第2節(jié) 認(rèn)識的發(fā)展過程
一、選擇題Ⅰ
1.由認(rèn)識到實踐的飛躍是更為重要的一次飛躍,因為()
A.它是認(rèn)識過程中的第二次飛躍
B.它能夠指導(dǎo)實踐和檢驗認(rèn)識
C.它能夠揚棄抽象的觀念
D.它是認(rèn)識過程的結(jié)束
2.理性認(rèn)識的特點是()
A.對感性認(rèn)識的綜合
B.與客觀事物無關(guān)的人的自由創(chuàng)造物
C.通過感覺器官對客觀事物的直接把握
D.借助于抽象思維達到對事物本質(zhì)的把握
3.判斷對某一事物的認(rèn)識是否完成的標(biāo)志是()
A.占有的感性材料是否十分豐富而又真實
B.感性認(rèn)識是否已經(jīng)上升到理性認(rèn)識
C.對該事物的認(rèn)識是否經(jīng)過多次反復(fù)
D.對該事物的理論認(rèn)識是否運用于實踐,取得預(yù)期效果
4.人的知識可以劃分為直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗兩個部分,直接經(jīng)驗是()
A.感性認(rèn)識
B.理性認(rèn)識
C.正確的認(rèn)識
D.親自實踐獲得的知識
二、選擇題Ⅱ
5.認(rèn)識的辯證過程是()
A.從抽象上升到具體的過程
B.從相對真理到絕對真理的發(fā)展
C.實踐--認(rèn)識--實踐的無限循環(huán)
D.從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識,從理性認(rèn)識到實踐
6.對于同一棵大樹,在木匠的眼中是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于()
A.人的感覺受理性指導(dǎo)
B.人的認(rèn)識具有能動性
C.已有的認(rèn)識影響感覺活動
D.意識建構(gòu)認(rèn)識對象
7.認(rèn)識運動所以要經(jīng)過實踐-認(rèn)識-再實踐-再認(rèn)識的多次反復(fù),是因為()
A.事物矛盾的暴露有個過程
B.事物本身的復(fù)雜性
C.認(rèn)識本身的復(fù)雜性
D.人們的實踐及其認(rèn)識條件的歷史性
三、分析題
8.下列是一組關(guān)于感性認(rèn)識和理性認(rèn)識關(guān)系問題的材料
材料1笛卡爾:關(guān)于觀念,"我覺得有一些是天賦的,有一些是從外面來的,有一些是我自己制造出來的。"在無數(shù)場合中,"我都發(fā)現(xiàn)外部感官的判斷有錯誤","內(nèi)部感官也是這樣的"。他認(rèn)為知識的可靠來源是理性,包括理性直觀和演繹推理;"所有其他途徑都應(yīng)該看作錯誤的和有危險的而加以拒絕。"只有清楚明了的"天賦觀念"以及以它為基礎(chǔ)的演繹推理的知識才是可靠的。
--摘自《十六-十八世紀(jì)西歐各國哲學(xué)》斯賓諾莎認(rèn)為,知識有三種:意見,由傳聞和泛泛經(jīng)驗而來;理性知識,由共同概念推理而來;直觀知識,由理性直接認(rèn)識事物本質(zhì)得來。他說:"第一種知識是錯誤的原因,第二和第三種知識必須是真知識","真理觀必定符合它的對象"。
--摘自《十六-十八世紀(jì)西歐各國哲學(xué)》和斯賓諾莎《倫理學(xué)》
材料2洛克提出了著名的"白板說",認(rèn)為人的心靈本來如同一張白紙或一塊白板,任何觀念都來自經(jīng)驗。"我們的全部知識是建立在經(jīng)驗上面的;知識歸根到底都是源于經(jīng)驗的"。他認(rèn)為,理智通過綜合、比較、抽象而形成的復(fù)雜觀念不反映事物的"實在本質(zhì)",只是"名義本質(zhì)"和"一些標(biāo)記"。貝克萊認(rèn)為,"存在就是被感知",感覺不僅構(gòu)造知識,而且也構(gòu)成物體。感官固然有錯誤,但"我們?nèi)绻σ岳硇詠砀恼@些,則我們會不知不覺陷入離奇的悖論、難關(guān)和矛盾中"。他認(rèn)為人心有抽象作用是一切知識部門造成無數(shù)困難和錯誤的主觀原因。
--摘自《十六-十八世紀(jì)西歐各國哲學(xué)》
材料3毛澤東說:"理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識,這就是辯證唯物主義的認(rèn)識論。哲學(xué)上的'唯理論'和'經(jīng)驗論'都不懂得認(rèn)識的歷史性或辯證性,雖然各有片面的真理,但在認(rèn)識論的全體上則都是錯誤的。"
--摘自毛澤東《實踐論》
請回答:
(1)材料1中笛卡爾和斯賓諾莎的哲學(xué)觀點有什么共同點和區(qū)別點?
