莊子在《逍遙游》中告誡我們：適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。考研對大多數人來說，是一個復雜、艱難、長期的過程。在硝煙彌漫的考研大戰(zhàn)中，我們如何才能提高我們的水平，獨占鰲頭呢“？在漫漫的考研過程中，英語的學習占了很大的比例，那如何才能讓英語學習更出彩呢？六劍齊發(fā)，勝者為王。全方位的學習，當然會有全方位的收獲�？佳杏⒄Z六劍乃考研必勝的六劍，以下詳解之。 
    旋風劍：完型填空   
    完型填空是一項綜合性很強的題目。在平常練習中，大多數人都認為完型填空很難應付，其實，即使題目再難，答題也是有章可循的。我們不妨試試下面介紹的“三遍法”： 
    首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是給答題者一個整體思路，我們順著這個整體思路進行第一遍的“跳讀”，也就是不看選項通讀全篇。雖然文章已經被“挖”的支離破碎，我們仍能大概分析出它所發(fā)生的語言環(huán)境是“hospital”，還是“cinema”或是“farm”。知道了這些以后，思維就會變得具體起來。接下去進行第二遍的諸題攻破，邊看邊選。這遍做起來是比較費時間的，因為每選一個空，都要考慮到有關的語義搭配、固定句式、詞組、時態(tài)等各個方面。比如，如果選項是動詞，那么，考查的可能是時態(tài)，動詞過去式、過去分詞的規(guī)則、不規(guī)則變化；如果選項是介詞，考查的可能是固定搭配或詞組；如果選項是連詞，則考的可能是上下文的順承轉接等等。.這就要求答題者有較深的基礎知識功底，同時，要能做到上下呼應，左右連接。在填完所有的空之后，就進入到了第三遍的糾錯過程。這一步要求我們把所有的選項一一對應到相應的空中，把它作為一篇完整的閱讀文章來通讀、復查。許多學生經常會忽略或意識不到這一步的重要，其實，通過比較后一遍的通讀，可以通過語感分析出選項是否與語境相吻合，是否與原文協調一致，是否符合應有的邏輯關系。這樣看來，這一遍絕對是重中之重、不可或缺的。 
  
    流星劍：閱讀 
    在閱讀英語材料時，或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎不行，然后就拼命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，閱讀的質量就會有很大的提高，下面就介紹四種快速閱讀的方法。 �牐�
1. 快速泛讀 (fast extensive reading) 
�� 平時要養(yǎng)成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。 
2. 計時閱讀 (timed reading) 
�牐�課余要養(yǎng)成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時間”(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming) 
�牐�略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。 
�牐�一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。 
4.尋讀 (Scanning) 
�牐�尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。 
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發(fā)現有關的內容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。 

     八卦劍：新題型 
    三個層面的方法和技巧： 
1．從內容上判斷。 
   在做題時比較重要的是要讀懂空白前后的句子（有時候是一句，有時候不止一句），明白前后表述的內容，然后根據意思的連貫性或邏輯性做出選項。在此基礎上，再利用關鍵詞線索確認答案。 
2．從詞匯上鎖定線索。 
   做題時很重要的一點是保持對一些線索詞的敏感，比較主要的線索詞是空白前后的名詞和動詞，尋找答案時注意在選項中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等；其次是代詞、數詞、表示時間/年代的詞、地點/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。 
3．從連接詞上查找線索。 
   由于英語的句段之間經常會運用關聯詞表示銜接和過渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此，文章中和選項中表示各種邏輯關系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語，無論是表示轉折、因果、遞進，還是表示舉例、類比等關系，都是很重要的線索。 
三條原則： 
1．對空白處前后句做重點考查。 
   就近尋找關鍵線索，即重點閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句，尋找以上提到的三個方面的線索信息。 
2．保持對邏輯關系的敏感。 
   文章中的邏輯思路通常會用一些表示時間/空間關系、并列/遞進關系、因果關系、讓步/轉折關系、例證關系、從屬關系的語句來展開。在做題時要保持對表示這五種關系的語句高度敏感，分析句子的重點是什么，前后的邏輯關系是什么等。 
3．始終注意內容的連貫。 
   選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。 
值得注意的是，這類題型的選項中有兩個干擾項。通常干擾項在意思上與原文內容表面上是相關的，但其意思可能會太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方面，與上下文不能很好地銜接連貫。

