2016年教育學考研就業(yè)前景如何？

來源：萬學海文時間：2015-09-08 10:56:23

　　教育學一直是比較熱門的考研專業(yè)，那么教育學考生的就業(yè)前景如何呢?下面讓我們一起來了解一下。

專業(yè)名稱	主要課程	學制	主要方向	就業(yè)前景
教育學原理	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、教育社會學、中外教育史專題、教育心理學基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育政治學和教育法學；德育原理、教育人類學、區(qū)域教育理論等。	3年	教育基本理論與哲學、家庭教育、社會教育、教育政策與法學、德育原理	高等師范院校師資、高等院校輔導(dǎo)員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者
課程與教學論	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學；課程與教學論、社會學名著導(dǎo)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學設(shè)計等。	3年	課程與教學論原理、現(xiàn)代教育技術(shù)研究、數(shù)學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、計算機教育研究等。	中小學教育科研人員、中小學教師、雜志社編輯、公務(wù)員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等
課程與教學論（4+2）	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎(chǔ)、、教育社會學；各種微型課程（微格教學）、教育心理學、教育研究方法概論、研究型學習的設(shè)計與評價、綜合課程的理論與實踐、STS課程及實踐、實驗研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、個案研究等。	2年	數(shù)學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、藝術(shù)教育研究、歷史教育研究、計算機教育研究等。	主要是中小學各科教師。