考研數(shù)學：5招利用好課本

　　考研數(shù)學中，課本是非�；�礎也非常重要的資料，如何高效地利用好課本呢?看看過來人為大家支的5招，快來學習一下吧!

　　1、擁有：有自己的經(jīng)典課本(借的也可以)，有一個筆記本。

　　2、閱讀：在九月份之前將課本看完。

　　3、思考：閱讀過程中想“今個章節(jié)講的在整個數(shù)學體系中充當什么角色?”

　　4、做題：每次只做比你當時水平高一點的題。

　　5、反思：對做的題的感想，回憶自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　以下細述上述要點：

　　第一準備課本：應該會有很多人不以為然，我想你應該在你有課本的第一頁空白處畫一條線表示你的考研數(shù)學目標，再畫第二條線表示你當前的學習水平。在比較上面寫上你比較喜歡的一句話，例如我自己寫的是：要成功就不要有借口。每天都做這個理想圖一次，每一次不開心時也看一次。

　　第二閱讀工作：這是一個長期的單調(diào)過程，我希望這一個過程中你自己心中有一個大約的計劃，什么時候完成哪個章節(jié)。你可以將這個過程看成是任務，但是在執(zhí)行任務中你盡量記點什么東西，有一樣東西或許能讓你忘記自己是在痛苦的工作：那就是抄一下公式，題目，定理。

　　第三個是思考：不要求你過目不忘，但是總應該記點什么才行吧，否則如何證明我們閱讀過了嗎?以我想法不要花大多時間去記公式，但是花更多時間去思考學過了什么概念，定理的條件，估計這個定理能有什么用。我希望您能在這個過程中更多去思考宏觀上的層面，不必太在意微觀的知識點的，從而建立起較好形象的思維，數(shù)學有兩個支柱：直觀、理論。

　　讀書這個過程中你的理論能上提，但直觀這方面卻不一定，但是直觀能讓你學習更輕松，考試答題速度更快�？偟膩碚f：應該記的公式花時間去背也行，去抄個10次也行，但那都不是主要的，你花更多時間在思考我學了什么，學的這東西有什么用。

　　第四做題：不做題，你以為數(shù)學是閱讀理解啊!找一本不差的習題集，地毯式的轟炸過去，練就你做題的敏感度。不要只做很簡單的題，能做真題是比較好的，沒有什么基礎水平有限啊，做不了那樣子難的題啊，這都是借口!因為現(xiàn)實就是今年考的題目就差不多是這些，難度也差不多，你不做這些你做什么。別低估了你自己的能力。不要給自己那么多借口，如果你想成功的話。

　　第五反思：不反思的學習至多我們也只能算是一個學習機器，有所學有所用，但不會總結(jié)，不會創(chuàng)新，不會突破。我們希望在做完題之后能想想這個題考查點在哪?命題思路是如何呢?可能如何改進題目呢?我剛才做不出來是因為我的知識點缺失，還是思維過程未建立呢?做這個題有什么心得體會呢?寫下來，以后別人問到你了，你就能當個老師給他們講了。