2016年考研復(fù)試英語:如何打好自我介紹第一炮

　　考研復(fù)試自我介紹是復(fù)試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是導(dǎo)師測評考生的重要指標(biāo)，通過自我介紹，你可以展現(xiàn)自我優(yōu)勢，實(shí)行自我推薦營銷，打開導(dǎo)師的心扉，為你復(fù)試贏得更大的砝碼，下面就教大家來如何做好復(fù)試自我介紹，如何把控時(shí)間，如何擬寫內(nèi)容，還有模板推薦，對自我介紹還無法掌控的考生抓緊來看。

　　一、時(shí)間控制

　　考研復(fù)試中自我介紹一般控制在2-3分鐘較適宜。好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這兩三分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己;同時(shí)也要控制好時(shí)間，時(shí)間太短，無法給人比較全面和深刻的印象，時(shí)間太長又會(huì)顯得沒有重點(diǎn)，同樣沒辦法讓人印象深刻。

　　二、內(nèi)容要點(diǎn)

　　在準(zhǔn)備自我介紹的過程中，很多考生會(huì)遇到這樣的狀況，一來覺得無話可說;二來覺得要說的太多，無從下手;三來覺得介紹的內(nèi)容和形式都千遍一律。而考官其實(shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你報(bào)名表之外的一些信息。如何在這短短的幾分鐘內(nèi)向主考官完美展示自我精神面貌和能力，關(guān)鍵就在于應(yīng)該介紹什么和怎么介紹。

　　1.開頭用一句話引入：Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview./I am great honored to meet all of you here.

　　2.主體內(nèi)容：

　�、傩彰�、年齡及家鄉(xiāng)。年齡及家鄉(xiāng)直接跟在姓名后帶過，如：My name is/I am***, 24 years old, and come from***province.

　�、诋厴I(yè)院校及專業(yè)。簡要說明四年的大學(xué)生活帶給你的積極影響。務(wù)必確保自己原來院校及專業(yè)的英文名稱準(zhǔn)確無誤(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。

　　③性格優(yōu)勢及能力。著重強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性及能力對所報(bào)考專業(yè)的積極作用，如學(xué)術(shù)性專業(yè)，可用steady(踏實(shí))、careful(細(xì)心認(rèn)真)、active, aggressive(有進(jìn)取心的)等。其他一些表性格能力的形容詞：logical(有條理的)、responsible(有責(zé)任心)、dependable(可靠的)、efficient(有效率的)、amicable(友善的)、analytical(善于分析的)、cooperative(合作的)、creative(有創(chuàng)造力的)、disciplined(有紀(jì)律的)、energetic(精力充沛的)、faithful(忠誠的), gentle(文雅的)、independent(有主見的)、innovative(創(chuàng)新的)、motivated(積極的)、modest(謙虛的)、punctual(守時(shí)的)、precise(一絲不茍的)等。

　�、芘d趣愛好。介紹自己對學(xué)習(xí)重視的同時(shí)，也應(yīng)介紹一下自己的興趣愛好。需要注意的是：應(yīng)避免一些可能引起考官反感的興趣，如watching TV，playing computer games等。考生可以從旅游、音樂、體育等方面入手，并簡要說明這些愛好對你的積極影響(open my mind, relax myself, enhance physical quality)。

　�、輰λ鶊�(bào)考院校及專業(yè)的興趣。首先同樣需要確保院校及專業(yè)的英文名稱的正確性;其次強(qiáng)調(diào)對報(bào)考專業(yè)感興趣，如平時(shí)通過相關(guān)書籍、期刊、新聞等途徑了解該專業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。

　　3.比較后用一句話結(jié)束：Well, that’s all about me. Thanks for your attention.

　　三、參考模板

　　Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview.

　　My name is___,___years old, and I come from___province. I major in專業(yè), and four years’ study in___university makes me learn more about knowledge of專業(yè), teamwork spirit and how to get along with others. And now, I hope I could get the chance to finish my postgraduate courses in報(bào)考university, which I have desired for a long time.

　　I think I am quick in mind and careful in everything. During the past two years, I worked hard to prepare for the postgraduate exam with great perseverance. And at the same time, I am an outgoing person who is active in various activities, and make many friends in university. Facing the obstacles and difficulties in my life, I can overcome them with great confidence, courage and patience.

　　In my spare time, I am fond of various sports which can relax myself and build the body. And reading and traveling also attract me most, because I can gain more interesting life experiences and broaden the horizon.

　　Well, that’s all about me. Thanks for your attention.