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    比較近走近教務(wù)部門(mén)，總是能感覺(jué)到不一樣的氣氛，教務(wù)老師的感覺(jué)跟同學(xué)的感覺(jué)是一樣的。她們現(xiàn)在每天都要通過(guò)各種方式安撫“如油鍋上螞蟻”的2011考研同學(xué)。

    有的教務(wù)老師說(shuō)，同學(xué)的煩惱的地方又多了很多，比如睡眠不好，吃飯沒(méi)胃口，沒(méi)心情，復(fù)習(xí)不下去，總是錯(cuò)題，不知這樣為了究竟什么……每年越是到比較后，越是難熬。

    聽(tīng)了這些突然想起韓寒的一句話(huà)，但我做了一些篡改，那就是“面臨大考的同學(xué)已經(jīng)越來(lái)越顯現(xiàn)出浮躁，狂熱，悲哀，迷茫的氣息。”其實(shí)這些都是正常的反應(yīng)，不必要小題大做，大考之前的緊張是必須的，如果不緊張就說(shuō)明完全不在乎，也就沒(méi)有用心去關(guān)注。

    很多人用“這段時(shí)間生不如死”來(lái)形容，或者說(shuō)“考研可以當(dāng)做減肥的良藥”，再有甚者說(shuō)，“考過(guò)研就等于死了一次”，這難免有點(diǎn)夸張，也難免會(huì)無(wú)形之中加劇臨考同學(xué)的壓力。如果真有這么嚴(yán)重的話(huà)，估計(jì)能夠生還的考研人以及正在讀研的同學(xué)都是“大難不死，必有后福”的“妖怪”！

    其實(shí)考研只是我們?nèi)松�中的一小段旅程，盡管這目前或許可以稱(chēng)之為走進(jìn)成功或者更高層次的“小捷徑”，但不等于全部，不考研不等于人生就此晦暗，考研了也等于人生就此輝煌，考了沒(méi)考上也不代表能力有多差。考了考上了也不意味著一飛登天�？佳兄皇且粋�(gè)過(guò)程，只是一段旅程，或者說(shuō)是人生的一段境遇，就像人生的路上，我們會(huì)有意無(wú)意走進(jìn)夢(mèng)想已久的大森林，想在大森林中有所斬獲，走過(guò)泥濘的沼澤地，再抗拒?chē)?yán)重的瘴氣迷茫，才有可能會(huì)見(jiàn)到真正的大森林，并在大森林開(kāi)始另一種風(fēng)景的生活和人生。但不是所有的人都會(huì)跨越障礙來(lái)到大森林的，還有即便來(lái)到了大森林，又能有多少有所斬獲、斬獲會(huì)是多少，不得而知，恐怕只有自己知道，也就是俗話(huà)說(shuō)的“鞋合不合適只有腳知道”。其實(shí)人生之路風(fēng)景有很多，盡管人生的時(shí)間是短暫的，但既然堅(jiān)定的選擇了，就要堅(jiān)持下來(lái)。“做逃兵”是讓人比較生“鄙夷”的行為。

    只要選擇考研之初或者在備考的過(guò)程中探究清楚了選擇追求的根源，就一定會(huì)有足夠的動(dòng)力予以支撐，不需要找太多的外力以不停的安慰，緊張、焦慮、痛苦是因?yàn)槟阍诤�，所謂的過(guò)度放松反而打消你應(yīng)有的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，從而導(dǎo)致潰敗。

    真的很希望，大家能嘴下留情，不要將考研妖魔化，也沒(méi)必要妖魔化，一方面不能因?yàn)槿藬?shù)的增長(zhǎng)就說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)壓力又大了多少，但大家還是要看一看錄取比例的改變，以及專(zhuān)業(yè)碩士的出爐及普及。這樣的改變恰恰說(shuō)明我們國(guó)家教育制度與國(guó)外的接軌，有了專(zhuān)業(yè)碩士有了學(xué)術(shù)碩士。這是一個(gè)進(jìn)步，也是整體國(guó)民素質(zhì)提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

    另外，越是臨時(shí)考試，就不要總是把以往的一些經(jīng)驗(yàn)，或者根本不稱(chēng)之為經(jīng)驗(yàn)的猜測(cè)“潤(rùn)色”

    出爐，造成“恐嚇”之勢(shì)。這樣已然走上了極端，已然是人為在炒作，有一種“唯恐考研同學(xué)不緊張，唯恐考研同學(xué)不放棄”的勁頭。

    正面思維吧！我們更多的是需要實(shí)際走過(guò)的精華滲透，需要的是一種鼓勵(lì)，一種積極的鼓勵(lì)。請(qǐng)不要吝嗇鼓勵(lì)之詞，給這些奮斗在考研路上的孩子們吧！