(2)材料2中洛克和貝克萊的哲學(xué)觀點有什么共同點和區(qū)別點?
(3)材料3中毛澤東是怎樣評價了哲學(xué)上的"唯理論"和"經(jīng)驗論"的?
9.試依據(jù)馬克思主義認(rèn)識論的觀點分析理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新及其關(guān)系。
一、選擇題Ⅰ
1.【答案】B
【考點】本題考查認(rèn)識到實踐的飛躍。
【解析】認(rèn)識過程的第二次飛躍之所以更重要,是因為這次飛躍是對實踐的指導(dǎo)、對認(rèn)識的檢驗、豐富與發(fā)展。A項太籠統(tǒng),沒說明原因;C項只是其中的一個環(huán)節(jié);D項說法不準(zhǔn)確,認(rèn)識本身是沒有結(jié)束的。
【拓展】本題主要考查實踐對于認(rèn)識過程的重要意義。
2.【答案】D
【考點】本題考查理性認(rèn)識的特點。
【解析】理性認(rèn)識就是對感性認(rèn)識材料的概念加工以達到事物本質(zhì)的過程。理性認(rèn)識不僅是對感性認(rèn)識的簡單綜合,而是借助于抽象思維對其進行由表及里、去粗取精、去偽存真等深刻的邏輯思維過程;更不是與客觀事物無關(guān)的自由創(chuàng)造物,而是以感性材料為基礎(chǔ)的,對事物本質(zhì)的把握。C項表達的是感性認(rèn)識,或是唯心主義的神秘直觀。
3.【答案】D
【考點】本題考查某一次認(rèn)識完成的標(biāo)志。
【解析】某一次認(rèn)識完成的標(biāo)志是看其有沒有實現(xiàn)第二次飛躍,由此可知D正確。A項是感性認(rèn)識前的準(zhǔn)備;B項是第一次飛躍;C項根本不能夠說明問題。
4.【答案】D
【考點】本題考查直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的概念及其關(guān)系。
【解析】經(jīng)驗在本質(zhì)上是感性認(rèn)識,即對事物現(xiàn)象的初步認(rèn)識,而不一定是正確認(rèn)識。
二、選擇題Ⅱ
5.【答案】BCD
【考點】本題考查對認(rèn)識的辯證過程的把握。
【解析】A項不完全:應(yīng)該是(感性)具體-抽象-(理性)具體。從具體的感性材料抽象出本質(zhì)層面上的要素,比較后到達一個理性上的具體,使感官材料在理性中整體再現(xiàn)出來,這是一個辯證過程。
6.【答案】ABC
【考點】本題是對感性認(rèn)識與理性認(rèn)識實例關(guān)系的考查。
【解析】D項:并非意識建構(gòu)認(rèn)識對象,而是對認(rèn)識對象的認(rèn)識、支解需要人的主觀意識、主體來建構(gòu)。而且,這里的建構(gòu)只能理解為人的主觀能動性的充分發(fā)揮,而并非主觀唯心主義意義上的創(chuàng)造。
【拓展】本題中的認(rèn)識對象只有一個,即大樹。
7.【答案】ABCD
【考點】本題考查認(rèn)識過程反復(fù)、曲折性的原因。
【解析】四個選項分別從矛盾、認(rèn)識、事物和認(rèn)識的條件等多個角度出發(fā)論證了認(rèn)識的曲折性和反復(fù)性。
三、分析題
8.【答案要點】
(1)材料1中的兩位哲學(xué)家都屬于唯理論。笛卡爾是唯心主義唯理論,斯賓諾莎是唯物主義唯理論!2分〕
