一、專業(yè)特色 
　　發(fā)展與教育心理學(xué)見長。 
　　北師大心理學(xué)院是中國高校成立的第一所心理學(xué)院，擁有心理學(xué)博士后流動站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個博士點以及多個專用實驗室。其“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點實驗室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。 
　　二、師資科研 
　　教學(xué)規(guī)模和質(zhì)量名列前茅。 
　　北師大心理學(xué)院的教學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量在全國心理學(xué)系中名列前茅，是“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“全國人文社會科學(xué)重點研究基地”，下設(shè)腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發(fā)與管理心理研究所等。 
　　在心理學(xué)院的教師隊伍中，既有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨、中國心理學(xué)會副理事長林崇德、著名認(rèn)知心理學(xué)專家彭聃齡等老一輩著名學(xué)者，更有一大批像舒華、董奇、申繼亮等治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成果豐碩的知名中青年專家，還有一批國際著名的心理學(xué)家擔(dān)任客座教授。 
　　教育心理與心理健康研究所所長伍新春，精力充沛，博學(xué)多才，帶教育心理學(xué)和咨詢兩個方向的研究生。劉儒德很年輕，但是在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實踐；王建平則主要從健康和臨床心理學(xué)角度對腫瘤、艾滋病、進(jìn)食障礙、PTSD等疾病，以及兒童青少年的情緒和行為問題進(jìn)行研究，報考他的學(xué)生比較好有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景。 
　　三、綜合評價 
　　國內(nèi)高校心理系的佼佼者。 
　　北師大心理學(xué)院在高校心理系中應(yīng)該是佼佼者，甚至在某些方面已經(jīng)超過了北大心理系和中科院心理所，常年排名第一的地位也明確地反映了這一點。總體感覺，相比于北大心理系，北師大心理學(xué)院的科研風(fēng)格更偏向理論，也更接近心理學(xué)的內(nèi)核，活力非凡，不愧為中國心理學(xué)界領(lǐng)軍的一面大旗。

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