我的考研可以說(shuō)是相當(dāng)順利的。從選擇專業(yè)和學(xué)校，到準(zhǔn)備，再到備考，比較后考試——復(fù)試——面試通過(guò)，這一路下來(lái)似乎沒(méi)有遇到過(guò)很大的困難。都說(shuō)考研難，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一路走的很順暢。也許，和我的性格有關(guān)，一向冷靜、沉穩(wěn)的我對(duì)于考研這件事可以說(shuō)是準(zhǔn)備充分，一步一個(gè)腳印。也許這也就是很多過(guò)來(lái)人所強(qiáng)調(diào)的心態(tài)在起作用吧。
　　廢話不多說(shuō)，趕緊總結(jié)以下我的好經(jīng)驗(yàn)給大家分享一下吧——
　　一、 七月前的準(zhǔn)備
　　我差不多是3月份開(kāi)始真正著手考研的。由于目標(biāo)明確，所以一開(kāi)始我就少了別人的那份徘徊，認(rèn)真地搜集學(xué)校信息和專業(yè)資料，認(rèn)真地制定計(jì)劃，認(rèn)真地埋頭苦讀。
　　(1)搜集學(xué)校信息和專業(yè)資料
　　這個(gè)階段的信息來(lái)源主要就是網(wǎng)絡(luò)。參考了海文提供的各學(xué)校的報(bào)錄比，也托朋友在從北師大校內(nèi)買(mǎi)到了北師近5年的專業(yè)課真題。然后，瀏覽各大考研論壇，借鑒過(guò)來(lái)人考研經(jīng)驗(yàn)，從中找到比較適合自己的復(fù)習(xí)方式。我覺(jué)得這個(gè)步驟很重要，尤其對(duì)于跨專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這樣可以少走很多彎路。同時(shí)，也能從別人的經(jīng)歷中得到激勵(lì)，讓自己更堅(jiān)定。
　　(2)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
　　準(zhǔn)備工作做得差不多的時(shí)候我就開(kāi)始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃在我的整個(gè)考研中發(fā)揮了非常重要的作用。我詳細(xì)安排了每月，每周甚至細(xì)到每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，計(jì)劃并不是一成不變的，經(jīng)常會(huì)有不確定的事發(fā)生而影響進(jìn)度，這時(shí)候就要及時(shí)修訂計(jì)劃了。所以，一方面要嚴(yán)格保證計(jì)劃得以實(shí)施，另一方面也要保證計(jì)劃的靈活性，而且，每次計(jì)劃的變動(dòng)也需要心態(tài)的調(diào)整。在這方面，我覺(jué)得專門(mén)用一個(gè)小本子紀(jì)錄自己的考研心路會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的心理調(diào)節(jié)方式。
　　(3)埋頭苦讀
　　有了目標(biāo)，也有了計(jì)劃，剩下的就是行動(dòng)了。也許有人認(rèn)為“挑燈夜讀”是考研人的寫(xiě)照，或許認(rèn)為考研就意味著無(wú)數(shù)個(gè)熬夜的夜晚。其實(shí)根本沒(méi)必要這樣。我每天早上7點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，再加1小時(shí)午睡時(shí)間，所以每天保證有8、9個(gè)睡眠時(shí)間。在我看來(lái)，只需每天堅(jiān)持不懈地看書(shū)，不必非得把自己弄得慘兮兮的，不睡覺(jué)，不洗澡，擠那么點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，結(jié)果是得不償失的。
　　二、 暑假?gòu)?fù)習(xí)
　　暑假意味著有兩個(gè)月沒(méi)有任何干擾的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)于考研來(lái)說(shuō)是非常重要的，尤其對(duì)于自己的薄弱學(xué)科可以集中攻破。我本來(lái)打算趁這兩個(gè)月把專業(yè)課的幾本參考書(shū)整理出一個(gè)系統(tǒng)的。可到了七月中旬，教育部突然下文件宣布教育學(xué)全國(guó)統(tǒng)考了，只有大綱，沒(méi)有參考書(shū)。原本北師只考教育學(xué)原理和教育史，現(xiàn)在還得加上教育心理學(xué)和研究方法，而這兩部分我以前從未接觸過(guò)，這讓我感到措手不及。但很快我讓自己安靜了下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論困難我都要把這條考研之路走到底。于是，我開(kāi)始搜集與大綱較吻合的參考書(shū)。由于復(fù)習(xí)量一下子增加很多，我報(bào)了海文的專業(yè)課輔導(dǎo)班。
　　三、9——11月份復(fù)習(xí)
　　這是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，對(duì)各門(mén)學(xué)科都有了一定的了解，但還不夠深入，沒(méi)有形成自己的體系，所以這個(gè)階段需要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)期也是心態(tài)起伏比較大的，努力復(fù)習(xí)的同時(shí)一定要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。另外，飲食、睡眠比較好能有規(guī)律些，這樣不至于在比較后階段搞得自己狼狽不堪。
　　四、12——1月復(fù)習(xí)
　　到了比較后的沖刺階段，一方面，我開(kāi)始做大量的題來(lái)練筆，查漏補(bǔ)缺;另一方面，我仍然堅(jiān)持系統(tǒng)地復(fù)習(xí)書(shū)本。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為比較有效果的就是理各條線索，比如教育史方面，我就把與職業(yè)教育相關(guān)的部分都整理到了一起。這樣整個(gè)教育學(xué)似乎就被串成了一條條的線，做題的時(shí)候非常有思路。在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中，對(duì)教育學(xué)的認(rèn)識(shí)也逐步深化了。