(一) 針對不同學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　在考研政治課中，馬克思主義基本原理屬于基礎(chǔ)學(xué)科，毛澤東思想概論和中國特色社會主義屬于應(yīng)用學(xué)科，思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)屬于識記學(xué)科，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治和形勢與政策屬于對時(shí)事熱點(diǎn)的把握。對不同的學(xué)科，應(yīng)該有不同的復(fù)習(xí)方法。

　　1、基礎(chǔ)學(xué)科

　　掌握基本知識。通過研究真題可以發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)學(xué)科考查的不是對概念的單純記憶，而是要求考生根據(jù)原理、概念對社會上的一些現(xiàn)象進(jìn)行判斷分析。因此對于基礎(chǔ)學(xué)科采取機(jī)械記憶的復(fù)習(xí)方法是行不通的。政治理論課有自己的知識體系，有自己的學(xué)科概念、基本原理以及計(jì)算公式，我們要真正弄清其含義，吃透其本質(zhì)，理解其原理，掌握其公式，然后將其背得滾瓜爛熟，這樣，不管遇到什么樣的題目，做起來都會得心應(yīng)手的，也才能真正用其解決實(shí)際問題。

　　注意點(diǎn)、線、面的結(jié)合。所謂點(diǎn)，就是基本的觀點(diǎn)、原理和范疇；所謂線，就是一章內(nèi)容的聯(lián)系；所謂面就是整個學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會綱舉目張，一連一串，使考查的內(nèi)容了然于胸。例如在復(fù)習(xí)到馬哲的各種理論時(shí)，下面的概念要聯(lián)系起來記：能動反映論與機(jī)械反映論，宿命論與唯意志論，反映論與先驗(yàn)論，唯理論與經(jīng)驗(yàn)論，決定論、非決定論與機(jī)械決定論。將這些概念放在一起，搞清楚了各個概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時(shí)候又能靈活運(yùn)用，自如應(yīng)付。

　　2、應(yīng)用學(xué)科

　　應(yīng)用學(xué)科的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)不太相同。應(yīng)用學(xué)科的知識點(diǎn)非常分散，而且相互之間沒有邏輯的聯(lián)系，但它也不是毫無規(guī)律可尋的。毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復(fù)習(xí)時(shí)要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點(diǎn)。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點(diǎn)，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己總結(jié)出一套適合自己的知識脈絡(luò)圖來加強(qiáng)理解和記憶。

　　對中國特色社會主義理論的復(fù)習(xí)要特別注意當(dāng)年發(fā)生國內(nèi)外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展很快，新內(nèi)容和新經(jīng)驗(yàn)多，所以歷屆考試中這部分的內(nèi)容修訂比較多，而這些新修訂后增加的知識點(diǎn)命題的機(jī)會也比較多，有時(shí)甚至是當(dāng)年的論述題或材料題的考查內(nèi)容�？忌�在復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，既要搞清楚基本的知識點(diǎn)，又要聯(lián)系當(dāng)年發(fā)生的大事件，考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要針對熱點(diǎn)問題搞清考點(diǎn)，理清思路，總結(jié)出幾個要點(diǎn)，考場上可根據(jù)真題的題型聯(lián)系自己復(fù)習(xí)時(shí)所總結(jié)的要點(diǎn)，再臨場發(fā)揮，回答考題。

　　3、時(shí)事熱點(diǎn)

　　當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治在試卷中常以選做題的形式進(jìn)行考核。當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)具有知識雜亂、涉及面廣、變化性強(qiáng)的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)可以將中國問題作為重點(diǎn)，做到統(tǒng)籌兼顧，比較新的內(nèi)容往往出現(xiàn)在形勢與政策中，常以時(shí)事政治的形式考查。所以，對這門課程，考生在復(fù)習(xí)的過程中不需要記憶細(xì)節(jié)性的東西，只要理清大致的脈絡(luò)，然后結(jié)合形勢與政策，重點(diǎn)記憶和掌握有限的熱點(diǎn)考點(diǎn)就可以達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。

　　(二) 復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把握的基本原則

　　1、關(guān)注比較新考研大綱

　　考試大綱是命題的法規(guī)性文件，它既是命題者設(shè)計(jì)試卷、命制試題的比較基本依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)的比較權(quán)威依據(jù)，其地位和作用是任何輔導(dǎo)材料都不能取代的�？荚囀且浴犊荚嚧缶V》為依據(jù)，并不是僅根據(jù)社會熱點(diǎn)來命題。從多年的考試情況來看，大綱每年增加或調(diào)整的知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)與當(dāng)前熱點(diǎn)的交叉點(diǎn)，應(yīng)該說是新增考點(diǎn)中的重點(diǎn)，往往成為當(dāng)年命題的重要備選內(nèi)容。此外，考生還要注意，大綱中有一些知識點(diǎn)本身就是理論重點(diǎn)，在歷年大綱修訂中均予以保留，但迄今沒有考查或僅以很少的分值考查過。這樣的考點(diǎn)也應(yīng)引起考生注意。多年未考并不意味著不重要，相反這類考點(diǎn)一旦與一定的社會熱點(diǎn)問題相結(jié)合就可能以大題的形式出現(xiàn)。

　　2、注意整合相關(guān)知識

　　將多學(xué)科相關(guān)知識點(diǎn)綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點(diǎn)。09年的試題也突顯了這一點(diǎn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點(diǎn)的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握；另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)有清晰的把握�？忌�在平時(shí)復(fù)習(xí)中，要注意兩點(diǎn)：第一，務(wù)必把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)融通起來把握；第二，對同一問題，應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則，難以應(yīng)對這類跨章節(jié)跨學(xué)科綜合類型的考題。

　　3、做到理論聯(lián)系實(shí)際

　　分析近年來的考研政治試題，我們會看到，政治試題在注重考查考生對基礎(chǔ)知識和基本原理掌握的同時(shí)，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題，這是考研政治考試的重點(diǎn)。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容。因此，考生學(xué)習(xí)某一原理時(shí)，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么，或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實(shí)際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實(shí)際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實(shí)實(shí)際，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等。三是思想實(shí)際，主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。上述三個方面的“實(shí)際”，都可成為理論聯(lián)系實(shí)際的對象，尤其是比較近一兩年黨和政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重大社會問題或是比較近一兩年提出的新思想、新觀點(diǎn)，極易成為當(dāng)年或下一年命題的主要選擇。

　　4、潛心研究歷年真題

　　考生在整個復(fù)習(xí)過程中，不僅要勤學(xué)，而且應(yīng)多練。其中練習(xí)歷年試題至關(guān)重要。對任何考試都要重視歷年試題，考研政治也不例外，其原因主要有兩個方面：一是歷年試題對考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識點(diǎn)是什么?知識點(diǎn)命題的方式是什么?各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準(zhǔn)的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點(diǎn)及其分析來進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能熟悉命題特點(diǎn)和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的比較佳途徑。二是可以更有效地指導(dǎo)自己的應(yīng)試能力。多年來的試題雖然會在內(nèi)容、題型等方面有所變動和調(diào)整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出題的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。