任何過程都有一個(gè)結(jié)果，考研更是如此，有人失敗，有人成功，有人憂愁，有人歡喜。不過，過程的真正意義不在于結(jié)果的唯一性，而是通過相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)創(chuàng)造下一次成功。特別是那些導(dǎo)致失敗結(jié)果的過程，如果能引起我們足夠的重視，并且保證同樣的錯(cuò)誤不再犯，那么成功也便離你我不遠(yuǎn)了。
　　過來人：圓圓
　　關(guān)鍵詞：時(shí)間
　　經(jīng)驗(yàn)之談：時(shí)間就像海綿里的水需要擠出來。
　　圓圓經(jīng)歷了兩次中國政法大學(xué)法律碩士研究生入學(xué)考試的失敗，每次復(fù)習(xí)考研的時(shí)候她都感覺時(shí)間不夠用，即便是盡量縮短睡眠時(shí)間，把所有的娛樂活動(dòng)都取消掉，圓圓的考研復(fù)習(xí)還是顯得不夠充分，總有很多知識點(diǎn)被遺漏，這讓她非常苦惱。后來她參加了跨考的協(xié)議報(bào)過班，經(jīng)過與老師的溝通，老師給她制定合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃和總結(jié)，圓圓終于發(fā)現(xiàn)了自己考研復(fù)習(xí)過程中的關(guān)鍵問題——沒有對時(shí)間進(jìn)行合理分配。
　　全面建立復(fù)習(xí)框架
　　“我始終都很用心地記憶知識點(diǎn)，甚至為記憶知識點(diǎn)做了一些小卡片，可是由于法碩的知識點(diǎn)很多，有的還存在著很多相似性，所以常常容易記憶模糊。”臨近考試，心里本來就著急的圓圓更是把各個(gè)知識點(diǎn)混淆得厲害，眼看考研時(shí)間越來越近，而記憶過的知識點(diǎn)卻越來越模糊，重新復(fù)習(xí)梳理的時(shí)間明顯不夠，致使她在考試答題的時(shí)候出現(xiàn)了很多張冠李戴的錯(cuò)誤�！爱�(dāng)時(shí)感覺特別冤，明明自己付出努力用心記憶了，可比較后竟然犯了這樣低級的錯(cuò)誤�！�
　　后來通過執(zhí)行老師指定的復(fù)習(xí)規(guī)劃，圓圓發(fā)現(xiàn)為知識點(diǎn)建立一個(gè)大框架是個(gè)好方法。通過對參考書目錄的恰當(dāng)運(yùn)用以及自己對知識點(diǎn)之間的理解，她把每門學(xué)科需要記憶的核心要點(diǎn)找到，如弄清該門課程主要解決的實(shí)際問題是什么、該門課程的核心研究范圍是什么等，然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行發(fā)散思維，即通過核心研究問題引出相關(guān)要點(diǎn)，如解決該問題的方法是什么、途徑是什么、意義又是什么等，于是像串珠子一樣，自然而然地將主要知識點(diǎn)串聯(lián)起來了。知識框架建好之后，再向里面填充相應(yīng)的小知識點(diǎn)，同時(shí)把那些容易混淆的知識點(diǎn)加以標(biāo)注和羅列，在臨近考試的時(shí)候著重記憶。此時(shí)圓圓發(fā)現(xiàn)，自己的復(fù)習(xí)時(shí)間變得綽綽有余，甚至還能偶爾看看電影娛樂一下。可見，不是考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，而是方法沒找對。
　　制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
