近日，華南理工大學舉行2010年春季畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，115名博士在儀式上獲頒“遲到”的學位證書。這個來之不易的證書，對他們不僅意味著達到了國家關于授予博士學位的有關標準，也意味著通過了華南理工嚴格的培養(yǎng)質量關。

為提升博士生培養(yǎng)質量，華南理工每名博士生導師都嚴格控制招生人數(shù)。該�？偣灿�406名博導，按照2006年的招生數(shù)量，平均每位導師一般一年只招1個博士。

學校規(guī)定，博士生在校期間，至少有1篇英文論文發(fā)表、至少有1篇論文被三大索引收錄、至少有1篇論文署名第一作者、至少有1篇論文以華南理工在校博士生身份發(fā)表，才算達到學校對博士生論文發(fā)表的比較低要求。

主動延遲畢業(yè)的博士生歐陽新華，自2006年入讀以來曾先后獲得學校研究生一等獎學金、“優(yōu)秀博士學位論文創(chuàng)新基金”以及廣東省科技進步三等獎等多項榮譽和資助。他表示，自己是跨專業(yè)深造，基礎相對薄弱，在去新加坡國立大學進修一段時間回來之后，論文才寫出了深度。正是由于學校的嚴格要求和導師的精心培養(yǎng)，他才能不斷提升自己的能力，并比較終找到一份滿意的工作——到南昌航空航天大學當教師。