現(xiàn)代管理大學(xué)全免災(zāi)區(qū)孤兒學(xué)費(fèi)并發(fā)放補(bǔ)助

現(xiàn)代管理大學(xué)的歷史沿革

主持人：親愛的騰訊網(wǎng)友，大家下午好！歡迎您繼續(xù)關(guān)注我們2008年全國高校高招網(wǎng)上咨詢會的系列訪談直播節(jié)目，我是主持人小燕。今天很開心在我們的嘉賓聊天室為大家邀請到了現(xiàn)代管理大學(xué)的常務(wù)副校長余國保老師做客。在此與想就讀現(xiàn)代管理大學(xué)的廣大網(wǎng)友進(jìn)行在線咨詢并答疑解惑。余校長，您好！非常高興您百忙之中抽空參與我們今天的節(jié)目，在節(jié)目一開始，首先請您和我們電腦前的廣大網(wǎng)友打聲招呼吧！

余國保：主持人你好！網(wǎng)友，你們好！很高興來到這個地方和大家見面。

主持人：我們也非常感謝您給大家提供這樣一個資訊的平臺，今天在我們的節(jié)目當(dāng)中主要是圍繞兩個方面的情況給大家介紹一下，一個是咱們學(xué)校的一些基本概況，還有一部分是關(guān)于咱們學(xué)校08年總體的招生情況，首先在第一部分當(dāng)中，我想了解一下咱們學(xué)校的歷史沿革如何？

余國保：現(xiàn)代管理大學(xué)是一所全日制的綜合性的民辦高校，它創(chuàng)辦于1986年，是國家科協(xié)創(chuàng)辦的，20多年來，民辦高校也隨著國家改革開放的政策既有創(chuàng)辦初期的艱難曲折，當(dāng)然也有今天的發(fā)展壯大，我更相信，隨著民辦教育的發(fā)展也肯定會有很好的發(fā)展�，F(xiàn)在這個學(xué)校有四個學(xué)院，而且有57個專業(yè)，設(shè)計的面也比較廣，從目前情況看，校園的建設(shè)都初具規(guī)模，在校生已經(jīng)達(dá)到了7000多人，根據(jù)學(xué)校這幾年的規(guī)劃，今年還會發(fā)展得更快。

主持人：我相信夢想有多大，舞臺就有多大，因?yàn)槲覀冎�道短短�?0多年，我們看著民辦高校從無到有，從小到大，從�？频奖究�，依靠自己不斷累積的辦學(xué)特色在逐漸發(fā)展壯大，所以我相信貴校這個夢想也會很圓滿的完成。我具體想了解一下貴校的硬件設(shè)施如何呢？

余國保：硬件設(shè)施是辦好一個學(xué)校的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好，這個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量就好一點(diǎn)，作為辦學(xué)有20多年的歷史，他肯定有很好的基礎(chǔ)建設(shè)，我們學(xué)校容納7000人，我們涉及到10000多人以上，一些大的運(yùn)動場、圖書館以及其他的附屬設(shè)施全部都比較齊備，幾年來經(jīng)過上面的檢查和社會的認(rèn)可，這個學(xué)校的設(shè)備應(yīng)該說還是比較齊備。

聘請知名大學(xué)的專業(yè)教師授課 打造雄厚師資

主持人：我們知道清華大學(xué)的校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過這樣一句話“大學(xué)者,非大樓之謂也,乃大師之謂也。” 在這兒包括很多家長和考生也十分關(guān)注咱們學(xué)校的師資力量如何，包括它的來源渠道如何？

余國保：要使這個學(xué)生學(xué)到一些好的知識，沒有一個好的老師也肯定不行，解決這個問題的時候，我們在四個方面做了一些工作。第一個方面我們在專業(yè)課程里面的老師，一般我們都請的都是一些北京知名大學(xué)的一些教授，因?yàn)樗�有這個條件，在北京辦學(xué)他有這個條件，再加上退休的教授也比較多，這些身體比較好的，他也愿意來到我們學(xué)校教書。公共課程方面，我們就有自己的專職教授，在這方面課程研究得比較深，盡量找我們自己的專職教師。第三個方面我們還附設(shè)了其他的課程，這些課程我們一般到企事業(yè)到工程師進(jìn)行授課，第四方面在學(xué)生的教學(xué)管理上我們請到的也是與專業(yè)相近的本科生，這方面的學(xué)生作為我們的輔導(dǎo)老師或者是班主任，在四個方面。