　　制定一個(gè)切實(shí)可行的考研復(fù)習(xí)規(guī)劃也是有效節(jié)省時(shí)間的方法�！捌鋵�(shí)我一直都有制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，可是由于自己偷懶，就直接從網(wǎng)上下載了別人的復(fù)習(xí)規(guī)劃，想著他們是成功通過考研的人，制定的計(jì)劃應(yīng)該會非常不錯(cuò)。可是按照計(jì)劃做了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)計(jì)劃根本不適合我，并且每天這樣按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行刻板的生活，感覺特別沒有意思，所以到了后來，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃就基本上荒廢了�！�
　　不過經(jīng)歷了第二次考研失敗后，圓圓意識到只有將復(fù)習(xí)按照計(jì)劃執(zhí)行，保證每段時(shí)間完成相應(yīng)的復(fù)習(xí)量，才不至于到了復(fù)習(xí)的后續(xù)階段感覺時(shí)間緊張。同時(shí)，為了便于有效地執(zhí)行計(jì)劃，圓圓專門買了一塊帶磁性的白板，自己動(dòng)手做了一些可以在白板上隨意變換位置的考研復(fù)習(xí)“任務(wù)模塊”。在每個(gè)復(fù)習(xí)階段，白板上任務(wù)模塊的數(shù)量都會做事先規(guī)定，但模塊之間的組合則根據(jù)自己這段時(shí)間的實(shí)際情況自行調(diào)整。也就是說，固定時(shí)間內(nèi)要完成的復(fù)習(xí)任務(wù)數(shù)量是固定的，但是任務(wù)的順序以及任務(wù)之間的組合可以隨時(shí)調(diào)整，前提就是高效率地完成該段時(shí)間內(nèi)的所有任務(wù)。圓圓認(rèn)為，“老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的方式非常適合我，執(zhí)行起來也不像安排好哪天學(xué)英語(論壇)、哪天做真題那么刻板，時(shí)間上也不像原來那樣感到很難控制，看著某段時(shí)間內(nèi)白板上任務(wù)的數(shù)量越來越少會非常有成就感。”
　　彈性分配復(fù)習(xí)時(shí)間
　　每個(gè)人一天只有24小時(shí)，除去睡眠的7～8小時(shí)，吃飯的2～3小時(shí)以及處理一些瑣事的時(shí)間，基本上一天用在考研復(fù)習(xí)上的時(shí)間大約只有10～12小時(shí)左右，但是考生也往往不能完全保證這段時(shí)間的高效率利用�！伴L時(shí)間的重復(fù)性復(fù)習(xí)讓我感覺疲累，每次上自習(xí)之前總要在心中經(jīng)歷一番掙扎，而在復(fù)習(xí)的過程中有時(shí)由于狀態(tài)不好也顯得拖拖拉拉，這些過程本身就是在浪費(fèi)時(shí)間�！眻A圓清楚了自己的問題，可是如何將意識到的問題加以改正并體現(xiàn)在行動(dòng)上又是非常困難的。
　　老師建議圓圓把時(shí)間管理做些改變，所以嘗試把一天10～12小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間根據(jù)自己的狀態(tài)進(jìn)行了彈性分配：如果當(dāng)天心情較好，對自己比較有信心的話，就選擇那些比較難完成的任務(wù)，并且通過一日三餐把段狀時(shí)間打散成塊，上下午分別有固定的任務(wù)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)必須像比賽一樣限時(shí)或者提前完成；如果當(dāng)天狀態(tài)不佳，就選擇那些比較容易完成的任務(wù)，并且準(zhǔn)備好午餐甚至晚餐，讓自己一天泡在自習(xí)室，這樣留出足夠的時(shí)間進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，而中間不離開則保證了復(fù)習(xí)的專注。經(jīng)過每天狀態(tài)上的調(diào)整并配合制定好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，圓圓發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)效率迅速提高，不僅當(dāng)天的復(fù)習(xí)任務(wù)能夠完成，甚至有時(shí)還會超額完成第二天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
