教育部與人力資源社會(huì)保障部共同發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，專業(yè)學(xué)位研究生將實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，培養(yǎng)將以職業(yè)需求為導(dǎo)向。

　　專業(yè)學(xué)位研究生是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的主要途徑。在改革方向上，專業(yè)學(xué)位研究生將以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、具有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。

　　在招生方式上，專業(yè)學(xué)位研究生招生將重點(diǎn)考查考生綜合素質(zhì)、運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿�，拓寬和�?guī)范在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的渠道。

　　根據(jù)意見，專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案的制(修)訂應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專家參與;專業(yè)學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱(或相當(dāng)水平)的專家，應(yīng)不少于三分之一。

　　同時(shí)，教育部、人社部鼓勵(lì)培養(yǎng)單位對(duì)研究生導(dǎo)師按專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位分類評(píng)聘，推廣校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，組建由相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜液托?企)業(yè)專家組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)共同指導(dǎo)研究生。同時(shí)，要將教材編寫、行業(yè)服務(wù)等納入到專業(yè)學(xué)位教師的考核評(píng)價(jià)體系。