萬學海文集合考研政治名師團隊,深入研究2010年政治考試大綱及修訂內(nèi)容,并結(jié)合考研政治的命題趨勢及特點,分析總結(jié)考研政治各科目的知識要點,為廣大考研學子潛心搜集整理了比較新信息和多方面精華資料,希望通過我們總結(jié)的這些考點,幫助廣大考生在基礎復習階段梳理好知識體系,準確把握基礎考點,做好考研政治復習的起點工作,F(xiàn)總結(jié)馬這部分的基本考點如下:
一、唯物論
1.物質(zhì)觀:物質(zhì)定義/物質(zhì)的唯一特性/馬哲物質(zhì)觀的意義
2.運動觀:運動含義/物質(zhì)與運動不可分/相對靜止含義及意義/運動與靜止關(guān)系/割裂二者關(guān)系會產(chǎn)生的錯誤/運動的形式
3.時空觀:含義/時空的絕對性與相對性/時空的無限與有限性
4.實踐觀:本質(zhì)/特點/形式/主體客體及關(guān)系[主體客體化/客體主體化]/主體的能力結(jié)構(gòu)[物質(zhì)因素/智力因素/動力因素]/主體的分類[個人/集團/社會/人類]/客體及分類[自然/社會/精神]/實踐的三個環(huán)節(jié)/自在世界與人類世界的關(guān)系(與科學發(fā)展觀/和諧社會/自然災害/節(jié)能減排/建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會聯(lián)系起來)
5.意識觀:物質(zhì)決定意識[產(chǎn)生/本質(zhì)]/意識的能動作用[表現(xiàn)]/割裂二者關(guān)系產(chǎn)生的錯誤/世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及實踐意義[一切從實際出發(fā),實事求是]
二、辯證法
1.兩大特征:聯(lián)系、發(fā)展/聯(lián)系的特征/普遍聯(lián)系/系統(tǒng)的特點/整體與部分的關(guān)系/發(fā)展的實質(zhì)/發(fā)展的過程性[可持續(xù)發(fā)展的方法論依據(jù)]
2.四大范疇:因果關(guān)系的本質(zhì)特征/假象/必然性與偶然性[機械決定論/唯心主義非決定論/偶然性是科學的敵人]/不可能與可能、抽象的可能與現(xiàn)實的可能
3.三大規(guī)律:(1)質(zhì)量互變規(guī)律:反映了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)/質(zhì)量度的含義/質(zhì)量互變規(guī)律的內(nèi)容/意義:比較高綱領(lǐng)與比較低綱領(lǐng)的統(tǒng)一/改革發(fā)展穩(wěn)定統(tǒng)一/革命目標與求定精神結(jié)合起來(2)否定之否定規(guī)律:反映了事物發(fā)展的方向和趨勢/肯定與否定/辯證的否定的內(nèi)容/意義:對待古今中外文化/建設中國特色社會主義要大膽吸收人類文明成果(3)對立統(tǒng)一規(guī)律:反映了事物發(fā)展的動力和源泉/唯物辯證法的本質(zhì)和核心/矛盾統(tǒng)一性與斗爭性原理/內(nèi)因與外因關(guān)系原理及意義:獨立自主、自力更生與對外開放/矛盾普遍性與特殊性關(guān)系原理及意義:中國特色社會主義/主要矛盾與非主要矛盾、矛盾的主要方面與非主要方面及意義:兩點論與重點論結(jié)合:經(jīng)濟建設為中心與構(gòu)建和諧社會/科學發(fā)展觀與馬哲:第一要義是發(fā)展:辯證的發(fā)展觀/主要矛盾與非主要矛盾、矛盾的主要方面與非主要方面/核心是以人為本:發(fā)展的目的/人民群眾是歷史的創(chuàng)造主體/基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù):整體觀、普遍聯(lián)系觀點、發(fā)展過程性思想/根本方法統(tǒng)籌兼顧:五個統(tǒng)籌[人與自然/城鄉(xiāng)/區(qū)域/經(jīng)濟與社會/國內(nèi)與國際]矛盾統(tǒng)一性與斗爭性原理。
三、認識論
1.認識的本質(zhì):實踐基礎上主體對客體能動的反映/認識發(fā)生的現(xiàn)實基礎:勞動實踐/唯物主義:反映論/辯證唯物主義:能動的反映論/實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用
2.認識的過程:從感性認識到理性認識,又從理性認識回到實踐的對事物進行的反復和無限的認識。認識的兩個階段[感性認識與理性認識含義/特點/形式/關(guān)系]/兩次飛躍及條件/理性因素和非理性因素[非理性認識的三個作用]/認識和實踐具體的歷史的統(tǒng)一[左右錯誤的根源]要求:不斷地理論創(chuàng)新
3.認識的目的:真理[客觀事物及規(guī)律在人的意識中的正確反映]/真理的客觀性/真理的絕對性和相對性及關(guān)系/真理的具體性/檢驗真理的標準:實踐/實踐標準的確定性與不確定性/價值:客體對于主體的意義/具有客觀性與主體性/價值評價的比較高尺度:整個人類主體的根本利益/正確價值觀是價值實現(xiàn)的首要前提;實踐活動是價值實現(xiàn)的唯一途徑/人類認識的實踐活動的兩大主題和人類活動的兩個基本原則/真理和價值統(tǒng)一于人類的實踐活動中,如:生產(chǎn)力與共同富裕既體現(xiàn)這兩個原則/黨的思想路線:內(nèi)容/實質(zhì)內(nèi)容
