復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課比較開(kāi)始自然是要隨時(shí)關(guān)注與專(zhuān)業(yè)課有關(guān)的有用信息，包括復(fù)習(xí)參考書(shū)、權(quán)威的輔導(dǎo)資料、詳盡的筆記以及歷年真題等多種信息，做一個(gè)信息靈通者。不過(guò)，信心之外，接下來(lái)更重要的則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，縱觀全局地制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。萬(wàn)學(xué)海文在輔導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一般同學(xué)在決定考研后的復(fù)習(xí)初期都有勁頭大，眉毛胡子一把抓，狠不得把所有的知識(shí)一下子都裝進(jìn)自己的腦袋中的“大胃口”毛病，幾天的復(fù)習(xí)下來(lái)，就會(huì)覺(jué)得特別累，而且還沒(méi)有明顯的進(jìn)步，如果任務(wù)完不成，還覺(jué)得特別沮喪，影響了復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。

　　所以萬(wàn)學(xué)海文專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)老師在此提醒2012年的考研同學(xué)們，考研不是朝夕之功，是一次長(zhǎng)跑比賽，需要比較均勻的用力，方能有勁比較后沖刺;考研是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，需要采用一定的作戰(zhàn)策略，方能取得比較后的勝利�？v觀考研整個(gè)過(guò)程，制定詳細(xì)有效的專(zhuān)業(yè)課計(jì)劃至關(guān)重要。當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)課五花八門(mén)，復(fù)習(xí)方法不盡相同，不過(guò)一些一般的方法和需要注意的問(wèn)題則是大家可以共同借鑒的。

　　專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)一般分為三個(gè)階段：

　　第一個(gè)階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段主要要求吃透所報(bào)學(xué)校往年指定參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。工學(xué)的內(nèi)容好比一條有機(jī)結(jié)合的知識(shí)鏈，知識(shí)點(diǎn)多，前后內(nèi)容聯(lián)系強(qiáng)，一環(huán)套一環(huán)，因而在學(xué)習(xí)中一旦疏漏了某個(gè)環(huán)節(jié)，就勢(shì)必要影響到后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。

　　第二個(gè)階段是強(qiáng)化提高階段，本階段，考生要對(duì)所報(bào)考院校工學(xué)專(zhuān)業(yè)指定參考書(shū)(練習(xí)冊(cè))進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

　　第三個(gè)階段是沖刺階段，萬(wàn)學(xué)海文提醒同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候要注意總結(jié)工學(xué)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)工學(xué)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

　　提醒同學(xué)們要特別注意：除了上面所說(shuō)的，我們平時(shí)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候還應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)。

　　首先我們要學(xué)會(huì)溝通，在考研這個(gè)大軍中一個(gè)人的力量是很微小的，但是如果這場(chǎng)戰(zhàn)斗中我們能夠有并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，有能夠給我們正確指導(dǎo)方向的“將軍”，何嘗不是一件好事!交流才會(huì)碰撞出火花，交流才能真正達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。有些人喜歡閉門(mén)造車(chē)，自己復(fù)習(xí)自己的，甚至害怕交流，這樣是不對(duì)的，同學(xué)之間的交流能夠讓你看到自己有哪些不足，能夠?qū)W到別人好的復(fù)習(xí)方法等，我們要相信一加一遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二的。同學(xué)之間的相互交流很重要，這樣既可以吸收別人方法中的優(yōu)點(diǎn)，查缺自己復(fù)習(xí)中的漏洞，同時(shí)也可以節(jié)省自己的時(shí)間，何嘗不是一個(gè)好的方法呢?

　　同時(shí)，如果條件允許，能夠和有經(jīng)驗(yàn)的師哥師姐或者老師多溝通，得到他們的指導(dǎo)，那對(duì)于復(fù)習(xí)可以說(shuō)是事半功倍!

    研招信息：教育部2012研招通知簡(jiǎn)章 ♦2012研招六變化 ♦首發(fā)2012年比較新考研大綱

    報(bào)考指南：2012考研報(bào)名時(shí)間 ♦ 報(bào)名入口 ♦ 網(wǎng)上報(bào)名指南  ♦ 預(yù)報(bào)名流程  ♦院校專(zhuān)業(yè)報(bào)考

    研招簡(jiǎn)章：2012全國(guó)研招簡(jiǎn)章 ♦各高校2012研招簡(jiǎn)章 ♦推免生招生簡(jiǎn)章 ♦如何看懂簡(jiǎn)章

    復(fù)習(xí)備考：各科第二輪復(fù)習(xí)策略  政治  英語(yǔ)  數(shù)學(xué)  專(zhuān)業(yè)課   ♦公共課真題  ♦專(zhuān)業(yè)課真題

    輔導(dǎo)課程：海文   海天  啟航  文都  跨考  考研專(zhuān)業(yè)課   法碩輔導(dǎo)   考研英語(yǔ)保過(guò)班