考研專業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)：

　　(1)兩種極端

　　一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解，浪費(fèi)時(shí)間，喪失重點(diǎn)。

　　(2)盲目補(bǔ)充資料

　　參考書都沒(méi)有搞懂，就補(bǔ)充太多的專著性的資料。

　　(3)大量聽無(wú)意義的課

　　如果有時(shí)間的話，可以聽一些重要的課程，但是盲目地去聽本科生的課有時(shí)沒(méi)有太大的意義的，一來(lái)時(shí)間拉的太長(zhǎng)，浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)給本科生講的課不是針對(duì)考研的，好些前沿的問(wèn)題都一帶而過(guò)，而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。

　　(4)把希望寄托在押題上

　　一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要注意盡量先全面扎實(shí)地掌握課本知識(shí)，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上，再考慮拓展知識(shí)面。及時(shí)總結(jié)、把握書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，同時(shí)列舉自己不是很熟悉的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決它。這樣不僅可以提高分析問(wèn)題的能力，還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這樣會(huì)為你帶來(lái)事半功倍的效果。同時(shí)，文科性的考試同學(xué)們可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài)。還要注意對(duì)所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。理工科學(xué)生一定要重視實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練，考前強(qiáng)化練習(xí)。

　　比較后在強(qiáng)化沖刺階段，太奇考研專業(yè)課輔導(dǎo)專家趙老師提醒同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　現(xiàn)階段是強(qiáng)化提高階段

　　階段目標(biāo)

　　對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。

　　分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。

　　做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

　　9-10月 研究生開始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。

　　10-11月 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

　　1、將參考書中的概念、原理要注意理解記憶，書中的例題要做一遍。

　　2、課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫出答案。

　　3、把書上可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。

　　4、將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。