(2)材料2中兩位哲學(xué)家都屬于經(jīng)驗論。洛克是唯物主義經(jīng)驗論,貝克萊是唯心主義經(jīng)驗論!2分〕
(3)材料3中毛澤東對哲學(xué)上的"唯理論"和"經(jīng)驗論"作出了科學(xué)的分析和評價。〔1分〕他全面闡明了辯證唯物主義認(rèn)識論關(guān)于"理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識"的辯證關(guān)系原理,〔2分〕指出了"唯理論"就重視理性認(rèn)識、"經(jīng)驗論"就重視感性認(rèn)識而言,"各有片面的真理",但"在認(rèn)識論的全體上則都是錯誤的",即它們都片面強調(diào)理性認(rèn)識或感性認(rèn)識的重要性,分別否認(rèn)感性認(rèn)識或理性認(rèn)識的重要性,都從不同方面割裂了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系!2分〕
9.【答案要點】
(1)創(chuàng)新,從認(rèn)識論上概括,包括理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新!1分〕
(2)理論創(chuàng)新就是理論認(rèn)識上的新飛躍,依據(jù)新的實踐和事實探索新的規(guī)律,提出新發(fā)現(xiàn),形成新思想、新觀點、新論斷。〔1分〕認(rèn)識和實踐是具體的歷史的統(tǒng)一,理論創(chuàng)新來源于實踐,實踐是理論創(chuàng)新的動力和檢驗標(biāo)準(zhǔn),理論創(chuàng)新要指導(dǎo)實踐,為實踐服務(wù)。〔1分〕認(rèn)識和實踐的統(tǒng)一是不斷發(fā)展的過程,實踐是無限發(fā)展的過程,因此,理論創(chuàng)新也是不斷發(fā)展,永無止境的過程!1分〕人的認(rèn)識是由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識又回到實踐、在實踐中檢驗和發(fā)展的過程,理論創(chuàng)新也是一個不斷科學(xué)總結(jié)新經(jīng)驗、并在實踐中不斷發(fā)展、豐富、完善的過程,不斷從群眾中來,到群眾中去的過程!1分〕
(3)實踐創(chuàng)新指實踐領(lǐng)域的新的突破、變革和飛躍,如制度和體制創(chuàng)新、技術(shù)革命技術(shù)革新等皆屬于此!1分〕正如******所說:"科技創(chuàng)新是生產(chǎn)力的重要變革,經(jīng)濟體制創(chuàng)新是生產(chǎn)關(guān)系的重要變革。"同理,政治體制創(chuàng)新則是政治上層建筑的重要變革!1分〕
(4)實踐創(chuàng)新推動理論創(chuàng)新,理論創(chuàng)新又指導(dǎo)和推動實踐創(chuàng)新,兩者是相互促進的!1分〕"馬克思主義的生命力,就是在于它在實踐中能夠不斷創(chuàng)新。馬克思主義理論的每一次重大突破,社會主義實踐的每一次歷史性飛躍,都是馬克思主義基本原理與具體實踐相合進行理論創(chuàng)新的結(jié)果。"〔1分〕(******語)。
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