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考研數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三區(qū)別一覽表

來源:跨考考研 時(shí)間:2014-08-12 22:52:07

   考研數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三區(qū)別一覽表

  數(shù)學(xué)一 數(shù)學(xué)二 數(shù)學(xué)三

適用專業(yè)不同

1、工學(xué)門類中的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等20個(gè)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

工學(xué)門類中的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等5個(gè)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。須選用數(shù)學(xué)一或數(shù)學(xué)二的招生專業(yè)(由招生單位自定)工學(xué)門類中的材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)選用數(shù)學(xué)一,對(duì)數(shù)學(xué)要求較低的選用數(shù)學(xué)二。

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的各一級(jí)學(xué)科。

2、管理學(xué)門類中的工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科。

3、授管理學(xué)學(xué)位的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。

知識(shí)板塊比重不同

高等數(shù)學(xué)(或微積分)      56%

線性代數(shù)          22%

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)      22%

高等數(shù)學(xué)(或微積分)       78%

線性代數(shù)          22%

高等數(shù)學(xué)(或微積分)      56%

線性代數(shù)          22%

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)      22%

考試內(nèi)容不同

高等數(shù)學(xué)

函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程。

線性代數(shù)

行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、二維隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)。

高等數(shù)學(xué)

函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程。

線性代數(shù)

行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)無

高等數(shù)學(xué)

函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程。

線性代數(shù)

行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、二維隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)。

難度不同

從對(duì)各自知識(shí)面的要求上來看,數(shù)學(xué)一比較廣,數(shù)學(xué)三其次,數(shù)學(xué)二比較低。因此,備戰(zhàn)數(shù)一、數(shù)三的同學(xué)要盡早開始復(fù)習(xí),文科生或者說數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的理工科同學(xué)要比其他同學(xué)多下功夫。

結(jié)束

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