暑期是考研英語備考強(qiáng)化階段，但是對于詞匯的記憶我們依然不能松懈。只有不斷的鞏固，才能夠不斷的溫故而知新。一下是給大家送來一種詞匯記憶法，希望能給詞匯基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)。

　　一、詞匯分析

　　這還是要從考研大綱中所給出的題型以及各個題型的分值結(jié)構(gòu)開始說起。考研英語試卷由三部分構(gòu)成，第一部分為useofEnglish，也就是我們常說的完形填空。這一部分對于單詞的考查主要有三種考法：

　　第一種給出四個形式不相近意思也不相近的單詞，讓考生做出選擇。這樣的題一般不難，考生根據(jù)上下文做出選擇即可，這方面主要考查考生單詞的廣度和對文章理解的程度。文章理解了，只要認(rèn)識這四個單詞就可直接做出正確選擇。

　　第二種考查經(jīng)常會給幾個形近但意思不盡相同的單詞，讓考生做出選擇。這種題型要比第一種題型的難度大些，因為它不僅要求考生理解上下文，還要求對幾個形近詞做出區(qū)分。例如：respectable，respectful，respective這三個單詞極其相像，甚至詞根都一樣，辨析很困難。我們可以用其詞綴對其加以區(qū)分，首先來看第一個單詞respectable，其詞綴為-able，這個后綴在英語中很常用，很多人都知道它是一個形容詞的后綴，但是很少有考生知道：這個詞綴常加在動詞之后構(gòu)成形容詞，且所構(gòu)成的形容詞通常具有這個動詞被動的意義，如erase這個詞，表示“擦去，抹去”的意思，它的形容詞是erasable，該詞在字典中的詞義為“可消除的，可抹去的”。漢語的釋義當(dāng)中似乎沒有表現(xiàn)出被動的意義，但大家仔細(xì)想想，如果說某種材料是“可消除的、可抹去的”，那么這些材料一定是“被別人或外界的物體所消除抹去”，材料肯定不會具備自己把自己消除或抹去的功能。了解了這個詞綴后，我們再看一下respectable這個單詞，那么這個單詞比較準(zhǔn)確的含意應(yīng)該為“被別人所尊敬的”，它的漢語釋意應(yīng)該為“可敬的，值得尊敬的”。再看respectful這個單詞，-ful也是英語當(dāng)中的一個后綴，它的外表容易讓考生聯(lián)想到full這個單詞，其實這個詞綴的含義就是befullof，意為“充滿了……”。我們把詞根和詞綴連在一起，應(yīng)為“充滿了尊敬的”，那么一定不是對自己充滿尊敬，尊敬的對象應(yīng)為別人，所以它的漢語釋意為“恭敬的，尊重人的，有禮貌的”。respective大家需單獨(dú)記憶一下，它表示“分別的，各自的”。這樣我們就區(qū)分開了這三個形近詞。

　　第三種考查方式是給出一些意思相近甚至漢語解釋完全相同的單詞。這樣的考查方式是比較難的一種，要求考生深刻地掌握單詞的含義。例如：prevention和precaution這兩個單詞很常見，漢語解釋也相差不多，考生很難區(qū)分。prevention的漢語解釋為“防止”，precaution的漢語釋義為“預(yù)防”�？吹浇忉尯蠛芏嗤瑢W(xué)仍然區(qū)分不開，我們來看一下這兩個單詞的區(qū)別。prevention意為“防止”，那么它就含有“讓某事不發(fā)生的意義”；precaution意為“預(yù)防”，我們可以看一下這個單詞的詞根和詞綴，pre-前綴表示“在……之前”，caution表示“小心”，“提前小心”也就是“預(yù)防”，提前采取一些措施，使災(zāi)難的損失降至比較低。從哲學(xué)角度我們知道，人力是不能阻止災(zāi)難發(fā)生的，那么和天災(zāi)搭配的時候就不能用prevention，只能用precaution。prevention可以和一些真正可能阻止得了的事物進(jìn)行搭配，如preventionofcrime，如果和自然災(zāi)害這種阻止不了的現(xiàn)象進(jìn)行搭配只能用precaution，如precautionofflood。

　　在閱讀當(dāng)中對于單詞的考查很簡單，閱讀中所考查的是消極詞匯，消極詞匯就是看到認(rèn)識但是不一定會用的單詞，比如說在表達(dá)我們對某事不滿意的時候大多數(shù)人都會用Wearenotsatisfiedwithsth.，很少有人會用到這個單詞——discontent。但是如果文章中出現(xiàn)這個單詞的時候我們會想到這個詞的含義。discontent就是一個消極詞匯，前面那個notsatisfied就是一個積極詞匯，因為我們不僅認(rèn)識它還會寫會用。有人就會想，我的積極詞匯的數(shù)量不夠，是不是考研就考不好了？其實不然，因為考研中分值比較大的部分是閱讀，閱讀三個部分共占整個試卷60%的分值。但這一部分考查的都是考生的消極詞匯。因為閱讀是要求考生在A、B、C、D四個選項中選擇答案，不要求考生寫任何的英文。積極詞匯只在寫作部分考查。如果你掌握的積極詞匯數(shù)量不夠，也不要擔(dān)心。寫作是練出來的，英語考研輔導(dǎo)專家建議2012年的考生多看別人的范文，自己多練習(xí)，在比較后一定會掌握足夠數(shù)量的積極詞匯來應(yīng)對考研寫作的。這些詞你起初可能用不出來，但是你看到優(yōu)秀的范文當(dāng)中用到過你可以模仿，在練習(xí)當(dāng)中有意識地使用，這樣到比較后你就能準(zhǔn)確運(yùn)用很多積極詞匯了。