2016年8月教育部考試中心發(fā)布了2017年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱，與2016年大綱相比，整個考研數(shù)學(xué)大綱跟去年的一模一樣，所以同學(xué)們按照原來的計劃復(fù)習(xí)即可，考試大綱沒有任何的變化說明咱們考研命題的規(guī)律依然延續(xù)往年的原則，不會出現(xiàn)偏題、怪題、超綱題目，仍然以考查基本概念、基本理論和基本方法為主。下面就后期的高數(shù)復(fù)習(xí)考生該如何規(guī)劃安排做了一下總結(jié)。

　　為了確保能夠考處自己理想的數(shù)學(xué)成績，高數(shù)對大多數(shù)考生來說是個比較難的科目。這是由于高數(shù)本身學(xué)科的特點決定的，相對其他2科來說，高數(shù)的知識點靈活性、綜合性要強(qiáng)的多，所以這就導(dǎo)致我們在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中必須對某些知識點的理解要深刻到位才行，僅僅靠做些題或者背些公式要達(dá)到要求就很難。所以我們現(xiàn)階段要結(jié)合做題反過來去加深對知識點的理解，提高對知識點的把握能力，這樣加強(qiáng)自己的判斷知識點的能力，提高分析處理問題的能力。

　　其次現(xiàn)階段要集中把考研當(dāng)中�？肌⒈乜嫉膬�(nèi)容要做的非常熟練，不能停留在會的層面上。如果我們停留在會的基礎(chǔ)上去應(yīng)對考研的真題還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。必須通過一定量的練習(xí)來提高自己對這部分內(nèi)容的熟練度，這樣才可能確保自己這部分分?jǐn)?shù)拿穩(wěn)。比如每年必考的極限問題、導(dǎo)數(shù)運用問題、變限積分、二重積分、多元函數(shù)偏導(dǎo)求解、微分方程求解等這些每年都必考點，我們一定要確保自己能夠拿下。固定題型的處理，比如不等式的證明、存在點問題、零點問題等這些經(jīng)常出現(xiàn)的題型我們必須要把可以處理的角度，判斷及思路要弄透，這樣遇到了自己可以試著去分析處理。

　　比較后就是要好好去研究真題。其實很多東西真題當(dāng)中就可以看出命題老師的出題思路角度以及想法。所以真題是每個考生一定要認(rèn)真對待的資料。

　　如何才能把真題用好，使他發(fā)揮比較大的作用呢?我建議大家這樣去做真題，十月份就開始做真題。首先自己3個小時去模擬做一遍，不管做的如何都堅持獨立去做。做完之后不要盲目去對解析答案，而是自己再從頭去梳理一下每道題中自己能看出涉及到的知識點、出題的角度形式、以及該類題型的處理思路方法。然后再去對照解析把知識點、出題角度、思路方法提出來，你就會發(fā)現(xiàn)自己哪些知識點的判斷有問題，哪些自己是可以判斷出來的，哪些地方是有問題的你們，哪些是可以的。接下來要去彌補(bǔ)，而不是又開始下一套。通過找出自己之前復(fù)習(xí)的對應(yīng)筆記看下，然后找以前做過的這塊題目再去做一下，這樣下來就會使得自己對改問題有一個徹底的彌補(bǔ)，如果只是看下解析完事，其實你的問題仍然是沒有解決的。當(dāng)你做5套題左右的時候。你會發(fā)現(xiàn)其實真題很多東西都是在重復(fù)，只是同一個問題用的角度變換了而已。但是不管怎么變換，這個知識點處理問題的方式是不會變化的。比如我們求函數(shù)的極值，那老師就可以從函數(shù)形式上面去變換出題，即給三角函數(shù)、給變限積分函數(shù)、給抽象函數(shù)、隱函數(shù)等，但是不管他給什么函數(shù)，我們要做的就是找出函數(shù)的定義域、求導(dǎo)數(shù)找駐點和不可導(dǎo)點，然后用極值定義或充分性去判斷，用充分性判斷即找出原函數(shù)的單調(diào)性、或?qū)Ш瘮?shù)的正負(fù)性、或二階導(dǎo)數(shù)在這點處的非零，這就是你要做的思路、本質(zhì)問題。

　　那真題做到什么樣的程度才ok呢?能夠達(dá)到看題目就知道他的知識點、考查的角度和形式就ok!所以通常情況下，我們要做到3遍以上才夠。