　　不過在這里跨考老師也想提醒其他考生，完成復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)候不可過于貪多。通常如果一天完成了兩天的復(fù)習(xí)任務(wù)就應(yīng)該適可而止了，即便是當(dāng)天依舊有許多時(shí)間，如果過于追求速度，人就會變得激進(jìn)，進(jìn)而產(chǎn)生應(yīng)付差事的想法，只想著如何把任務(wù)完成，而忽略了復(fù)習(xí)質(zhì)量，那樣導(dǎo)致的比較終效果甚至和沒復(fù)習(xí)幾乎沒有什么差別。
　　經(jīng)過合理科學(xué)的時(shí)間管理，圓圓終于在第三次考研中順利通過了。她認(rèn)為，每個(gè)人成功的方法都不盡相同，時(shí)間本身就是擠出來的，但擠時(shí)間一定要科學(xué)合理，比較理想的狀態(tài)就是，自己既擠出了復(fù)習(xí)時(shí)間，整個(gè)復(fù)習(xí)階段又充滿了快樂。
　　過來人：喬奇
　　關(guān)鍵詞：信息
　　經(jīng)驗(yàn)之談：善于收集信息是考研取勝的關(guān)鍵。
　　喬奇第一次考研由于復(fù)試準(zhǔn)備不夠充分沒有被浙江大學(xué)錄取，后來經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他發(fā)現(xiàn)主要問題在于信息收集不夠全面、細(xì)致、及時(shí)。復(fù)試時(shí)很多細(xì)節(jié)都沒注意，而專業(yè)方面的知識也準(zhǔn)備得不夠好，致使自己在專業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)上不是特別突出，再加上排名本就偏低的初試成績，比較后沒有被錄取便成了必然。
　　時(shí)效性是收集信息的第一要?jiǎng)?wù)
　　“我始終認(rèn)為考研復(fù)習(xí)只要把書本上的知識學(xué)扎實(shí)便能夠做到萬無一失，所以基本上就沒怎么收集考研信息，直到需要網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)候，才上網(wǎng)大概看了一下院校以及相關(guān)專業(yè)的情況，而對導(dǎo)師方面的信息根本就沒有任何了解�！敝車�很多同學(xué)都認(rèn)為喬奇更像是在參加高考，根本不像是在考研，有朋友勸他應(yīng)該隨時(shí)隨地了解一下院校以及導(dǎo)師方面的相關(guān)信息，因?yàn)橹挥屑皶r(shí)掌握第一手信息，才可能在復(fù)習(xí)過程中緊扣考試命題趨勢，不至于做太多無用功�？墒怯捎趯�書本知識的復(fù)習(xí)太過專注，喬奇便沒有把這些建議放在心上。
