研究生如何寫好論文?
這幾日關(guān)于研究生論文抄襲的報(bào)道一直不絕于耳,從東北師大到吉林大學(xué)等論文抄襲事件的曝光,不僅讓我們?yōu)閷W(xué)術(shù)道德的問題擔(dān)憂,也讓我們注意到研究生寫論文難似乎已逐步蔓延為一個(gè)普遍的問題。畢竟研究生論文不同于其它,容不得糊弄。那如何才能寫好論文?下文選自臺(tái)灣中央研究院王泛森院士的《如果讓我重新讀次研究生》,選文主要闡述了作者對(duì)研究生做論文的一些建議,對(duì)大家多少都有實(shí)際的幫助。
1.學(xué)習(xí)有所取舍
到了寫論文的時(shí)候,要能取也要能舍,因?yàn)楝F(xiàn)在信息爆炸,可以看的書太多,所以一定要建構(gòu)一個(gè)屬于自己的知識(shí)樹,首先,要有一棵自己的知識(shí)樹,才能在那棵樹掛相關(guān)的東西,但千萬不要不斷的掛不相關(guān)的東西,而且要慢慢的舍掉一些掛不上去的東西,再隨著你的問題跟關(guān)心的領(lǐng)域,讓這棵知識(shí)樹有主干和枝葉。然而這棵知識(shí)樹要如何形成?第一步你必須對(duì)所關(guān)心的領(lǐng)域中,有用的書籍或是數(shù)據(jù)非常熟悉。
2.形成你的知識(shí)樹
林毓生院士曾對(duì)我說:重要的五、六本書要讀好幾遍。這句話很有道理,雖然你不可能只讀那幾本重要的書,但是那五、六本書將逐漸形成你知識(shí)樹的主干,此后的東西要掛在上面,都可以參照這一個(gè)架構(gòu),然后把不相干的東西暫放一邊。生也有涯,知也無涯,你不可能讀遍天下所有的好書,所以要學(xué)習(xí)取舍,閱讀太多不是自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),它對(duì)于你來說只是一地的散錢。
3.掌握工具
在這個(gè)階段一定要掌握語文與合適的工具。要有一個(gè)外語可以非常流暢的閱讀,要有另外一個(gè)語文至少可以看得懂文章的標(biāo)題,能學(xué)更多當(dāng)然更好,但是至少要有一個(gè)語文,不管是英文、日文、法文……等,一定要有一個(gè)語文能夠非常流暢的閱讀相關(guān)書籍,這是起碼的前提。一旦這個(gè)工具沒有了,你的視野就會(huì)因此大受限制,因?yàn)檎Z文就如同是一扇天窗,沒有這個(gè)天窗你這房間就封閉住了。為什么你要看得懂標(biāo)題?因?yàn)檫@樣才不會(huì)有重要的文章而你不知道,如果你連標(biāo)題都看不懂,你就不知道如何找人來幫你或是自己查相關(guān)的數(shù)據(jù)。其它的工具,不管是統(tǒng)計(jì)或是其它的任何工具,你也一定要多掌握,因?yàn)槟銓頉]有時(shí)間再把這樣的工具學(xué)會(huì)。
4.突破學(xué)科間的界線
應(yīng)該要把跨學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很重要的事,但是跨學(xué)科涉及到的東西必須要對(duì)你這棵知識(shí)樹有幫助,要學(xué)會(huì)到別的領(lǐng)域稍微偷打幾槍,到別的領(lǐng)域去攝取一些概念,對(duì)于本身關(guān)心的問題產(chǎn)生另一種不同的啟發(fā),可是不要泛濫無所歸。為什么要去偷打那幾槍?近幾十年來,人們發(fā)現(xiàn)不管是科學(xué)或人文,比較有創(chuàng)新的部份是發(fā)生在學(xué)科交會(huì)的地方。為什么會(huì)如此?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的所有學(xué)科大部分都在西方十九世紀(jì)形成的,而中國再把它轉(zhuǎn)借過來。十九世紀(jì)形成這些知識(shí)學(xué)科的劃分的時(shí)候,很多都帶有那個(gè)時(shí)代的思想跟學(xué)術(shù)背景。像諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng),這二十年來所頒的獎(jiǎng),如果在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)來看就是旁門走道,古典經(jīng)濟(jì)學(xué)豈會(huì)有這些東西,甚至心理學(xué)家也得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng),連John Nash這位數(shù)學(xué)家也得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng),為什么?因?yàn)樗麄兌荚趯W(xué)科的交界上,學(xué)科跟學(xué)科、平臺(tái)跟平臺(tái)的交界之處有所突破。在平臺(tái)本身、在學(xué)科原本比較核心的地方已經(jīng)search太多次了,因此不一定能有很大的創(chuàng)新,所以為什么跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)是一件很重要的事情。