4.認識的方法:辯證的思維方法:主觀辯證法是對客觀辯證法的反映
四、歷史唯物論
1.社會的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)
(1)人類社會的本質(zhì)即社會存在,社會存在即三大物質(zhì)基礎:地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式/社會存在與社會意識的關(guān)系問題是歷史觀的基本問題/地理環(huán)境與人口因素在社會發(fā)展中的作用/社會發(fā)展的決定力量:生產(chǎn)方式/社會的本質(zhì):實踐/社會的發(fā)展是自然的歷史過程/社會有機體的三個基本特征:形成于人的交往活動中;以人為主體的具有自我意識的有機體;更新和再生的內(nèi)在機制是物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)和人自身生產(chǎn)的統(tǒng)一/意義:黨的科學發(fā)展觀“四位一體”、“五個統(tǒng)籌”“代際平等”是社會有機體思想的創(chuàng)造性運用。
(2)三大結(jié)構(gòu):[經(jīng)濟結(jié)構(gòu)/政治結(jié)構(gòu)/文化結(jié)構(gòu)]/A經(jīng)濟結(jié)構(gòu):的內(nèi)容/生產(chǎn)力構(gòu)成[實體要素和智能性要素:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力]/生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)容/ B政治結(jié)構(gòu):構(gòu)成/國家本質(zhì)/職能/C文化結(jié)構(gòu):構(gòu)成/本質(zhì)/相對獨立性表現(xiàn)/文化的本質(zhì)、特點、功能/意義:中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀/文明及四位一體的關(guān)系
2.社會發(fā)展的客觀規(guī)律
(1)社會發(fā)展的基本規(guī)律:社會規(guī)律的特點/生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系與經(jīng)濟基礎、上層建筑矛盾運動的規(guī)律/意義:經(jīng)濟體制改革、政治體制改革及精神文明建設的方法論基礎
(2)社會發(fā)展的動力:根本動力/比較終決定力量/階級斗爭/革命與改革[改革作用]/科學技術(shù)的功能及作用[與科教興國、創(chuàng)新型國家]/交往
(3)社會發(fā)展的主體:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者/杰出人物對歷史發(fā)展的作用/黨的群眾觀點及群眾路線[與科學發(fā)展觀以人為本]
3.社會發(fā)展的目的:人的發(fā)展
(1)社會發(fā)展過程的三大特點(2)人的本質(zhì):是一切社會關(guān)系的總和/主要在其社會性(3)人的價值:個人價值問題的實質(zhì)是人和社會的關(guān)系,包括社會價值和個從價值兩個方面/人的價值工具性和目的性的二重性/社會發(fā)展與以人為本(4)人的自由:自由與必然的關(guān)系[自由以必然為基礎/對必然的認識/對必然的改造]/人的發(fā)展過程的三個歷史階段
注意幾個重點問題與哲學:
(1)中國特色社會主義理論體系:社會意識的相對獨立性
(2)自然災害、節(jié)能減排:人與自然的關(guān)系/可持續(xù)發(fā)展
(3)金融、石油、糧食等全球問題:人與自然關(guān)系/地理環(huán)境在社會發(fā)展中的作用。
考研網(wǎng)址:http://xibeimiaomu.cn/huodong/070605/
咨詢電話:010-51264100 賈老師 馬老師
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用
22
2009.07
專升本《政治》考試的內(nèi)容比例及分值比重 根據(jù)這幾年考試試卷分析,各部分的比例是馬克思主義哲......
31
2009.05
在考研公共課復習中,相對于英語和數(shù)學兩門課來說,政治的復習啟動時間可以稍微推后,等到考研大綱......
27
2009.05
考研馬哲認識論復習指導考研馬哲認識論復習指導(一) 考研馬哲認識論復習指導(二) 考研馬哲認識論復習指......
27
2009.05
四、辨證思維的基本方法 。ㄒ唬┧季S方法的本質(zhì)及其在認識中的作用「重點考點難點易錯點」(一般考......
27
2009.05
三、真理與價值 。ㄒ唬┱胬砑捌淇陀^性「高頻命題點」(一般考單選題、多選題) 1.真理的涵義......
27
2009.05
二、認識的發(fā)展過程 認識運動的辯證過程是從實踐到認識,再從認識到實踐。如此實踐、認識、再實......