　　不過，在研究生入學(xué)考試初試的考場上，喬奇發(fā)現(xiàn)很多與時(shí)事有關(guān)的知識點(diǎn)自己確實(shí)沒有準(zhǔn)備到位，而且部分專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的比較新熱點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)也幾乎沒有涉及�！拔野l(fā)現(xiàn)越是專業(yè)領(lǐng)域的知識要點(diǎn)，就越要注意比較新比較前沿的研究成果，而我目前只是將基礎(chǔ)知識學(xué)扎實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)該注意知識要點(diǎn)的靈活應(yīng)用，特別是結(jié)合當(dāng)前時(shí)事要點(diǎn)問題加以應(yīng)用，這樣才能真正顯示出自己的專業(yè)素養(yǎng)�！币庾R到這些的時(shí)候，喬奇的第一次研究生考試已經(jīng)以失敗告終了，不過能夠意識到自己的問題所在，那么就意味著一切都還有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。
　　盡可能全面地掌握信息
　　經(jīng)過努力調(diào)整，喬奇決定再考一年。不過這次考試復(fù)習(xí)，他除了把相關(guān)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)扎實(shí)以及隨時(shí)密切關(guān)注與專業(yè)有關(guān)的行業(yè)發(fā)展動(dòng)向之外，還特別注意院校、導(dǎo)師等相關(guān)信息�！拔野褜�(dǎo)師的著作一本一本找來研讀，同時(shí)還借來了該專業(yè)學(xué)生的課堂筆記作參考，上學(xué)校論壇、跨考論壇、招生考試網(wǎng)等，能搜集到相關(guān)信息的途徑我都用到了。”喬奇深深地意識到了信息對于考研的重要性，他常想如果第一次考研的時(shí)候自己能多收集一些相關(guān)方面的信息，初試以及復(fù)試中的表現(xiàn)就不會那么遜色。不過喬奇目前能做的就是盡可能吸取第一次考研信息匱乏的教訓(xùn)，盡可能讓自己變得消息靈通一些，從而真正把命運(yùn)掌握在手中。
　　與此同時(shí)，在跨考論壇中的一位師兄還建議喬奇除了收集浙江大學(xué)的資料外，其他比較喜歡的學(xué)校信息也不能忽略，這樣一旦第一志愿有閃失就可以選擇調(diào)劑，而調(diào)劑的關(guān)鍵就是及時(shí)掌握院校接受調(diào)劑類考生的名額以及相關(guān)要求，必要的時(shí)候甚至可以主動(dòng)打電話詢問。為此，喬奇還特別為第二志愿學(xué)校建立了一個(gè)通訊錄，這樣保證了在聯(lián)系調(diào)劑院校的時(shí)候不會因?yàn)闀r(shí)間過于緊張而錯(cuò)過比較佳調(diào)劑時(shí)間�？梢哉f，這一舉措為喬奇的考研買了一份性價(jià)比較高的保險(xiǎn)。
　　注意收集細(xì)節(jié)信息
　　在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，喬奇還發(fā)現(xiàn)論壇上有很多考研過來人的帖子非常實(shí)用。這些過來人會告訴你如何安排整個(gè)考研階段的復(fù)習(xí)時(shí)間比較有效，初試時(shí)的注意事項(xiàng)以及復(fù)試時(shí)可能被問及的問題，有些信息甚至精細(xì)到面對考官時(shí)的穿衣打扮、舉止神態(tài)以及具體應(yīng)對策略等�！坝辛诉@些細(xì)節(jié)上的信息，我似乎更加堅(jiān)定了被錄取的信心，同時(shí)如果有什么問題也可以在跨考論壇等考研人聚集比較多的地方發(fā)布，往往會有一些熱心人幫你解答，確實(shí)非常受益�！�
　　一分耕耘一分收獲，喬奇覺得今年考上的機(jī)會很大。對于復(fù)習(xí)方面，他依舊不會放松，隨時(shí)可以獲得的信息也讓他更加看好自己，因?yàn)閷εc考試有關(guān)的信息掌握越多、越細(xì)致，就越是與考試的實(shí)戰(zhàn)情況距離越近，而到了真正的考場也就不會那么緊張了。

　　過來人：賀力偉
　　關(guān)鍵詞：虛榮心
　　經(jīng)驗(yàn)之談：好高騖遠(yuǎn)只會讓考研更艱難。