常常一篇碩士論文或博士論文比較重要、比較關(guān)鍵的,是那一個(gè)統(tǒng)攝性的重要概念,而通常你在本學(xué)科里面抓不到,是因?yàn)槟阋呀?jīng)泡在這個(gè)學(xué)科里面太久了,你已經(jīng)拿著手電筒在這個(gè)小倉庫里面照來照去照太久了,而忘了還有別的東西可以更好解釋你這些材料的現(xiàn)象,不過這些東西可遇而不可求。John Nash這一位數(shù)學(xué)家為什么會(huì)得諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?為什么他在賽局理論的博士論文,會(huì)在數(shù)十年之后得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)?因?yàn)樗诖髮W(xué)時(shí)代上經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論的課,所以他認(rèn)為數(shù)學(xué)可以用在經(jīng)濟(jì)方面來思考,而這個(gè)東西在一開始,他也沒有想到會(huì)有這么大的用處。他是在數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)交界之處做突破。有時(shí)候在經(jīng)濟(jì)學(xué)這一個(gè)部分沒有大關(guān)系,在數(shù)學(xué)的這一個(gè)部分也沒有大關(guān)系,不過兩個(gè)加在一起,火花就會(huì)蹦出來。
5.論文題目要有延展性
對(duì)一個(gè)碩士生或博士生來說,如果選錯(cuò)了題目,就是失敗,題目選對(duì)了,還有百分之七十勝利的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題值得研一、博一的學(xué)生好好思考。你的第一年其實(shí)就是要花在這上面,你要不斷的跟老師商量尋找一個(gè)有意義、有延展性的問題,而且不要太難。
我的學(xué)生常常選非常難的題目,我說你千萬不要這樣,因?yàn)闆]有人會(huì)仔細(xì)去看你研究的困難度,對(duì)于難的題目你要花更多的時(shí)間閱讀史料,才能得到一點(diǎn)點(diǎn)東西;要擠很多東西,才能篩選出一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容,所以你比較好選擇一個(gè)難易適中的題目。唯有選定題目以后,你的所有訓(xùn)練跟努力才有價(jià)值。我在這里建議大家,選題的工作要盡早做,所選的題目所要處理的材料比較好要集中,不要太分散,因?yàn)榇T士生可能只有三年、博士生可能只有五年,如果你的材料太不集中,讀書或看數(shù)據(jù)可能就要花掉你大部分的時(shí)間,讓你沒有余力思考。而且這個(gè)題目要適合你的性向,如果你不會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)或討厭數(shù)字,但卻選了一個(gè)全都要靠統(tǒng)計(jì)的論文,那是不可能做得好。
6.養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)格式的寫作習(xí)慣
另一個(gè)比較基本的訓(xùn)練,就是平時(shí)不管你寫一萬字、三萬字、五萬字都要養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣,要讓他自然天成,就是說你論文的腳注、格式,在一開始進(jìn)入研究生的階段就要培養(yǎng)成為你生命中的一個(gè)部份,如果這個(gè)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,人家就會(huì)覺得這個(gè)論文不嚴(yán)謹(jǐn),之后修改也要花很多時(shí)間,因?yàn)槟愕恼撐囊?guī)模很大,可能幾百頁,如果一開始弄錯(cuò)了,后來再重頭改到尾,一定很耗時(shí)費(fèi)力,因此要在一開始就養(yǎng)成習(xí)慣,因?yàn)槲覀兪窃趯懻撐亩皇窃趯懮⑽模囊粋(gè)逗點(diǎn)應(yīng)該在哪里、哪一個(gè)書名號(hào)該在哪里、哪一個(gè)地方要用引號(hào)、哪一個(gè)要什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都有一定的規(guī)定,用中文寫還好,用英文有一大堆簡(jiǎn)稱。