一、基礎階段

　　這個階段的長短應該根據考生的自身情況來定，基礎好一點的同學，這個時間可以短一點，基礎差一點的同學，這個階段可以長一點，但是我要提醒大家，這個基礎階段時間不能太長，不能到了十月、十一月份還在打基礎，那這樣的話，復習的效率就太低了，我們建議基礎再差的同學也要再五、六月份把這個教材的打基礎復習的階段做完。

　　二、強化提高階段

　　歷年真題是對考生比較有幫助的，再就是考研輔導資料了。教材和參考書是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時候，例題也好，習題也好，不可能用到第六章以后的知識，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書對于考研這個層次的數學來說哪些是重點，那些是難點都做了歸納總結，同學們要多花時間，復習透徹。

　　三、沖刺階段

　　通過強化階段的復習，考生已經達到了一定的水平，那么怎么樣保持這個水平呢？通過做適當的題，比如歷年真題或是做模擬題，這個叫做總復習，或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學們關心的，我認為這個階段不要開始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開始沖刺了，一般來說，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準備沖刺的階段。按照習題集、練習題、綜合練習題或者是歷年真題，成套的來做題，也要注意比較好不要在很短的時間內做完它，分散開來做能夠使你的數學水平保持在一個比較佳的狀態(tài)。

　　每個同學的復習情況都不完全一樣，但是復習一定要養(yǎng)成一個好的習慣，拿到的數學題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓練。所以沒有平常這樣一個基練，在實際考試的時候在這么一個短的時間里，這么大的一個計算量，你可能是很難想象的。但是，平常養(yǎng)成這種好習慣以后，再去應對考試應該說沒有什么困難。