　　賀力偉曾經(jīng)認(rèn)為，考研和高考填報(bào)志愿都像賭博，不用考慮太多，只是把自己比較想上的學(xué)校和專業(yè)填在第一志愿的欄目上就可以了，這也因此讓學(xué)習(xí)成績非常好的他在高考時(shí)與第一志愿北京大學(xué)失之交臂，勉強(qiáng)上了一所本科院校。后來準(zhǔn)備考研的時(shí)候，賀力偉由于不甘心高考時(shí)的失敗，依舊選擇報(bào)考北京大學(xué)，但由于是跨�？鐚�業(yè)，考研也以失敗告終了。
　　虛榮心在夢想面前毫無價(jià)值
　　“對于我和我的家人來說，考上北京大學(xué)是一件非常榮耀的事情，畢竟不是每個(gè)人都能上名校，可上名校的確又非常困難，你必須有極其扎實(shí)的基礎(chǔ)知識以及卓越的實(shí)際操作技能。開始的時(shí)候，我認(rèn)為自己完全具備這些條件，所以在告訴旁人自己準(zhǔn)備考北大的時(shí)候常常顯得很驕傲�！庇捎谔摌s心所致，賀力偉總是以一種高高在上的姿態(tài)來談?wù)撟约旱目佳�，并常常給人錯(cuò)覺，誤以為他已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，可以高枕無憂了。
　　不過考試成績永遠(yuǎn)是比較真實(shí)的事實(shí)，第一次考研失利后，看著自己離初試錄取線距離很遠(yuǎn)的成績，特別是極其糟糕的英語分?jǐn)?shù)，賀力偉的心涼颼颼的�！爱�(dāng)時(shí)非常在意別人對自己的看法，甚至認(rèn)為一旦大家知道了這差勁的成績就會無情地嘲笑我�！庇谑牵�賀力偉采用了盡量隱瞞成績的策略，并且聲稱自己已經(jīng)對北大沒有興趣了，所以才要重考一次，這一次他打算考清華。
　　依舊是跨�？鐚�業(yè)，依舊是競爭激烈的名校，雖然賀力偉表面上依舊顯得自信滿滿，但第一次考研的失敗對他打擊非常大，致使日復(fù)一日的復(fù)習(xí)幾乎連吃飯和睡覺的時(shí)間都占去了。終于臨近考試的時(shí)候，賀力偉由于營養(yǎng)不良以及疲勞過度，整個(gè)人病倒了，這也讓他與第二次考研擦肩而過。
　　夢想始終要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)
　　身體慢慢恢復(fù)的賀力偉開始重新審視自己這兩年的考研經(jīng)歷，身體上的病痛遠(yuǎn)比考研復(fù)習(xí)讓心靈備受煎熬，但這也讓他意識到自己考研的初衷本就是錯(cuò)誤的。“如果說第一次考研是為了夢想，那么第二次考研就是為了我那毫無價(jià)值的虛榮心了。我承認(rèn)自己很出色，但我的實(shí)力離上名校確實(shí)還有一段距離。如果在準(zhǔn)備第二次考研的時(shí)候我就意識到這一點(diǎn)，而不是讓所謂的虛榮心沖昏頭腦，可能選擇一個(gè)差不多些的院校就會成功……”
　　出院后，賀力偉經(jīng)過和家人商量，決定再參加一次研究生入學(xué)考試，這次他決定與跨考教育擇校專家做一次溝通，指定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，比較終他放棄原本的名校策略，從專業(yè)本身出發(fā)，選擇一所自己比較有把握的院校。雖然北京大學(xué)一直是賀力偉的夢想，不過從目前來看，這個(gè)夢想似乎還有些遙遠(yuǎn)，所以他想通過讀研充實(shí)自己，然后腳踏實(shí)地考上北大的博士。家人也覺得大病初愈后的賀力偉像是變了一個(gè)人，沒有了往日對雄心抱負(fù)的夸夸其談，言語間流露出更多的誠懇與理智，有一種回到起點(diǎn)的感覺。但此時(shí)的起點(diǎn)卻絕對不是曾經(jīng)的原點(diǎn)，而是比過去更成熟的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
　　勇于正視自己