    倚天劍：英譯漢 
    考過研的同學都會感嘆考研英譯漢題目，太難了！的確，5個劃線的句子大約是150個詞，也就是說，每個句子差不多是30個詞。對于這么長而復雜的句子，不是基礎很扎實的人不犯暈才怪呢！但是，任何難題都有解決的辦法，英譯漢也毫不例外。英語和漢語是兩種完全不同的語言，其思維方式和表達習慣可以說是千差萬別，不了解這些差別，翻譯時肯定 會四處碰壁、頭破血流。所以勤練，強化訓練時達到高分的根本保證。 
    在做英譯 漢的題目時, 漢語所表達的意義應與原文保持一致, 而漢語的句子結構只是為這一表達服務, 而不應拘泥 于原文。另外, 應付英譯漢考試和一般的從事翻譯創(chuàng)作不同, 因為各自有不同的衡量標準, 翻譯創(chuàng)作的標 準為“信、達、雅”, 而英譯漢考試則只要做到“忠實、通順”即可。要做到忠實原文,就應該掌握好適 度原則, 即要把原文的內容準確完整地表達出來, 既不能改變和歪曲, 也不能增加或刪減。例如, He is seriously ill. 這本來是一個極為簡單的句子, 可將其翻譯為“他病得歷害”或“他病得很重 ”, 但有人為了追求譯文所謂的“漂亮”, 把它譯成“他茍延殘喘”, 這就給譯文增加了 一定的感情色彩, 違背了忠實的原則, 反而得不償失。要做到通順, 就必須把英語原文翻譯成合乎漢語規(guī) 范的漢語, 譯文必須是明白通暢的現代漢語, 即不能逐字逐詞的死譯, 也不能生吞活剝。例如, His addi tion completed the list. 有人將該句翻譯成“他的加入結束了名單”或“他的加入完成了名單 ”, 這樣的翻譯盡管可以使讀者能勉強看懂, 但總使人有別扭之感, 根本不象是地道的漢語, 根本 就不符合漢語的表達習慣, 關于上句, 我們不妨把它翻譯為“把他添上, 名單(上的人)就全了”, 這樣采取靈活的方法, 沒有生硬地套用原文的結構, 就使得譯文合乎漢語的習慣, 使人容易看懂, 讀起 來也順口多了。      

    屠龍劍：作文 
　  考研作文占卷面的一大部分分數,作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局!而大部分考友對于作文的復習好像沒有一個完整的系統的思路!其他部分像閱讀理解完型啦大家都能按步就班的進行,而一拿起作文就不知道該怎么辦了,這是十分危險的,畢竟無準備的戰(zhàn)爭取勝的可能性令人擔憂!所以比較后的這段時間那些作文上還沒怎么好好復習準備的朋友要努力系統的準備準備了!現在作文考試分大小兩個作文。要求內容切題，表達清楚，意義連貫，語言比較規(guī)范。其實,我覺得寫好作文,應該從真正的能力培養(yǎng)上著手,提高真實的能力。從這個角度去復習,不僅可以提高寫作水平,還可以提高英語的語感,間接的提高閱讀水平,完型填空的水平,翻譯水平等。下面的一些方法，大家可以借鑒一下。
1．多讀范文 多讀范文能使考生了解寫作方法，寫作的常用詞匯，記住其中一些比較好的用法。 
2．多寫作文 12月前應該每周寫一篇作文并且要把每一篇寫好，不要在一個水平上反復重復，要力爭寫好每一篇，這樣寫幾篇后就會有收獲。臨近考試，可以按照規(guī)定時間寫作，此時寫作的題目要廣泛，各種話題都要寫一些，以增強適應性。 
3．寫作時可以多查字典，不看范文 寫作時遇到不會寫的詞句要多查字典，還要看該詞的用法，這樣才能保證正確使用；寫前不要看范文，看了范文會影響自己的思路，寫完后再參看范文。 
4．注意書寫整齊 平時寫作就要注意書寫整齊，規(guī)范，要在平時養(yǎng)成良好習慣，在考場上才能發(fā)揮得好。字跡潦草，卷面不干凈會影響成績。

無極劍：聽力
　  同學們習慣在教室上自習時記憶單詞，擴充自己的詞匯量，由于客觀條件的限制，不能大聲朗讀，沒有把單詞的音、形、義結合起來記憶，主要關注的漢語解釋和拼寫，結果對這個單詞的正確發(fā)音沒有留下印象，導致在聽力考試時聽到熟悉的音，反應不出與之相匹配的單詞。這種現象比較普遍，很多詞匯大家都是看起來都認識，聽起來沒反應，說明自己的聽力詞匯量遠遠小于閱讀詞匯量。
解決辦法：
(1)背單詞時注意樹立單詞的聽覺形象，跟讀模仿單詞的正確發(fā)音，把這個單詞的語音信號深深印在腦海里，提高聽力的反應速度和辨音的準確度。 
(2) 在考試時，聽到熟悉的音要在上下文中去確定正確的詞形，比如2004年第三題正確答案是mild，但在改卷過程中發(fā)現很多同學寫成mile，究其原因，不難發(fā)現，兩個單詞發(fā)音近似，如何辨別？只要通過題干上下文，就可確定這個空應該填一個描述天氣的詞匯，所以只能是mild(氣候溫和的)。
(3)學會在具體的語言環(huán)境中掌握單詞的不同含義，不但要掌握單詞基本義，更要多了解詞匯的引申義。記憶這個單詞的詞伙和搭配關系，可以幫助我們迅速確定單詞的特殊語境義。
(4)在聽力考試中，忽略生詞，不能發(fā)生思維停頓現象，要跟得上磁帶的節(jié)奏。
語言的長城需要無數的巨石來堆砌，大家的智慧與艱辛一定會筑就勝利的輝煌！六劍齊發(fā)，加之不懈的努力，我想我們必是會踏上必勝的道路。在此，本人衷心地祝愿大家今天斗志昂揚，明天夢想成真！