高考作文抓關(guān)鍵語句確定作文主題
指導教師：哈師大附中語文高級教師譚偉。譚偉是高三年級備課組長，曾獲第四屆“語文報杯”全國語文教學大賽一等獎。從教15年，即將送走第五屆畢業(yè)班。目前所教班級已有3人保送清華，12人獲北大、人大、浙大、復旦等高校自主招生資格。
復習不要貪多要知己知彼
問：語文學科所涉及的知識較多，不知從哪下手，目前應該怎么復習？
答：語文學科最后沖刺階段的總體復習原則是：把握現(xiàn)有時間，不要貪多，復習要精，對高考把握要準。兵法有云：“知己知彼百戰(zhàn)不殆�！笨忌攘私庾约�，通過近幾次考試認真分析自己存在的問題：是不是知識問題，是哪一部分知識問題；是不是考試技術(shù)問題，是涂卡問題還是書寫問題，是答題順序問題還是時間分配問題；是不是考試心理問題，是過于緊張還是過于放松。只有找到自己的問題，才能有針對性地解決。
兩個月的時間不可能解決自己存在的全部問題，想毫無遺漏地把自己欠缺的東西全補回來是很不現(xiàn)實的，很多考生正因為覺得該補的太多，才覺得無處下手。我們必須要敢于取舍，分清主次輕重，才能有針對性地解決問題。
突破知識層面難點
問：考前每天大量做成套的題有用嗎？
答：不要盲目地做套題，選擇練習題要有針對性。要有針對性地突破知識層面上的難點。語文高考試卷，可以分成基礎知識、科技文閱讀、文言文閱讀、詩詞鑒賞、文學作品閱讀、語言運用、寫作等七部分�？忌鶕�(jù)自己失分多少來排列自己的復習順序，盡可能將易于得分的部分放在最先復習位置，同時分配較多的復習時間。
分析高考試題重視模擬考試
問：往年的高考試題有用嗎？目前是否有必要分析研究？
答：有用，以往的高考試題給我們提供了非常好的例子，我們要充分分析高考試題的命題思路，總結(jié)試題的規(guī)律特征，找到解題的辦法和技巧，真正做到舉一反三。因此，分析高考試題是考生提高復習效果的根本方法。就語文學科而言，試卷結(jié)構(gòu)有什么特征，考試所用材料有什么特征，命題角度有哪些，題目編制及答題思路有何規(guī)律可循等�？忌鷳撓茸鲆惶淄甑母呖荚囶}，再對照標準答案。然后開始對高考試題進行分析，分析時要注意區(qū)分易錯點、易混點，做到知識落實，方法落實，尤其是思路要正。對問題分析，知識掌握不要過于“�！保^于“�！本腿菀住捌�；要做到“精”，“精”才能對知識掌握“透”。
問：高考前應該重視模擬考試嗎？
答：考生要重視每一次模擬考試，既要通過每次模擬考試找到自己在知識上的不足，又要訓練考后估分的準確性，同時要解決考試技術(shù)上存在的問題。
問：答語文試卷時寫作文應該用多長時間？選擇題的答題時間應該控制在多少分鐘？
答：考生答題時一般要留50分鐘左右給作文，答選擇題的時間不要超過40分鐘，當然考生也可根據(jù)自己知識掌握的程度來安排時間。答題時不要頻繁看表，以免影響心理狀態(tài)。
問：答語文試卷書寫重要嗎？
答：答語文試卷時應重視書寫，字跡不必很漂亮，但一定要清晰、工整。尤其是作文，要避免寫錯別字，因為高考大綱中明確規(guī)定，高考作文錯一字扣一分。
(責任編輯：盧雁明)
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