北京市人大代表王建民在建議中表示，在現(xiàn)實中，導師和研究生的關系經(jīng)常被扭曲成“支配”與“被支配”、“老板”與“雇員”的關系。有些導師把研究生當成廉價勞動力，以很低的報酬為代價，或者根本就不支付報酬，要求研究生為其以營利為目的的企業(yè)項目、橫向課題、編撰書稿等“打工”；有些導師對于研究生的學業(yè)、論文和就業(yè)并不關心。

　　在有的學校，已經(jīng)有研究生提出公開抗議，要求換導師。

　　王建民建議，教育主管部門應明確定位導師與研究生的關系為教育“服務”與“被服務”的關系，明確要求導師不得指派研究生去完成與學業(yè)無關的事務，要建立研究生抱怨反映機制。

　　北京市教委表示，將建立“教育信訪投訴處理服務中心”，此外，教育主管部門還將繼續(xù)加強教育問題的信訪接待和辦理工作。