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2012年考研與專(zhuān)業(yè)就業(yè)之環(huán)境科學(xué)與工程

來(lái)源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-07-15 08:11:49

    隨著各種環(huán)境問(wèn)題的日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大,環(huán)保問(wèn)題成為21世紀(jì)全球的焦點(diǎn)。世界各國(guó)均把環(huán)保作為國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要部分,中國(guó)也不例外,灌輸及加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),并實(shí)行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)境問(wèn)題。國(guó)家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策,環(huán)保產(chǎn)業(yè)也成為我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化政策的引導(dǎo)下,環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)推廣的力度不斷加大。環(huán)保新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品層出不窮,各種技術(shù)和產(chǎn)品基本覆蓋了環(huán)境污染治理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的各個(gè)領(lǐng)域。

    同時(shí),國(guó)家對(duì)環(huán)保力度投入的逐步加大。有資料顯示,2000年國(guó)家在環(huán)保方面的支出已達(dá)到了國(guó)民生產(chǎn)總值的1%,到2005年后我國(guó)每年的環(huán)保項(xiàng)目投資將不低于國(guó)民生產(chǎn)總值的1.5%,到2010年將投資1500億元用于環(huán)境治理與建設(shè),其中600億元用于升級(jí)環(huán)保和改造污染控制設(shè)備,220億元用于環(huán)境保護(hù)科學(xué)和技術(shù)研究。

    我國(guó)環(huán)保飛速發(fā)展的同時(shí),環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足,并且現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家十分需要專(zhuān)業(yè)人才來(lái)增強(qiáng)該領(lǐng)域的運(yùn)作能力,尤其在一些大中城市表現(xiàn)比較為明顯。不論從政治上還是從經(jīng)濟(jì)上而言,無(wú)疑給廣大該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間。同時(shí),該專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),在人才需求上,更側(cè)重的是人才的專(zhuān)業(yè)性!

    為了方便廣大同學(xué)們更好地了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè),專(zhuān)業(yè)課考研輔導(dǎo)專(zhuān)家們?cè)诖藶榇蠹易鲆韵轮笇?dǎo)。環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)按照一級(jí)學(xué)科分為:

    1、環(huán)境科學(xué)

    (1)在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等方面的研究工作,為相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)大氣污染、水污染提供理論支持。

    (2)從事各級(jí)相關(guān)政府部門(mén)、資源開(kāi)發(fā)利用部門(mén)以及環(huán)境保護(hù)部門(mén)的管理工作。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),將環(huán)境科學(xué)的比較新研究成果應(yīng)用于實(shí)際,直接服務(wù)于國(guó)家和地方政府的環(huán)境管理部門(mén),為他們的環(huán)境管理決策提供科學(xué)依據(jù)。

    (3)到各類(lèi)企事業(yè)單位以及咨詢(xún)機(jī)構(gòu)從事環(huán)境咨詢(xún)工作,靈活應(yīng)用管理、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)以及社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的交叉融合的優(yōu)勢(shì),注重開(kāi)發(fā)環(huán)境管理與決策支持的基本理論方法,并使之應(yīng)用于實(shí)踐,比較終納入到政府的宏觀(guān)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境決策、企業(yè)微觀(guān)決策和公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)參與的個(gè)人行為決策中。

    2、環(huán)境工程

    環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后可在各級(jí)政府環(huán)保部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、建設(shè)管理部門(mén)、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、國(guó)企等事業(yè)單位、科研單位、高等院校等部門(mén)從事環(huán)保局公務(wù)員、環(huán)保工程師、環(huán)保產(chǎn)品開(kāi)發(fā)員、環(huán)境工程設(shè)計(jì)師、環(huán)評(píng)工程師、高等院校教師、國(guó)企事業(yè)單位環(huán)保維護(hù)管理、環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作。

結(jié)束

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