主持人：我們也是屬于模塊式的辦學(xué)機(jī)制。

余國保：因?yàn)槲覀冝k學(xué)時間比較長，有自己的一套方法。

主持人：已經(jīng)有自己行業(yè)的專職教師了。咱們學(xué)校在選拔機(jī)制包括教師培養(yǎng)方面還是有一套自己的特色優(yōu)勢所在。在這里有關(guān)貴校師資力量方面的問題大家可以放心了。接下來您剛才也提到了咱們學(xué)校有四個學(xué)院，有57個專業(yè)，說到專業(yè)設(shè)置這一塊，每年考生和家長都會了解一個問題，哪些專業(yè)是學(xué)校比較有優(yōu)勢特色的專業(yè)，在這兒您可以給大家介紹一下。

余國保：我們學(xué)校下面是四個學(xué)院，一共是57個專業(yè)，從我們開設(shè)的這些專業(yè)來看，應(yīng)該說對社會都是有關(guān)系的，都比較有接近的，有它的就業(yè)崗位的，沒有就業(yè)崗位的我們不可能就開設(shè)這些專業(yè)，也就是說，他出來的人在社會上找不到工作，我們不可能去培養(yǎng)。所以說57個專業(yè)，這些課程設(shè)置應(yīng)該說都是比較符合社會需求的。特別是在課程設(shè)置方面，我們還有一些改革，比如整個課程設(shè)置按照教育部有關(guān)高等院校的課程設(shè)置應(yīng)該是多少課，我們都是按這個規(guī)定辦的，同時我們還增加了一些課程。你比如現(xiàn)代管理大學(xué)它的辦學(xué)特色就是現(xiàn)代管理，我們就要求不管你讀哪一個專業(yè)的學(xué)生，都必須選修六門有關(guān)現(xiàn)代管理的學(xué)科，一個學(xué)期考一科，整個是三年。這是一個方面。

這個方面我們還要增加一些實(shí)訓(xùn)的課程，需要到企事業(yè)單位去，特別是對于訂單式培養(yǎng)的學(xué)生，那就更要到企業(yè)去。這是第二個方面。

第三個方面，我們對一些要求學(xué)生增加的一些課程，像這些單位，他是另外一個單位，我們在國家規(guī)定的課程還不夠，在這個崗位還增加幾名課程的，我們也同意他們增加。這樣才更適應(yīng)企事業(yè)單位需要的人才，這幾個方面我們都有一些改革。

主持人：我們是迎合這個市場的需求口味，企事業(yè)單位用人，他們自己的要求我們都在迎合他們。

余國保：是的。

采用訂單式培養(yǎng)模式 幫助學(xué)生找到理想的工作崗位

主持人：您剛才提到咱們有訂單式的培養(yǎng)，具體的情況是怎么樣呢？

余國保：訂單式的培養(yǎng)就是學(xué)生報道注冊的時候有一些企事業(yè)單位，人事部門為了宣傳自己這些單位和崗位，我們什么時候需要什么樣的人才，你愿不愿意在我們單位就業(yè)。如果愿意，那就接受這個課程，就跟單位簽定協(xié)議，也跟學(xué)校簽定協(xié)議，這個就叫做訂單式培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，理論課程在學(xué)校上，實(shí)踐技能課程就到企事業(yè)單位去，畢業(yè)以后讀合格了，這個單位就直接上崗。不要再進(jìn)行什么其他的培訓(xùn)了，為企業(yè)節(jié)省了成本。現(xiàn)在我們已經(jīng)有2000多這樣的學(xué)生了，今年也不會少于2000年。

主持人：要想讓訂單式的考生，如果上貴校簽了協(xié)議，畢業(yè)以后就一定有工作。

余國保：肯定的，而且還不去不行，而且在實(shí)習(xí)的時候單位發(fā)工資給他，吃飯還不要錢，住宿還給他安排，你怎么到時候畢業(yè)了又不去呢。

主持人：我們知道現(xiàn)在各個高校都非常注重學(xué)生整體素質(zhì)的創(chuàng)建和培養(yǎng)，咱們有一個訂單式培養(yǎng)，其他的關(guān)于綜合素質(zhì)方面咱們有什么樣的培養(yǎng)模式呢？包括定位目標(biāo)呢？

