2018考研英語的同學(xué)們，我們?yōu)榇蠹艺�理�?018考研英語中長難句解析，跟著歷年真題一起來復(fù)習(xí)，效果更好。

　　(1999年真題Section III Reading ComprehensionText1第4段第6句)

　　At the same time, the American Law Institute — a group of judges, lawyers, and academics whose recommendations carry substantial weight — issued new guidelines for tort law stating that companies need not warn customers of obvious dangers or bombard them with a lengthy list of possible ones.

　　譯文：與此同時(shí)，美國法律學(xué)會(huì)——該學(xué)會(huì)由一群舉足輕重的法官、律師、學(xué)者所組成——公布了新的民事侵權(quán)法的新準(zhǔn)則，宣布公司不必警示顧客那些顯而易見的危險(xiǎn)，也不必給顧客列出一份冗長的可能造成危險(xiǎn)的清單。

　　分析：這個(gè)看起來很長的句子其實(shí)是一個(gè)簡單句，主干是... the... Institute... issued new guidelines for tort law...。其中破折號(hào)之間的內(nèi)容說明的是這個(gè)Institute的人員構(gòu)成，并且用一個(gè)whose引導(dǎo)的定語從句說明了這些成員的權(quán)威。law后面跟的現(xiàn)在分詞stating有一個(gè)相當(dāng)長的賓語從句，這個(gè)從句的主語是companies，而謂語有兩個(gè)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，一個(gè)是warn... of...，另一個(gè)是bombard... with...，敘述了guidelines的內(nèi)容。

　　【詞匯指南】

　　institute ['institju:t](vt.)創(chuàng)立,設(shè)立;建立(n.)學(xué)會(huì),研究所(高考詞匯)(in-里面,內(nèi)部，stitute=statute-法令,法規(guī) → 在“法律”框架內(nèi)建立起來——即“創(chuàng)立,設(shè)立;建立”，引申為“學(xué)會(huì),研究所”。)

　　2個(gè)派生詞：

　　●institution [,insti'tju:ʃən](n.)① 公共團(tuán)體,機(jī)構(gòu);協(xié)會(huì);研究所② 制度,習(xí)俗;慣例(高考詞匯)(2003年-閱讀2、2008年-閱讀4、2009年-閱讀3、2011年-閱讀1、2011年-閱讀2)(該詞是“institute-創(chuàng)立、設(shè)立”的名詞形式;其中，institu=institute-創(chuàng)立,設(shè)立，ion-名詞后綴 → 公共團(tuán)體,機(jī)構(gòu);協(xié)會(huì);研究所。而“制度,習(xí)俗;慣例”也由“institute-創(chuàng)立、設(shè)立”引申而來，因?yàn)樗�謂“制度、習(xí)俗、慣例”是古人經(jīng)過幾百年甚至上千年的時(shí)間所慢慢“建立”起來的。)

　　考點(diǎn)搭配：research institution 研究機(jī)構(gòu)(2003年-閱讀2)

　　●institutional [ˌinsti'tju:ʃənəl](adj.)機(jī)構(gòu)的,學(xué)會(huì)的;制度上的,慣例的(超綱詞匯)(2008年-閱讀2)(al-的)

　　substantial [səb'stænʃəl](adj.)本質(zhì)的,實(shí)在的;堅(jiān)固的,結(jié)實(shí)的(CET-4)(2008年-閱讀3)(sub-下面，stant-詞根,站立，i-連字符，al-的 →“立”于表象下面的——即“本質(zhì)的,實(shí)在的”(本質(zhì)深藏于表象之下);深深立于泥土之下的、地基部分的——即“堅(jiān)固的,結(jié)實(shí)的”。)

　　1個(gè)派生詞：

　　●substantially [səbˈstænʃəli](adv.)大體上;本質(zhì)上(2009年-閱讀3)(ly-副詞后綴)

　　weight[weit](n.)重;砝碼;重?fù)?dān)(中考詞匯)(weigh的名詞形式)

　　2個(gè)派生詞：

　　●weigh [wei](v.)稱…的重量;掂量,權(quán)衡(中考詞匯)(2005年-閱讀1)(we=wealth-財(cái)富;價(jià)值，i-連字符，ɡh-補(bǔ)充音階 → 稱完重量以后，就知道值多少錢——即“稱…的重量”，引申為“掂量,權(quán)衡”。)

　　●outweigh [autˈwei](vt.)比…更重;比…更重要(超綱詞匯)(2007年-閱讀3、2013年-閱讀4)(out-出去，weiɡh-稱重量 → 重量超出去了——即“比…更重”，引申為“比…更重要”。)

　　1個(gè)擴(kuò)展詞：

　　●freight[freit](n.)貨運(yùn);貨物;運(yùn)費(fèi)(vt.)運(yùn)送(貨物)(CET-4)(2003年-閱讀3)(fr=fer-詞根,帶來,拿來;運(yùn)載，eight=weight-重量;重?fù)?dān) → 按貨物的重量運(yùn)載、計(jì)費(fèi)——即“貨運(yùn);貨物;運(yùn)費(fèi)”。)

　　list [list](n.)表,目錄;名冊(cè)(vt.)把…編列成表;列舉(中考詞匯)(2013年-閱讀3)(li=liter-詞根,文字，st=standard-標(biāo)準(zhǔn) → 填“表”的時(shí)候，都是把“文字”寫在“標(biāo)準(zhǔn)”的框框中——即“表,目錄;名冊(cè)”，引申為“把…編列成表;列舉”。)

　　考點(diǎn)搭配：Red List 危急清單(2013年-閱讀3)