編者按：EMBA，高級管理人員工商管理碩士，其課程設(shè)置一向以公司管理、金融財(cái)務(wù)、市場營銷、人力資源等領(lǐng)域?yàn)橹饕�方向，�?月19日落下帷幕的“玄奘之路”國際商學(xué)院戈壁挑戰(zhàn)賽賦予了EMBA教育新的意義。文化與商業(yè)，精神與物質(zhì)，在此次挑戰(zhàn)賽中獲得完美的結(jié)合。

　　EMBA的招生對象為較大規(guī)模企業(yè)高級管理人員或企業(yè)負(fù)責(zé)人。EMBA教育最早由美國芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng)，以培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)兼綜合型企業(yè)家為主要目標(biāo)。自2002年EMBA正式登陸中國以來，經(jīng)歷了近8年發(fā)展，中國涌現(xiàn)出北大光華、中歐商學(xué)院、長江商學(xué)院等一批精英商學(xué)院，而成立于1990年的華東理工大學(xué)商學(xué)院亦在2009年躋身優(yōu)秀EMBA教育優(yōu)秀高校行列。

　　EMBA傳統(tǒng)教育模式：以商業(yè)為核心主題

　　從發(fā)展時間較長的北大光華管院，到已初顯成就的華東理工大學(xué)商學(xué)院,現(xiàn)階段最常見的EMBA教育模式皆以課堂教學(xué)、案例教學(xué)、高峰論壇會議等形式為主。課堂、案例、論壇等幾種教學(xué)模式，有比較明顯的優(yōu)勢，即更為系統(tǒng)的管理知識培訓(xùn)與技能獲取、拓展視野為企業(yè)的轉(zhuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、廣交企業(yè)家高層人士等。從1990年起，MBA入學(xué)即需要參加國家統(tǒng)一考試，入學(xué)對象面向于本科畢業(yè)三年以上或大專畢業(yè)五年以上具有基礎(chǔ)管理經(jīng)驗(yàn)的人員。而EMBA的入學(xué)要求則為擁有8年工作經(jīng)驗(yàn)4年管理經(jīng)驗(yàn)的高管人員(無需參加國家統(tǒng)一考試)，大多已為社會成功人士的EMBA學(xué)員迫切需要的就是系統(tǒng)的商業(yè)、金融、管理知識的梳理與學(xué)習(xí)，結(jié)合其多年豐富的企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，加上人脈的進(jìn)一步拓展，最終將自身企業(yè)發(fā)展帶上更高的殿堂。

　　EMBA新型教育模式體驗(yàn)：用人文承載商業(yè)

　　華東理工大學(xué)的EMBA學(xué)員在帳篷中休息

　　眾所周知，EMBA教育不只是商業(yè)管理知識的簡單傳授，更是對企業(yè)家學(xué)員內(nèi)在素質(zhì)的全面提高。因?yàn)樯虡I(yè)競爭走到最后將逐步演變?yōu)槠髽I(yè)文化的競爭。一個簡單的比喻是，研究商業(yè)行為到了深層階段就是在研究消費(fèi)者文化、消費(fèi)者心理。“玄奘之路”國際商學(xué)院戈壁挑戰(zhàn)賽就以其獨(dú)特的中國文化特色形式，賦予了被商業(yè)味道覆蓋的EMBA教育特殊的人文氣息。

　　教育人生網(wǎng)在職碩士頻道負(fù)責(zé)人韓靜潔告訴記者:“眾所周知，企業(yè)的競爭初期看來是純商業(yè)、管理、渠道、模式的競爭，但當(dāng)企業(yè)發(fā)展至一定規(guī)模之后，其發(fā)展的精髓就需依托文化來推進(jìn)管理，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。一個希望長期健康發(fā)展的企業(yè)必須有自身的文化依托。MEBA教育亦如此，用人文來承載商業(yè)的教育模式將會取得更好的效果。”

　　華東理工大學(xué)商學(xué)院EMBA項(xiàng)目市場總監(jiān)劉顯珊老師也表示，穿越沙漠的戈壁大賽看似和企業(yè)管理、商業(yè)模式等傳統(tǒng)EMBA教育主題沒有任何關(guān)系，但其4天徒步穿越戈壁，重走玄奘之路的文化教育意義，對企業(yè)家個人身心都是莫大的修煉與提高。華理參賽的7位學(xué)員也都認(rèn)為在EMBA教學(xué)中能有“玄奘之路”戈壁挑戰(zhàn)賽這樣的鍛煉機(jī)會非常難得，也格外珍惜。