余國保：在這個事情上，我總覺得最近一段時期對高校培養(yǎng)人才這一塊可能也確確實(shí)實(shí)要重視的。大學(xué)培養(yǎng)人才光是在技能方面還不夠，在國家的要求是德智體美勞要全面發(fā)展，從我們學(xué)校的情況來看，我們是這樣認(rèn)為的，第一，不管你是學(xué)生也好還是教工也好，在目前的民辦教育里面要創(chuàng)出自己的品牌，要創(chuàng)出自己辦學(xué)的道路，作為學(xué)生來說，在這種環(huán)境下，你該怎么學(xué)好文化知識，治學(xué)之道。

第二點(diǎn)，任何事物你要有能力進(jìn)行解析，這個就要進(jìn)行拓展，包括你所學(xué)的基礎(chǔ)知識，也包括你的技能方面，在社會上能不能有用，這就要靠你自己。當(dāng)然我們最后定位要是一名合格公民，像我們要培養(yǎng)說些大話，培養(yǎng)這個人才，那個人才，那個我們不講。我們就講實(shí)實(shí)在在的話，幫我們的學(xué)生真正培養(yǎng)出國家的合格的一個公民。真正對社會有用的人才，我覺得這個最好。我希望廣大網(wǎng)友對我這個話滿意。

主持人：您說得非常實(shí)在，我覺得，這也是正常發(fā)展中必要的一個過程，也是以人為本，還是要根據(jù)自己的能力來去適應(yīng)這個社會的。

余國保：對。

對錄取的災(zāi)區(qū)孤兒學(xué)費(fèi)全免并對其發(fā)放補(bǔ)助

主持人：接下來我們想了解一下貴校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何，因?yàn)楹芏嗫忌�家長對這一塊還是比較關(guān)注的，包括咱們有綠色通道，包括對優(yōu)秀的學(xué)生是不是也有相應(yīng)的獎勵制度呢？

余國保：確實(shí)問得好，現(xiàn)代管理大學(xué)多年來辦學(xué)在收費(fèi)的問題上應(yīng)該還是比較正規(guī)的，因?yàn)槲覀兪菆?zhí)行三個原則：第一個原則是低收費(fèi)原則。因?yàn)槲覀兛紤]到中國現(xiàn)在是不是大家都很富裕，不一定的。特別是在一些邊遠(yuǎn)山區(qū)，還有一些不算很富裕的，但是他們很想求學(xué)，我們要支持這些落后的現(xiàn)在還沒有發(fā)達(dá)的那些地區(qū)，要給他們多培養(yǎng)一些人才。所以現(xiàn)代管理大學(xué)的原則是低收費(fèi)的原則。

第二是四年不變的原則。你這個學(xué)生第一年在我們學(xué)校報道注冊，交的學(xué)費(fèi)是多少，你這四年交的都是一樣的，不管后面漲到多少錢，學(xué)費(fèi)每年都在漲，這是肯定的，但是你今年去的是多少錢，你這四年交的都是一樣的錢。這是第二個原則。

第三個原則是公益性原則。因?yàn)榻逃�本身就是一種公益事業(yè)，現(xiàn)代管理大學(xué)在這一點(diǎn)上，因?yàn)槲覀兊臈钚ｉL是中國慈善教育家，對于貧困的，災(zāi)區(qū)的我們都有一種特殊的政策。比如說這一次四川汶川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生我們就特別下了一個文件，凡是那邊只要他愿意到現(xiàn)代管理大學(xué)求學(xué)的孤兒，所有的費(fèi)用全免，而且每個月給他500塊錢的生活費(fèi)，這是學(xué)校給的政策。如果是受災(zāi)嚴(yán)重的家庭，不是屬于孤兒的，受災(zāi)特別嚴(yán)重的，房子什么東西都沒有了，這些小孩四年的學(xué)費(fèi)全減，但是生活費(fèi)還是由自己的父母出。凡是災(zāi)區(qū)的這些學(xué)生我們都是有相應(yīng)的一些減免政策，特別是中國慈善協(xié)會在近年來都有一些特別貧困的家庭的小孩到我們學(xué)校來讀書，我們都是免費(fèi)的。所以說這三種收費(fèi)原則，我們這幾年來一直都是堅(jiān)持的。