英文有一本The Chicago Manual of Style就是專門說明這一些寫作規(guī)范。各位要盡早學(xué)會(huì)中英文的寫作規(guī)范,慢慢練習(xí),比較后隨性下筆,就能寫出符合規(guī)范的文章。
7.善用圖書館
圖書館應(yīng)該是研究生階段比較重要的地方,不必讀每一本書,可是要知道有哪些書。我記得我做學(xué)生時(shí),新進(jìn)的書都會(huì)放在圖書館的墻上,而身為學(xué)生比較重要的事情,就是要把書名看一看。在某些程度上知道書皮就夠了,但是這仍和打計(jì)算機(jī)是不一樣的,你要實(shí)際上熟悉一下那本書,摸一下,看一眼目錄。我知道現(xiàn)在從計(jì)算機(jī)就可以查到書名,可是我還是非常珍惜這種定期去browse新到的書的感覺,或去看看相關(guān)領(lǐng)域的書長(zhǎng)成什么樣子。圖書館應(yīng)該是身為研究生的人們,比較熟悉的地方。不過切記不重要的不要花時(shí)間去看,你們生活在信息泛濫的時(shí)代,跟我生長(zhǎng)在信息貧乏的時(shí)代是不同的,所以生長(zhǎng)在這一個(gè)時(shí)代的你,要能有所取舍。我常常看我的學(xué)生引用一些三流的論文,卻引得津津有味,我都替他感到難過,因?yàn)槲覐?qiáng)調(diào)要讀有用、有價(jià)值的東西。
8.留下時(shí)間,精致思考
還要記得給自己保留一些思考的時(shí)間。一篇論文能不能出神入化、能不能引人入勝,很重要的是在現(xiàn)象之上作概念性的思考,但我不是說一定要走理論的路線,而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步,conceptualize你所看到的東西。真切去了解,你所看到的東西是什么?整體意義是什么?整體的輪廓是什么?千萬不要被枝節(jié)淹沒,雖然枝節(jié)是你比較重要的開始,但是你一天總也要留一些時(shí)間好好思考、慢慢沉淀。要提醒的是,在被很多材料和枝節(jié)淹沒的時(shí)候,要適時(shí)跳出來想一想,所看到的東西有哪些意義?這個(gè)意義有沒有廣泛連結(jié)到更大層面的知識(shí)價(jià)值。
傅斯年當(dāng)臺(tái)大校長(zhǎng)的時(shí)候,曾經(jīng)說過一句話:人一天只有二十一個(gè)小時(shí),另外三小時(shí)是要思考的。我覺得這句話大有道理,可是我覺得三小時(shí)可能太多,因?yàn)檠芯可欠浅CΦ,但至少每天要留個(gè)三十分鐘、一小時(shí)思考,想一想你看到了什么?學(xué)習(xí)跳到比你所看到的東西更高一點(diǎn)的層次去思考。
9.找到學(xué)習(xí)的楷模
我剛到美國念書的時(shí)候,每次寫報(bào)告頭皮就重的不得了,因?yàn)槲覀兊挠⑽膱?bào)告三、四十頁,一個(gè)學(xué)期有四門課的話就有一百六十頁,可是你連腳注都要從頭學(xué)習(xí)。后來我找到一個(gè)好辦法,就是我每次要寫的時(shí)候,把一篇我比較喜歡的論文放在旁邊,雖然他寫的題目跟我寫的都沒關(guān)系,不過我每次都看他如何寫,看看他的注腳、讀幾行,然后我就開始寫。就像比較有名的男高音Pavarotti唱歌劇的時(shí)候都會(huì)捏著一條手帕,因?yàn)樗f:上舞臺(tái)就像下地獄,太緊張了。他為了克服緊張,他有習(xí)慣性的動(dòng)作,就是捏著白手帕。我想當(dāng)年那一篇論文抽印本就像是我的白手帕一樣,能讓我開始好好寫這篇報(bào)告,我學(xué)習(xí)它里面如何思考、如何構(gòu)思、如何照顧全體、如何用英文作腳注。好好的把一位大師的作品讀完,開始模仿和學(xué)習(xí)他,是入門比較好的方法,逐步的,你也開始寫出自己的東西。我也常常鼓勵(lì)我的學(xué)生,出國半年或是一年到國外看看。像現(xiàn)在國科會(huì)有各式各樣的機(jī)會(huì),可以增長(zhǎng)眼界,可以知道現(xiàn)在的餐館正在賣些什么菜,回來后自己要作菜也才知道要如何著手。
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