考研政治復習在考研公共課中是重點，也是難點，政治復習內(nèi)容繁多且冗雜，研究過歷年真題的考生們很清晰的認識到，考研政治復習單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，我們整理了側重知識點，用簡潔明了的表達方式，幫助考生們梳理在考研政治復習中需要掌握的知識點。

　　人民群眾是大人物，這是唯物史觀的觀點。人民群眾從質上說是一切對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們，從量上說是指社會人口中的絕大多數(shù)。人民群眾在不同的歷史時代有著不同的內(nèi)容，包含著不同的階級、階層和集團。也就是說即使是剝削階級也可以用來建立統(tǒng)一戰(zhàn)線攻打我們共同的敵人。人民群眾比較穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子。人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。這部分內(nèi)容需要大家把人民群眾的作用、個人的作用和歷史人物的作用區(qū)別開來。2018考研政治我們依然要關注這部分內(nèi)容。

　　人民群眾的作用表現(xiàn)在：人民群眾是物質財富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾既是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。因此，我們就要堅持群眾觀點和走群眾路線。群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本觀點。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本路線，也是黨的根本領導方法和工作方法。

　　這部分內(nèi)容不是不僅要求大家按照馬原的知識來掌握，也要求大家把這部分知識當作毛中特的知識儲備。因為在考人民群眾的主觀題的時候小伙伴們可以從這里引用幾句，作為答題時候的用語。所謂個人，是指生活在特定的社會關系中具有獨特個性的個體。唯物史觀主張人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，并不是否定個人在社會歷史中的作用，而是要具體地分析個人及其作用的性質、大小以及個人與群眾的關系，以使每一個創(chuàng)造自己歷史的個人，在人民群眾創(chuàng)造歷史的過程中發(fā)揮出應有的作用。

　　歷史人物是指在社會發(fā)展過程中起過重大作用的人物。在歷史人物中，對那些反映時代要求，代表進步階級或階層利益，對社會發(fā)展起顯著促進作用的代表人物，稱之為杰出人物。歷史人物，特別是杰出人物在社會發(fā)展過程中起著特殊的作用。歷史人物對歷史發(fā)展的具體過程始終起著一定的作用，有時甚至對歷史事件的進程和結局發(fā)生決定性的影響，但不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢。

　　關于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這里需要大家作為選擇題來掌握，另外個人這里需要注意，人人是歷史的創(chuàng)造者這句話是不對的，人人指的是每個人的意思，只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，但是說人們是歷史的創(chuàng)造者這樣的觀點是正確的。應該說每個人對歷史的發(fā)展都起過或大或小的作用，這樣的觀點也是正確的。