主持人：您剛才提到了咱們的楊校長也是中國的慈善家，所以我覺得一個學(xué)校校長的魅力也是至關(guān)重要的，當(dāng)好主心骨帶好主力團(tuán)隊(duì)，他的魅力色彩也是非常重要的。您剛才提到咱們四川省汶川縣5.12大地震之后，因?yàn)槲覀冎�道許多教育部也給出了一些政策和幫助，在這兒我代表廣大災(zāi)區(qū)的考生和同胞們感謝你們！

余國保：謝謝。

從知識、技能、素質(zhì)三方面培養(yǎng)學(xué)生 打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)率

主持人：我們知道全國的職業(yè)教育工作會議上明確規(guī)定了以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，這也為民辦院校的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步明確了方向，在這兒就有許多專家包括廣大辦學(xué)者都認(rèn)為，在當(dāng)前及一定歷史時期內(nèi)民辦院校的一個核心競爭力就是就業(yè)力，您是怎么認(rèn)為的？包括咱們學(xué)校的就業(yè)率如何？包括咱們的就業(yè)方向是如何堅(jiān)持這樣的就業(yè)率的，您都可以和大家談?wù)劇?

余國保：這個問題也提得好，我認(rèn)為這個事不光是民辦高校，是近段時期的辦學(xué)方向，也包括一般的普通高等院校就業(yè)率是我們的一個辦學(xué)的導(dǎo)向，我前面已經(jīng)講了一句話，我們所開設(shè)的一些專業(yè)所培養(yǎng)出來的人在社會上不能起到作用，那你還培養(yǎng)什么，就業(yè)率就是要解決學(xué)生上崗的問題，就業(yè)的問題。我還可以這樣說，要講一個學(xué)校辦得好與壞，不是什么高樓大廈，也不是名師名校，我看還是要看學(xué)生的就業(yè)率高不高，在社會上做出的貢獻(xiàn)大與不大，確實(shí)要以這些來衡量一個學(xué)校，這才是我們目前辦學(xué)應(yīng)該辦的一些事情。所以我們學(xué)校在這一塊也做了幾個方面的工作，第一個方面，我們辦學(xué)的理念從03年就開始改變了，學(xué)致求用，治學(xué)求實(shí)。教學(xué)的原則是理論貫通，理論和能力要相對等，這兩個方面我們都是從教學(xué)上，辦學(xué)上一切都是為了小孩的一些就業(yè)。并且出來的人才在社會上要用，而且剛才我也談到學(xué)校的一個措施，加上學(xué)校里面增設(shè)的一些課程的措施，另外還有我們學(xué)校培養(yǎng)出來的培訓(xùn)中心，技能培訓(xùn)這一塊，不管你是哪個專業(yè)，一定要參加的。就業(yè)這一塊我們是保證要推薦就業(yè)的，人家學(xué)了幾年，你到最后就業(yè)問題解決不了，那人家還會信服你嗎？所以在這一塊上，我們要做到家。這幾年的情況來看，我們學(xué)校都會組織人才集市，2008年人才集市有130多家企事業(yè)單位人才，這個場面相當(dāng)大。光是那個現(xiàn)場上訂單式培養(yǎng)有十幾家大企業(yè)，跟我們現(xiàn)場訂單式培養(yǎng)，這是已經(jīng)定了協(xié)議的。所以在就業(yè)這一塊，我認(rèn)為現(xiàn)代管理大學(xué)還是解決得比較好的。

