云濤

　　清華大學MBA教育中心副主任

    　　材料，申請材料的內容包括申請書、本科成績單、個人簡歷、推薦信等，招生學校通過申請材料對考生有一個大致的了解，并以此作為錄取的依據(jù)之一。

　　遞交申請材料的做法在國外高校已經司空見怪，但多數(shù)中國考生因為沒有經歷過這種申請方式，在對待申請材料上有很多認識誤區(qū)。

　　誤區(qū)1  推薦人職位越高越好，知名度越大越好

　　在申請MBA的項目時，推薦信的作用是作為申請書的補充，為評委提供更多的信息。評委除了看申請書外也會參考推薦人對申請人的評價。如果推薦人實際上對申請人了解不多，評委將不會太重視這個推薦人的意見。當然，在對申請人同樣了解的情況下，職位和知名度越高的推薦人的意見將越受重視。

　　誤區(qū)2  需要給推薦人做工作,讓他/她盡量填寫好的評價

　　評委非常清楚國內的人際關系環(huán)境，會客觀判斷推薦人意見。如果推薦人是不負責任地對申請者各方面能力都做一致的、盡量高的評價。他的意見很可能并不會起作用。

　　誤區(qū)3  過于忽視申請材料準備，以為背景好就行

　　申請材料是評委了解考生情況的唯一信息來源。如果評委從申請材料得不到充足的信息，或者對申請材料的某些信息存在疑惑，又不能像面試時和考生直接溝通，那將不利于評委深入地了解考生。所以考生要在申請材料中清晰地表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和特點。再好的背景如果不能在申請材料中充分、清晰地表現(xiàn)出來也容易導致申請不能成功。另外，太過簡單的申請材料也會讓評委誤認為考生不重視本次申請。

　　誤區(qū)4  過于輕信輔導班或者輔導專家的作用，擔心不請人輔導就很難成功

　　一個人的工作背景很難通過對申請材料的“修飾”得到很大的提高�？忌�只需按照申請材料的要求提供真實、充足的信息即可。評委對考生的評價更多是基于對考生基本情況的判斷而不是考察考生的寫作水平，各位評委也都有足夠的經驗判斷考生的實際能力。雖然考生找人幫助可能會減少犯小錯誤的可能性，但不會對評委的評價起到非常大的作用。“輔導專家”不會比考生自己還了解自己，他們做出的指導和建議。

　　基本情況的判斷而不是考察考生的寫作水平，各位評委也都有足夠的經驗判斷考生的實際能力。雖然考生找人幫助可能會減少犯小錯誤的可能性，但不會對評委的評價起到非常大的作用。“輔導專家”不會比考生自己還了解自己，他們做出的指導和建議可能是不恰當?shù)�。所以考生要自信，不要輕信輔導專家的建議。

　　誤區(qū)5  為了隱藏自己某些方面的弱點而造假或者隱瞞一些信息

　　有些考生過于擔心自己某些方面的小弱點，為了隱藏這些弱點而造假或者故意隱瞞一些信息，導致申請材料中信息表達不完整，不明確。不清晰或者相互矛盾的信息會讓評委感到疑惑。虛假的信息會直接導致申請的失敗。

　　比如，清華MBA的評委是參考考生的總體情況做出綜合評價，沒有對誠信以外的任何方面設置“及格線”。坦誠地展示自己不會讓考生處于不利地位，但如果為了隱藏弱點而造假會直接導致申請失敗。為了隱藏弱點也可能讓考生的申請材料信息看起來不充足、不清晰甚至互相矛盾。

    　誤區(qū)6  不敢填寫自己的真實失敗經歷

　　考生在填寫申請材料中的成功經歷時會非常坦誠，但對于要求填寫的失敗經歷卻往往不敢坦誠展示。其實清華大學等高校的評委會認真閱讀考生提供的所有背景信息，據(jù)此對考生的能力作出判斷。一次大的失敗中反而可能看出考生的優(yōu)點，所以不要因為過于擔心而只寫一些無關痛癢的失敗經歷。