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2002年高考作文優(yōu)卷《面對(duì)大海 》1

2008-04-29 15:33:31 來(lái)源:中國(guó)教育考試網(wǎng)

道家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”的博論。而大海則把水的概念發(fā)揮到了極致。面對(duì)大海,所有的侏儒都成了巨人;面對(duì)大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海,才能懂得什么是闊瀚,什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海,才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)、什么是征服;只有面對(duì)大海,才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……


一、“泛博愛(ài)而近仁”


  當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海,我們感悟她廣博的胸懷,她可以包容萬(wàn)噸巨輪,可以海納萬(wàn)種生物,甚至在那天水一色的海平面上,她包容了天。
  儒家之道提倡“泛博愛(ài)而近仁”。提倡人類(lèi)懂得博愛(ài),要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”,讀了歐?亨利的《最后一片葉子》,才明白了一個(gè)對(duì)他人的愛(ài)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài),“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽(yáng)春面;有了海的包容,才讓人感受到父母、老師、朋友的關(guān)懷。面對(duì)大海,我們要懂得博愛(ài)。

二、“直掛云帆濟(jì)滄!
  

大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海,可以看到避風(fēng)的港灣,亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。
  圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜,以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗!币苍S我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受許多磨難,但我們要有向大海發(fā)難的準(zhǔn)備,向巨浪叫板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪,才征服了困難、征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

三、“觀大海潮起潮落”


  由于自然界的力量,大海潮起潮落;由于社會(huì)圈的原因,人生潮起潮落。
  面對(duì)大海,面對(duì)潮汐,我們總有一種平和的心態(tài)。百川總歸要?dú)w入大海,海水的蒸發(fā)、降水又會(huì)回歸百川;秋天總要落葉,但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和?
  面對(duì)人生,也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇,但兩人的心態(tài)便有所不同。賈誼被貶后,作了《吊屈原賦》郁悶而死;蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)”案后,仍成為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生的起伏,應(yīng)該有子瞻的豁達(dá),有觀大海潮起潮落的瀟灑。
  面對(duì)大海,我讀懂了要寬容、要博愛(ài);面對(duì)大海,我讀懂了要奮斗、要拼搏;面對(duì)大海,我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此,心胸便不再狹窄,大海便沒(méi)有了疆界。

  (責(zé)任編輯:liny)

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