主持人：我們是集知識、技能、素質(zhì)三位一體，以技能見長。通過您剛才的解釋來說，我覺得咱們學(xué)校在就業(yè)方面的建設(shè)和走向都非常不錯，非常有自己的特色和優(yōu)勢所在。在這兒，因?yàn)榭忌�和家長相對對就業(yè)方面還是比較關(guān)心，因?yàn)樗麄冇X得送孩子上大學(xué)最終還是為了孩子將來有一個好的發(fā)展，好的出路，通過余校長的解釋讓大家能夠更清楚的認(rèn)識到。接下來我們想了解一下貴校今年總體的招生情況，現(xiàn)在還有好多考生來關(guān)注。

網(wǎng)友：考生要通過什么樣的途徑來了解貴校或者是報考貴校？

余國保：現(xiàn)代管理大學(xué)招生主要的還是計劃外招生，我們的招生方式有這么幾種，第一個，可以在網(wǎng)上，你可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一些了解，也可以到當(dāng)?shù)�，我們都有一些咨詢處進(jìn)行解答，你們可以進(jìn)行了解。我們還有一些宣傳資料，也可以看一看，從多方面都可以進(jìn)行了解，甚至電話也可以進(jìn)行咨詢，沒關(guān)系的。更重要的一點(diǎn)，我覺得還可以問一問在校讀書的學(xué)生，這是最關(guān)鍵的。在現(xiàn)代管理大學(xué)讀書的學(xué)生可能到現(xiàn)在應(yīng)該說也是幾萬人，現(xiàn)在在校的也7000多，通過他們也可以進(jìn)行了解，這是實(shí)實(shí)在在的了解，學(xué)生跟學(xué)生他不可能說假話，可以進(jìn)行一些了解。這些途徑都可以執(zhí)行。同時我們盡管在錄取這一塊上不是按分?jǐn)?shù)線來劃定，但是也不是愿意來的人就可以來，我們可能有比分?jǐn)?shù)還更嚴(yán)格的要求，我們起碼有五種人是不允許來到這個學(xué)校的，第一種人，不求知識的人，好逸惡勞的人。第二種人，不求進(jìn)步的人不能來。因?yàn)楝F(xiàn)代管理大學(xué)最后培養(yǎng)出來的學(xué)生都很希望到領(lǐng)導(dǎo)崗位，你自己都不要求進(jìn)步，那下面的員工還會進(jìn)步嗎？這都不可能的。第三種，不要求嚴(yán)格的人，你這個紀(jì)律性太差，這個我們是絕對不允許的。第四種，不求強(qiáng)體的人，如果身體不好，辛辛苦苦培養(yǎng)了你幾年，最后還是不行，這種人不行。但是我們在這里不光是身體不行，還要進(jìn)行鍛煉。這個學(xué)校每天的鍛煉量還蠻大的，到現(xiàn)在我們現(xiàn)代管理大學(xué)還上體育課，我們到現(xiàn)在還堅(jiān)持上體育課。

主持人：德智體美勞全面發(fā)展。

余國保：最后一種不講究團(tuán)結(jié)的人不能來，因?yàn)橐�辦成任何一個事業(yè)，你沒有一個凝聚力，沒有那種團(tuán)結(jié)性，都辦不成。現(xiàn)代管理大學(xué)培養(yǎng)出來的人還是有一個團(tuán)隊(duì)，所以在這種人里面我們很重視。你不講究團(tuán)結(jié)絕對不允許的，這五種人盡管現(xiàn)在有，但是到學(xué)校去了以后絕對不能有，一旦發(fā)現(xiàn)的話，這個學(xué)�？隙ㄒ�開除你，這是毫無疑問的要開除你。這五種人每年現(xiàn)代管理大學(xué)不會少于開除50個，我們強(qiáng)調(diào)的很嚴(yán)。

主持人：所以我們在進(jìn)的時候關(guān)口還是把得很嚴(yán)。

余國保：盡管沒有明確的高分要求，但是這個要求我們是一定要發(fā)展的。

主持人：學(xué)校發(fā)展的動力還是源于群體的智慧，無論學(xué)生、教師還是領(lǐng)導(dǎo)我們都要以身作則為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