　　沙漠之巔徒步4天殘酷體驗(yàn)彰顯中國企業(yè)家精神

　　不論是個人成長，還是企業(yè)發(fā)展，我們所不能缺乏的都是冒險(xiǎn)精神、堅(jiān)持精神。在國家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域扮演重要角色的企業(yè)與企業(yè)家們尤其如此。

　　路漫漫吾將上下而求索華理學(xué)員穿行沙漠

　　5月16日至5月19日，中歐商學(xué)院、長江商學(xué)院、臺灣大學(xué)管理學(xué)院、華東理工大學(xué)商學(xué)院、新加坡大學(xué)管理學(xué)院等10支優(yōu)秀代表隊(duì)徒步穿越了“玄奘之路”，走完4天的沙漠與山路行程后，每一位EMBA學(xué)員都經(jīng)歷了殘酷的體力與意志考驗(yàn)。

　　全程緊密關(guān)注賽事動態(tài)的教育人生網(wǎng)韓老師表示，參加此次徒步的EMBA學(xué)員大多為企業(yè)副總或直接負(fù)責(zé)人，在團(tuán)隊(duì)與個人前進(jìn)的過程中，每一個人都碰到了極大的現(xiàn)實(shí)困難，如缺水、炎熱天氣、生病、體力問題等，但學(xué)員們只要堅(jiān)持到最后一刻，將人的能量發(fā)揮到極限，超越了自我，對個人來說就是成功的磨練和教育了。舉行了5屆的玄奘之路戈壁挑戰(zhàn)賽也是EMBA教育的文化轉(zhuǎn)型與教育模式的新探索。

　　記者從華東理工大學(xué)領(lǐng)隊(duì)袁麗娟老師處了解到，來自江蘇某企業(yè)的副總劉曙光是華理商學(xué)院此次“玄奘之行”學(xué)員之一。劉曙光參賽初期胯部就已有傷，當(dāng)他堅(jiān)持走完4天的路程后，所有同行人員之間對他的評價(jià)是兩個字--奇跡；而來自江蘇華為的企業(yè)負(fù)責(zé)人張浩強(qiáng)先生在結(jié)束徒步后，左腳小趾處脫了整整三層皮，看了那樣的腳傷非常震撼，任何人都會被感動！

　　年近60的華東理工大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)系系主任王曉光老師也奇跡般的完成了全部行程，賽后他激動的說：“4天時間，理論上是112公里，實(shí)際行程可能接近150公里。和我們的企業(yè)家們一起徒步穿越“玄奘之路”，我真切的感受到了中華民族的不屈精神，更感受到了我們中國企業(yè)家的頑強(qiáng)意志與合作意識。中途幾次，有的學(xué)員實(shí)在堅(jiān)持不住，露出放棄的念頭，但大家都一直陪著他，鼓勵著，攙扶著，向前走！我們每個人走完這段玄奘之路，這段心路旅程，都不是一個人走下來的，而是我們這個集體、這個團(tuán)隊(duì)走下來的。我們中國的企業(yè)發(fā)展也需要這樣的精神！”

　　王老師說“徒步穿越戈壁個中滋味只有慢慢體驗(yàn)才能領(lǐng)會，人的能量絕對是超出一個人的想象的。人是這樣，企業(yè)也是這樣，不論遇到什么難處，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力，前方就是曙光，前面就是成功。我們的中國企業(yè)家們沒有一個后退、屈服，企業(yè)家精神在這次徒步中也有了足夠的展現(xiàn)。”

　　對于“玄奘之路”戈壁大賽的象征意義，華東理工大學(xué)商學(xué)院EMBA主任張偉偉老師認(rèn)為，徒步玄奘之路所蘊(yùn)含的不屈不撓奮斗到底的精神是中華民族的寶貴財(cái)富，2010年的玄奘之路永遠(yuǎn)不會被忘記。同時，參與了穿越之行的企業(yè)家們在這幾天里完全脫離商業(yè)世界，并切身體會了歷史上玄奘精神在經(jīng)濟(jì)時代的特殊意義。華東理工大學(xué)EMBA學(xué)員將會在今后的學(xué)習(xí)生活中傳承玄奘精神，堅(jiān)持堅(jiān)定地走下去！學(xué)校也會在今后的戈壁挑戰(zhàn)賽中越戰(zhàn)越勇，取得更加輝煌的成績！

　　戈壁挑戰(zhàn)賽結(jié)束了，但堅(jiān)持不懈的精神將會延續(xù)給我們每一位EMBA學(xué)員，在中國企業(yè)家的心里扎根。EMBA教育中融入文化歷史元素亦適應(yīng)了現(xiàn)今社會的飛速發(fā)展，更為我們一直推行的中國企業(yè)家精神注入了新活力和新元素。