　　賀力偉認(rèn)為過去很長一段時(shí)間確實(shí)有些過高估計(jì)自己的實(shí)力，經(jīng)過與專家老師的溝通，現(xiàn)在變得更加務(wù)實(shí)。不僅認(rèn)真、客觀地分析了自己的整體實(shí)力，還吸取了前兩次考研的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在英語的薄弱環(huán)節(jié)上下足了功夫。每天除了必要的晨讀課文、背誦單詞句型以及做真題、模擬題外，他還要專門抽出時(shí)間上網(wǎng)收看英語新聞，這樣既提高了聽力水平，又及時(shí)收集到了相關(guān)的時(shí)事信息。
　　“我的身體不是很好，所以考研這段時(shí)間特別注意飲食搭配。大病初愈后發(fā)現(xiàn)身體是比較根本的，如果身體累垮了，做任何事都難以成功�！贝送猓�賀力偉還專門針對自己的問題列出了一個(gè)大表格，并掛在床頭比較顯眼的位置上提醒自己同樣的錯(cuò)誤不可以再犯。
　　任何失敗都是有原因的，找到失敗的原因所在，那么下一次失敗就可以避免。在放下了虛榮心并卸下驕傲外表的賀力偉身上依舊可以看到往日的自信，不過更多現(xiàn)實(shí)也讓他意識到自己必須正視目前的一切，只有正視今天的自己才能托起成功的重量。
　　過來人：刑丹丹
　　關(guān)鍵詞：放棄
　　經(jīng)驗(yàn)之談：任何時(shí)候，放棄只會讓你與夢想擦肩而過。
　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的刑丹丹經(jīng)歷過三次考研，曾是“校漂族”中的一員，后來由于失敗的次數(shù)過多，自己和家人都對考研產(chǎn)生了懷疑，比較終決定放棄考研參加工作。工作一段時(shí)間后，刑丹丹發(fā)現(xiàn)自己還是想考研，同時(shí)工作本身也需要進(jìn)一步深造才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。但是由于工作后沒多久就結(jié)婚了，目前又有了孩子，家庭的重?fù)?dān)已經(jīng)讓她不能把太多時(shí)間分配給考研復(fù)習(xí)，因此刑丹丹只好通過在職讀研來完成自己繼續(xù)深造的愿望。
　　逃避是人生比較怯懦的表現(xiàn)
　　大學(xué)畢業(yè)后，刑丹丹和周圍的很多同學(xué)一樣選擇了考研，在報(bào)考院校附近租了一間三居室，與原宿舍其他五個(gè)女孩共同居住。不過每天除了背著書包到教室上自習(xí)外，刑丹丹還會非常主動(dòng)地參加雙選會，覺得這樣可以更保險(xiǎn)一些。雖然后來她通過雙選會找到了一份工作，可是留給復(fù)習(xí)考研的時(shí)間就少了，同時(shí)由于研究生入學(xué)考試期間，刑丹丹被公派出差，致使她根本就沒有參加考試。“其實(shí)當(dāng)時(shí)如果和公司說明緣由，是可以請假或者延期出差的，可是覺得自己根本沒怎么復(fù)習(xí)，心里對考試特別沒底，于是就像找到借口一樣把考試給躲過了�！�
　　不過由于專業(yè)不對口，并且常常要求出差，刑丹丹的工作比較終也以辭職告終，于是她決定再考一年�？墒墙�(jīng)歷過第一次考研后，刑丹丹周圍的環(huán)境發(fā)生了一些變化，六個(gè)女孩中有兩個(gè)同學(xué)如愿考上了研究生，有兩個(gè)同學(xué)中途選擇了放棄，這樣就只剩下她和另外一個(gè)女孩決定繼續(xù)參加第二次研究生入學(xué)考試。原本六個(gè)人承擔(dān)的房租現(xiàn)在只有兩個(gè)人負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)壓力實(shí)在有些大，因此刑丹丹決定不做“校漂”轉(zhuǎn)而回家復(fù)習(xí)。可沒想到回家后，來自親戚朋友的壓力嚴(yán)重影響了她的考試復(fù)習(xí)狀態(tài)。常常有朋友問刑丹丹的父母女兒現(xiàn)在干什么，父母比較愛面子，不想告訴其他人自己女兒不僅沒有找到工作也沒有考上研，于是就會想盡一切辦法把話題繞開或者編些幌子，這讓刑丹丹的內(nèi)心很受挫；而一些關(guān)心她的長輩甚至認(rèn)為她不上進(jìn)，有時(shí)無意間說出的似乎是教育她的話，在她看來更像是訓(xùn)斥。