網(wǎng)友：我們要到貴校報考的話，需要做好哪些準(zhǔn)備？要經(jīng)過什么樣的程序？

余國保：最要緊的準(zhǔn)備就要刻苦學(xué)習(xí)，要有吃苦的準(zhǔn)備。我可以這樣說，我們招的主要是計劃外的，計劃外來的學(xué)生一部分可能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但是要用同樣的時間完成同樣的課程，還要加上學(xué)校里面要求你選修的六門課程，還要加上實(shí)踐的課程，還要加上技能，資格證書考試的要求的課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)多，任務(wù)相當(dāng)重，如果你沒有準(zhǔn)備吃苦的思想，要到現(xiàn)代管理大學(xué)來，你還真是不要來。這個思想一定要有，如果這個思想準(zhǔn)備了以后，當(dāng)然這些其他的填表都有表格，都有別人發(fā)給你，一旦聯(lián)系上了，我們可以直接打好。打好了以后，由當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一包車到學(xué)校報道。

主持人：這樣還不錯。

余國保：我們不允許學(xué)生一個、兩個單獨(dú)來，太亂了，一定從開始就需要有一個緊密的一種團(tuán)體思想，團(tuán)體的精神，要有團(tuán)體的方式，形成這么一個氛圍來到學(xué)校。

主持人：這是咱們報道時所要做好的一些準(zhǔn)備。你剛才說要有吃苦的準(zhǔn)備，相信這是每個家長所希望看到的，我們知道高中的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前學(xué)習(xí)幾乎是自己的全部任務(wù)，在進(jìn)入大學(xué)之后，尤其是剛拿到錄取通知書的這一剎那，可能會對學(xué)校的校園環(huán)境包括對學(xué)校的校園生活都有一個非常美好的憧憬，具體咱們學(xué)校在這方面是怎樣的一個情況？

余國保：這個請網(wǎng)友、同學(xué)們放心，現(xiàn)代管理大學(xué)座落在北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)，竇店鎮(zhèn)是全國的重點(diǎn)鎮(zhèn)、文明鎮(zhèn)、衛(wèi)生鎮(zhèn)，環(huán)境應(yīng)該是比較好的，而且安全措施是沒有什么問題的，多少年來我們這個地方從來沒有發(fā)生過重大的人身安全的事故，這些都是沒有的。我們自己的校園應(yīng)該說也是不錯的，北京市評為首都發(fā)源的學(xué)校，我們校園里面那些畫都帶有很大的現(xiàn)代氣息，這個不會有什么問題。我覺得學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重的，環(huán)境是相當(dāng)好的，任務(wù)是相當(dāng)重的，包括你們吃飯，我們學(xué)校有五個食堂，他可以適應(yīng)各種地區(qū)，各種民族的用餐，這個都沒有問題。

主持人：食宿條件也非常不錯。

余國保：住宿條件我們都是統(tǒng)一的，八個人一間，確實(shí)有特殊原因或者是要求的也可以住四個人一間，但是這個是少數(shù)的，絕大部分都是八個人一間。

主持人：這也是要根據(jù)自己的家庭狀況來選擇。

余國保：不光是家庭狀況問題，我們在學(xué)校不搞貧富差別，有個別學(xué)生身體有特殊原因的，這個我們才會考慮。

主持人：沒有高低貴賤之分。因?yàn)閷W(xué)生本身可能心理就有一個攀比的心理，咱們不會讓他們很明顯的攀比。我覺得這個還是搞得非常人性化。

余國保：我們提倡搞和諧校園，不要搞高低之分。

采用自學(xué)考試學(xué)制 力求培養(yǎng)社會需要的人才

網(wǎng)友：咱們學(xué)校的一些學(xué)生是不是都要參加自學(xué)考試？

余國保：自學(xué)考試也是一種學(xué)制，在我們學(xué)校也不光是自考這個學(xué)制，我們還有成人考試的學(xué)制，還有校考的學(xué)制及，還有訂單式培養(yǎng)的學(xué)制，自學(xué)考試是其中的一種，你可以自愿，是你自己覺得你想去，應(yīng)該去，或者是你有這個條件，有這個精力要去，也行。學(xué)校也會組織你，也會給你上課，一樣的，這只是一種學(xué)制，不是固定的一種學(xué)制。

