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2009年高考詩詞鑒賞

2009-03-16 09:17:15 來源:育路網(wǎng)

   具體來說,在以下方面要多加注意。

        1.研究作者(無影響著除外)的時代、風(fēng)格、在社會上的地位、思想情緒、人生經(jīng)歷、作詩的思想傾向,對于我們研究詩詞很有作用。

  2.審理詩題。如果忽略詩題,就會出現(xiàn)錯誤。

  3.在評論詩時,一定要在詩題上花費一定的功夫。研究注釋。它既可以幫我們理解詩詞的內(nèi)容,又可以幫助我們通過聯(lián)想,去分析和評價詩歌的思想情感以及時代的意義等等。

  4.研究題干。要鑒賞詩,回答題干的要求,而這個要求本身為我們分析詩詞,提供一定的依據(jù),或者思路。

  5.掌握詩詞的意象。意象:就是借景物曲折達(dá)意,這景這物對詩人的情感意念和詩歌形象二者融為一體。

  6.展開聯(lián)想。主要指通過詩的意象和注釋,展開對題干要求的聯(lián)想,經(jīng)過有機聯(lián)系,做出合乎邏輯的判斷。

  7.鑒賞詩歌的語言。詩歌是語言的藝術(shù),詩歌語言的特點是意蘊多、凝煉、含蓄,富有節(jié)奏和韻律。

  8.詩歌的表達(dá)技巧。(表達(dá):指記敘、議論、抒情、描寫、說明)它多種多樣,常見的有:點面結(jié)合,抑揚結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、伏筆照應(yīng)、借古諷今、托物言志、鋪墊懸念、卒章顯志等等。

  9.思想感情分類。

  10.詩詞的表現(xiàn)手法:渲染、白描、襯托、對比、象征、比興、鋪墊、夸張、比擬、雙關(guān)等等。

  11.關(guān)于“詩眼”。詩眼即詩詞中的畫龍點睛之筆。

  12.意境:是詩人通過種種意象創(chuàng)造和聯(lián)綴構(gòu)成一種充滿詩意的藝術(shù)境界。(

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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