我國專業(yè)碩士學位類型五年由19個增加到40個

　　12月10日，教育部召開了教育規(guī)劃綱要實施5周年系列新聞發(fā)布會，教育部今年對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》五年實施情況進行了總體評估，并發(fā)布了總體評估報告，(《教育規(guī)劃綱要》貫徹落實情況總體評估報告),，過去五年來，中國的高等教育發(fā)展還是取得了顯著的進步。

　　高等教育結構不斷優(yōu)化，質量保障體系進一步健全。高等教育區(qū)域結構進一步優(yōu)化，加快發(fā)展專業(yè)學位碩士研究生教育，學位類型由2010年的19個增加到2014年的40個，招生人數占研究生招生總數的比例從2009年的14.1%提高到2014年的43.5%。本科教學的重要地位進一步鞏固，全國公辦普通本科院校教授為本科生授課比例超過85%，本科教學質量報告發(fā)布制度化、常態(tài)化。高校學科建設水平和綜合實力明顯提升，在世界多項大學排行中我國高校位次大幅提升，近600個學科進入基本科學指標數據庫(ESI)世界排名前百分之一，50多個學科進入前千分之一。