Section I Use of English

    今年的考研英語(yǔ)一完形填空，題目真題來(lái)源于英國(guó)雜志"Economist"——經(jīng)濟(jì)學(xué)人中一篇名為"Psychology： A question of judgment 的文章（2012年6月16日） ，原文鏈接：http://www.economist.com/node/21556895.一如2012年完型來(lái)源于紐約時(shí)報(bào)，從此考生可以看到閱讀外刊對(duì)于考研有多么重要！

    首先，我想恭喜各位，今年讓我們特別開心的事情是，雖然采用了一題多卷，從目前的統(tǒng)計(jì)情況看，各套卷子ABCD4個(gè)答案的分布已然基本各占5個(gè)，A也是5個(gè)，B也是5個(gè)，C也是5個(gè)，D也是5個(gè)，基本上沒(méi)有做很大的改動(dòng)。也就是說(shuō)，所以這一點(diǎn)跟我們平時(shí)上課講的東西是一樣的：正確答案分布abcd基本是5555的分布，而且相鄰兩個(gè)答案相同的概率只有7.89%，換句話說(shuō)，相鄰兩個(gè)不相同的概率有92.11%.靠蒙猜法解題的同學(xué)們應(yīng)該會(huì)很開心的吧？

    當(dāng)然，既然是考后總結(jié)，就不能光談一些左手答案，右手真題歸納出來(lái)的技巧，有實(shí)力，才能有成功演繹，所以，下面給大家講一點(diǎn)真東西：

    就本次考試的內(nèi)容而言，這篇文章相比于2012年完型填空談及道德，政治與法律之間關(guān)系，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，似乎依然陌生與難以理解，這次談及了在心理學(xué)范疇，人們?cè)谧鞒雠袛嗯c考慮背景之間的關(guān)系，文章出現(xiàn)了很多熟詞僻意，對(duì)于之前準(zhǔn)備不足的同學(xué)，應(yīng)答起來(lái)比較困難。

    就考點(diǎn)而言，20個(gè)題目中，考點(diǎn)分布為：句義分析（2、7、10），上下文關(guān)聯(lián)（4、15），重中之重依然是海天平時(shí)課上強(qiáng)調(diào)的動(dòng)詞辨析（1、8、12、13、14、16、19）。

    考研完型做題依然要把握關(guān)鍵就是"中心為王"，在把握中心的基礎(chǔ)在根據(jù)上下文的語(yǔ)境和邏輯關(guān)系，運(yùn)用常規(guī)方法去解題。

    我舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這點(diǎn)，我們的主要解題方法有三種

    第一，利用上下文線索解題，第一題，我們首先看到的是文章完整的第一句People are， on the whole， poor at considering background information when making individual decisions. 人們通常不善于在做出個(gè)人決定是考慮到背景因素。在第一段的第三句句首出現(xiàn)but轉(zhuǎn)折，說(shuō)明與上下文語(yǔ)義相反呈現(xiàn)主管。而在第一段模具出現(xiàn)的數(shù)字提示我們這句話是作為客觀的例子出現(xiàn)的，所以選For example項(xiàng)。

    第二，利用邏輯關(guān)系，比如第14，15題，

    This scale _14_ numerous factors into consideration. The scores were _15_ used in conjunction with an applicant's score on the GMAT.

    14 A. put B. got C. took D. gave

    15 A. instead B. then C. ever D. rather

    很明顯在這句話中需要一個(gè)副詞，體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇B.then.其實(shí)其他三個(gè)選項(xiàng)很容易排除。

    還有14題考察了考研完型非常重要的一個(gè)詞組，take sth into consideration，這些都是海天課上一而再，再而三強(qiáng)調(diào)的詞組！

    第三，利用詞義重現(xiàn)原則，比如第13題， 選動(dòng)詞，結(jié)合句子scale of one to five從一到五的范圍，不難推斷出是一個(gè)表示分類含義的動(dòng)詞assigned分配，matched搭配和arranged安排立刻排除，輕松得到選項(xiàng)rated分類，因?yàn)橹挥兴�能表示�?shù)字的分類級(jí)別。

    整體而言，只要上課認(rèn)真聽過(guò)講的同學(xué)，面對(duì)今年的完形，還是可以做到心中有數(shù)，下筆不慌的。

    比較后，附上完形填空完整譯文：

    當(dāng)人們自己做決定時(shí)，并不擅長(zhǎng)考慮背景信息。乍看之下這是優(yōu)勢(shì)，即能夠做出不受外界因素影響的不帶偏見(jiàn)的決定。但世界是有條條框框的，我們置身的世界由專家掌控，兩名研究人員懷疑這恰恰是個(gè)弱點(diǎn)。他們推測(cè)，不考慮大局會(huì)導(dǎo)致決策者被日常接觸的信息影響而帶有偏見(jiàn)。例如，他們提出理論，認(rèn)為法官不敢在罪犯面前表現(xiàn)得太軟弱，很可能在已經(jīng)宣判五六名其他被告的那天，將某人送入監(jiān)獄結(jié)果卻是緩刑。

    他們把注意力轉(zhuǎn)向大學(xué)錄取過(guò)程以便一探究竟。面試官每年需面試上百名申請(qǐng)者，平均每天四人半，會(huì)錄取其中的40%.理論上講，錄取成功不應(yīng)取決于同一天隨機(jī)選到的其他幾名申請(qǐng)者，西蒙遜博士和吉諾博士認(rèn)為另有他因。

    他研究了31名面試官面試的9323 MBA的結(jié)果。面試官在1-5等級(jí)量表上為申請(qǐng)者打分。測(cè)量涉及到很多因素，比如社交技能、主動(dòng)程度、團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人成就感。量表得分會(huì)與GMAT（管理學(xué)研究生入學(xué)考試，滿分為800分）成績(jī)共同決定以為申請(qǐng)者通過(guò)與否。

    西蒙遜博士和吉諾博士發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測(cè)是正確的。如果當(dāng)日申請(qǐng)人中一位的分?jǐn)?shù)比前一名高出0.75分或更多，那么他后面的人平均會(huì)少0.075分。也許看起來(lái)少的分?jǐn)?shù)不多，但如果一名申請(qǐng)者要消除這一微小分?jǐn)?shù)的影響，GMAT就要多考出本來(lái)不需要多的30分。

    附圖：歷年完形填空ABCD答案分布