新的一年考研又開始了。作文，作為考研英語中的一個比較重要部分，大多考生覺得：有話說，反正可以寫很多字，至于多少分就不清楚了。但如果我們能了解考試的目的，考試評分要點(diǎn)，有的放矢的準(zhǔn)備，寫作考試將會相對輕松一些。

總體來說，考研的寫作是語言考試，不是考察學(xué)員的分析判斷，也不是邏輯推理，僅針對語言本身評分。所以，考生要關(guān)心的不是寫作內(nèi)容，而是語言。語言美麗，內(nèi)容空洞，不會太多影響你的成績單。即，考察的是how to say，而不是what to say。說直接點(diǎn)，禮品包裝的重要性大于禮品的內(nèi)容。所以，當(dāng)周圍的人都在忙于思考文章內(nèi)容的時候，你應(yīng)當(dāng)考慮如何重組現(xiàn)有模板，寫一篇迎合考官需要的文章。

第二，影響你分?jǐn)?shù)的是：錯誤，還是錯誤。較多考生過于專注于內(nèi)容的充實(shí)和句子的美麗，或者套用很多難詞難句，但忘了一個前提，錯誤的多少決定了你是否及格。邊際成本和機(jī)會成本的產(chǎn)生是不必要的，你需要的是過關(guān)，拿高分沖難度往往會留下很多不可饒恕的錯誤。這些錯誤包括：拼寫錯誤，主謂一致問題，單復(fù)數(shù)問題，時態(tài)問題。這些都是基本的難以原諒的錯誤。你是要過關(guān)，還是要高分，這是進(jìn)入考場前事先想好的，如果是二選一的話。分?jǐn)?shù)高低伴隨風(fēng)險高低，這成正比。你的能力極限是什么，哪些難的句子和詞語是超出你能力范圍的，比較后，你到底是要過關(guān)還是要高分，這是問題。

第三，具體來說，第一篇小作文，投訴信，可以模板對之，小作文大致就幾個板塊：離開類（含請假缺席類），告知重大事件類，投訴類，道歉類，其實(shí)學(xué)過BEC商務(wù)英語的學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容和BEC中級第一篇相似；第二篇，不同年齡階段員工滿意度表的分析�；�本結(jié)構(gòu)，第一段表述圖，第二段分析，第三段看法或者總結(jié)。如何分析這個圖，不重要，重要的是無錯的相關(guān)語言表述。請記住，考官只有一分多鐘的閱卷時間，大多數(shù)的評分項目集中在錯誤量和語言的變化。

模板雖然不能讓同學(xué)拿到高分，但是合格和較高分?jǐn)?shù)是沒問題的。關(guān)鍵是如果重新組合模板，這得靠平時練習(xí)和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)了。

第四，語言的變化是高分的重要條件。英語是講變化的，如，這次作文里“滿意”這個詞的出現(xiàn)頻率會較高，所以盡可能變化一下說法，satisfied, content, be happy with等等。用詞用句的難易不是關(guān)鍵，重要的是多變化。這一點(diǎn)，是大多以語言為主考試中比較看重的，diversified expression，在專八，雅思，BEC等考試評分項目里都有專門說明。

比較后卷面的整潔比很多人想象的重要，這直接影響考官的第一主觀判斷。

總之，研究生入學(xué)考試中，把英語看為研究生學(xué)習(xí)和研究的必備工具，所以也把它作為一個比較重要的篩選考試項目，同時其科學(xué)性和出題思路的連貫一致性是必須堅持的，這也為廣大考生提供了一個機(jī)會：發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律。應(yīng)在日常的訓(xùn)練中培養(yǎng)這種思維習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)和考生的刻苦練習(xí)下，希望大家能取得理想的成績。