難度下降中低檔題占八成

　　姚書元主任說，高考總的趨勢是試卷難度略有下降，中低檔題占總題量八成左右，試題難易比例分布是2∶6∶2，試卷整體難度控制在0.55左右。因此，要嚴(yán)格控制復(fù)習(xí)難度，認(rèn)真抓好中低檔試題，這樣可以提高學(xué)生復(fù)習(xí)信心，提高得分率。

　　重視基礎(chǔ)知識的考查是高考命題的一貫原則�；�礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不要過分強調(diào)記憶，而是強調(diào)理解和應(yīng)用；高考復(fù)習(xí)要學(xué)會面對新問題、新材料、新情景重新整合基礎(chǔ)知識。同時，要突出主干知識的復(fù)習(xí)。

　　姚主任希望考生備考做到三個回歸：回歸基礎(chǔ)，回歸教材，重點考查學(xué)科的主干知識；回歸學(xué)科本質(zhì)，淡化學(xué)科技巧和常規(guī)的難點；回歸考試自身的發(fā)展軌道。

　　創(chuàng)新性試題是命題重點

　　“創(chuàng)新性試題是高考落實新課程理念的一個有效手段，預(yù)計創(chuàng)新將成為2007年命題的一個重點�！币�書元說，創(chuàng)新性試題強調(diào)綜合性、應(yīng)用性和開放性，提出新的設(shè)問角度，把考點設(shè)置在考生容易出現(xiàn)的天然錯誤上。

　　突出能力考核也是2007年高考的命題重點。要重視學(xué)科能力的落實；重視應(yīng)用能力、理論聯(lián)系實際的能力、綜合能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的提升和落實；重視思維能力的訓(xùn)練，思維能力的品質(zhì)包括思維的完整性、嚴(yán)密性、敏捷性、邏輯性、創(chuàng)造性；重視觀察能力的培養(yǎng)，對社會、自然、科學(xué)、生產(chǎn)、生活的觀察能力；重視實驗?zāi)芰Φ捏w驗，包括實驗設(shè)計嚴(yán)密性、實驗程序完整性、實驗現(xiàn)象描述順序性、實驗結(jié)果表述準(zhǔn)確性、實驗結(jié)論科學(xué)性，實驗試題的設(shè)計體現(xiàn)了對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的考查；重視學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)習(xí)能力包括獲取信息、分析問題、運用知識、描述論證四個方面的能力。

　　強化采分點意識規(guī)范訓(xùn)練

　　針對高考復(fù)習(xí)策略，姚書元提出，首先要加強規(guī)范化訓(xùn)練：提高做題質(zhì)量；書寫規(guī)范并要求思維規(guī)范；應(yīng)對網(wǎng)上閱卷；提高分析問題解決問題的能力。其次，要讓學(xué)生強化采分點意識：規(guī)范使用學(xué)科語言和書寫，文字?jǐn)⑹鲆�邏輯清楚、簡潔明了，卷面要整潔、書寫要清晰，采分點要像詩一樣單行排列�？忌�要了解評分過程和規(guī)則，進(jìn)行采分點訓(xùn)練。

　　姚主任講，學(xué)生目前要提高做題質(zhì)量。整理裝訂試卷和作業(yè)，建立學(xué)習(xí)檔案，瀏覽錯題，思考錯因，避免再錯。具體做法是：模擬試題及作業(yè)要用雙色標(biāo)記，不僅要知道正確答案，更重要的是要思考自己為什么錯了，怎樣操作才能避免錯誤。