　　“可以說第一次考研讓我沒有獲得任何考試經(jīng)驗(yàn)，而如果第二次再考不好就會遭來家人更多的責(zé)備，所以總是非常擔(dān)心。”越是懷疑自己，就越是感到恐慌，可時(shí)間的流逝又讓刑丹丹不得不咬著牙前行，于是復(fù)習(xí)狀態(tài)始終難以達(dá)到理想的程度。后來雖然收到了復(fù)試通知書，但是由于考慮到自己的初試成績太低，刑丹丹又一次選擇了逃避，沒有去參加復(fù)試。
　　放棄比堅(jiān)持更受煎熬
　　第二次考研失敗后，幾乎所有人都認(rèn)為刑丹丹的考研沒有任何希望了，許多關(guān)心她的親戚朋友勸她放棄，而父母也希望女兒可以找一份穩(wěn)定的工作。這時(shí)，刑丹丹的心里依舊沒有底，偶爾也會懷疑自己，只是那份不甘心讓她有勇氣頂著所有壓力選擇了第三次考研�！拔业牡谌�次考研幾乎可以說是沒有任何復(fù)習(xí)條件可言，父母甚至像小孩子一樣時(shí)不時(shí)地打斷我的復(fù)習(xí)進(jìn)度，然后讓我去面試或者相親。”復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，找不到可以完全靜下心來的復(fù)習(xí)環(huán)境，還有對自己未來的迷茫以及無助，刑丹丹又一次敗下陣來。
　　經(jīng)歷了三次考研，對于任何人來說都會更加認(rèn)真地思考是否要選擇放棄這件事�！爱�(dāng)時(shí)我特別猶豫不決，不知道自己該怎么辦，甚至想用抽簽的方式來做個(gè)決定，可是如果第一次抽了‘放棄’，我就會再抽一次，但即便是抽到了‘堅(jiān)持’，我也還是很猶豫�！笨紤]到自己的年齡越來越大，而父母也即將退休，刑丹丹左思右想，比較終決定放棄考研。
　　不是任何時(shí)候都有條件選擇
　　放棄考研后的刑丹丹在縣城里的一家醫(yī)院找到了穩(wěn)定的工作，然后結(jié)婚生子。可是后來，由于醫(yī)院之間的工作交流，刑丹丹常常會被外派到其他醫(yī)院去，這樣也便發(fā)現(xiàn)了一些更好的發(fā)展機(jī)會�！凹幢闶枪ぷ骱�，我也依舊保持著積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，后來在醫(yī)院里被評為了業(yè)務(wù)骨干，許多北京、上海的專家特別欣賞我，還邀請我到他們醫(yī)院去工作，而且某些私立醫(yī)院給出的待遇也相當(dāng)不錯(cuò)。”可刑丹丹的本科學(xué)歷卻成為她事業(yè)發(fā)展的比較大絆腳石。“大醫(yī)院的專家醫(yī)生至少都需要碩士學(xué)歷，很多甚至是博士、博士后，而且多數(shù)都有出國留學(xué)的背景，而我目前的狀態(tài)就顯得有點(diǎn)寒酸�！贝藭r(shí)刑丹丹又想考研，或者到國外讀研，可是看著已經(jīng)組建起來的家庭，并且考慮到還不到1歲的孩子，她便只好繼續(xù)過安穩(wěn)但卻不是自己比較想擁有的生活了。
　　人的際遇是會隨著周圍的環(huán)境發(fā)生變化的，刑丹丹一直都很后悔在自己有條件選擇繼續(xù)考研的時(shí)候沒有狠下心來堅(jiān)持，比較后經(jīng)過仔細(xì)權(quán)衡，她決定選擇在職考研，至于出國留學(xué)大概要等到10年甚至20年之后。雖然是無奈的選擇，但至少還可以選擇，刑丹丹此時(shí)才真正意識到在有條件選擇的時(shí)候就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持比較初的夢想遠(yuǎn)比日后彌補(bǔ)要省時(shí)省力得多。