主持人：其實(shí)我在這兒，大家如果到貴校學(xué)習(xí)可以參加一些自學(xué)考試，就我個人了解而言，現(xiàn)在自學(xué)考試完全是靠自己能力去考出來的，所以說整個到社會上的認(rèn)可度非常高，含金量也非常高，用人單位也對這些學(xué)生非常認(rèn)可，認(rèn)為他們自學(xué)能力非常強(qiáng)。所以在這兒大家也沒有必要對自學(xué)考試有多么大的恐懼。如果大家自學(xué)能力強(qiáng)的話，還是可以去嘗試一下的。

網(wǎng)友：咱們貴校是否實(shí)行多證制？除了拿到咱們學(xué)校的畢業(yè)證書還能拿到其他專業(yè)的資格證書嗎？

余國保：可以。你畢業(yè)以后除了拿到學(xué)歷證書以外，起碼學(xué)校里面已有的學(xué)歷證書又參加了考試，也有一定的專業(yè)的技能證書，學(xué)校里面還會單獨(dú)發(fā)一個現(xiàn)代管理資格證書，也就是說，你學(xué)了這個課程，學(xué)了六門課程，而且參加了一定的社會實(shí)踐，而且你在你自己的專業(yè)里面也有一定的技能知識，也拿到了技能證書，三個結(jié)合起來以后，我們覺得你這個人進(jìn)行綜合評估，可以拿到現(xiàn)代管理資格證書，我們學(xué)校里面發(fā)你一個現(xiàn)代管理資格證書。也就是說你可以作為領(lǐng)導(dǎo)崗位能力上的人選。每一個專業(yè)都有相適應(yīng)的證書，學(xué)校里面全部開了。我前面已經(jīng)講了現(xiàn)代管理大學(xué)有一個專門的培訓(xùn)中心，對學(xué)校所有的專業(yè)的一些技能進(jìn)行培訓(xùn)。

主持人：我覺得這方面還是相應(yīng)能滿足一些學(xué)生的需求。

余國保：不光是學(xué)生，關(guān)鍵是學(xué)生要滿足社會的需求。

主持人：這都是相連接的一個系統(tǒng)和體系。

因?yàn)槲覀冎�道對于渴望進(jìn)入大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己夢想的學(xué)生及家長而言，現(xiàn)在選擇學(xué)校是一個困難，尤其是選擇一所適合自己的民辦院校他們有很多的困惑，不知道應(yīng)該考慮哪方面的因素，包括選擇好學(xué)校了，要選擇專業(yè)的時候又是一個困惑，因?yàn)椴恢�道哪些專業(yè)是到時候能夠在市場上包括社會上能夠發(fā)揮自己的一片天地或者是創(chuàng)造一個自己的價值所在。具體的如何選擇一個適合自己的專業(yè)，如何選擇一個適合自己的民辦院校方面給大家具體談一談。

余國保：主持人剛才提的這個問題，可以說是現(xiàn)在的考生和現(xiàn)在的家長最關(guān)心的就是這個問題，在學(xué)生入學(xué)之前，這個是我在20年以前對這個事就有所想法，我是這樣說的，錯選一個學(xué)校可能就貽誤了一生的事業(yè)，你這個學(xué)校選錯了，所學(xué)的東西不是那么回事，可能我這一生學(xué)的東西可能都是白學(xué)的，對于我的事業(yè)沒有幫助。選錯一個專業(yè)就可能改變一生的命運(yùn)，我很想干這件事情，結(jié)果我讀了另外的一個專業(yè)，這就是把我的命運(yùn)改變了。所以選擇好一個學(xué)校，選擇好一個專業(yè)，確確實(shí)實(shí)是一個人在高中畢業(yè)以后一個關(guān)鍵的時刻。但是選擇我認(rèn)為不重要，了解比選擇更重要，只有了解了這個學(xué)校，了解了你自己，了解了社會，才有可能選擇好你自己最合適的學(xué)校。所以在這個方面，我總覺得，有六個方面可以供大家參考一下，第一，一個學(xué)�？此�是不是國家正式批準(zhǔn)的辦學(xué)的，有沒有辦學(xué)許可證，這個許可證是不是辦學(xué)人自己辦還是委托別人辦，一定要了解清楚。這個不能隨隨便便，我簡單講，這個辦學(xué)有沒有，不能這樣說，這個辦學(xué)的人是不是這個人在辦。這是要搞清楚的第一點(diǎn)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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