2012教育學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)：教育學(xué)原理

來源：跨考教育時(shí)間：2011-12-27 14:34:35

　　教育學(xué)原理過去、現(xiàn)在和將來都是教育學(xué)統(tǒng)考中的重點(diǎn)部分，因?yàn)闆]有一個(gè)學(xué)科能夠缺少或者看輕原理學(xué)科的重要性。因此，同學(xué)們?cè)趥淇贾惺滓莆蘸玫谋厝皇墙逃龑W(xué)原理的內(nèi)容。

　　依據(jù)近三年的考試試卷來分析，教育學(xué)原理科目的內(nèi)容可以大致劃分為三個(gè)重要度層次。第一重要的內(nèi)容是課程、教學(xué)和德育三個(gè)章節(jié)的內(nèi)容;第二重要的是教育制度、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展和師生關(guān)系四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容;第三重要的是教育學(xué)概述、教育及其產(chǎn)生于發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)三個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。對(duì)這個(gè)重要度層次有一個(gè)大致了解之后，同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中的時(shí)間分配和復(fù)習(xí)策略上就可以做相應(yīng)的調(diào)整。

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