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全球衰退也許差不多結(jié)束了,但爭論仍在繼續(xù)。那些受過MBA訓(xùn)練的高管們究竟該對此負(fù)多大責(zé)任呢?
身為MBA教授,我們聽過這樣的說法:我們一直在教授錯誤的模型,忽視道德規(guī)范,忘記了基本常識,坐在由電子數(shù)據(jù)表搭建而成的象牙塔里,只知道培養(yǎng)貪婪之心。我們受到了指責(zé):商學(xué)院目光短淺,尤其是在評估領(lǐng)導(dǎo)力方面。按照那些說法,MBA畢業(yè)生期望的就是快速發(fā)家致富。
因此,當(dāng)我們提出根據(jù)整個職業(yè)生涯內(nèi)的表現(xiàn)為全球首席執(zhí)行官排名時,我們同時決定,依據(jù)一套精心搜集到的龐大數(shù)據(jù)集,消除那種認(rèn)為MBA在摧毀價值的錯誤看法。
如果根據(jù)全球各頂尖首席執(zhí)行官整個任期內(nèi)的股東投資回報率和市值變化,來為他們排序,你會得到一份出乎意料的榜單*.上榜者大多不是那些家喻戶曉的人物。相反,許多大名鼎鼎的首席執(zhí)行官甚至連前200名都沒進(jìn)去。更有甚者,前十名中,有四人的名字后面都跟著MBA這三個字母。那么,這一飽受指摘的學(xué)位,到底有沒有可能幫助一位商界領(lǐng)袖提升長期價值呢?
我們在分析了1995年至2009年間1109位首席執(zhí)行官后發(fā)現(xiàn),擁有MBA學(xué)位的平均表現(xiàn)要好于那些沒有的。差別并不大,但在統(tǒng)計(jì)學(xué)上意義重大。如果我們再深入一層研究就會發(fā)現(xiàn),那些在50歲以前就爬到首席執(zhí)行官位置的,從商學(xué)院教育中獲益尤其大。實(shí)際上,擁有MBA學(xué)位,能幫助這些在我們榜單上的排名平均提前足足100名。
當(dāng)然,平均這個詞十分重要。許多表現(xiàn)出色的首席執(zhí)行官都沒有MBA學(xué)位。但在我們分析的商界領(lǐng)袖中呈現(xiàn)出一種總體趨勢,即擁有MBA學(xué)位的人,往往在排名中的名次更高,尤其是對于那些在相對較輕的年紀(jì)就升到高位的人。
我們的數(shù)據(jù)集并沒有解釋為什么會這樣,但讀商學(xué)院有一些明顯的好處:一個MBA學(xué)位能提升你的全面技能;能帶給你信譽(yù),讓你建立一個個人校友網(wǎng)。
不過,這一點(diǎn)上或許從來沒有爭議。真正的爭議在于,MBA是否向你灌輸了正確的價值觀。我們的研究顯示,指責(zé)MBA助長了短視主義的說法明顯夸大其詞。
不過,僅僅因?yàn)?995年至2009年間擁有MBA學(xué)位的首席執(zhí)行官表現(xiàn)好與其他人,并不能推斷出擁有MBA學(xué)位的未來領(lǐng)袖也會比沒有這個學(xué)位的人表現(xiàn)得更好。MBA學(xué)位和商學(xué)院都必須適應(yīng)不斷變化的世界。
兩方面有待變革。MBA項(xiàng)目必須變得更加全球化。我們的研究顯示,表現(xiàn)出色的人才均勻分布在世界各地。因此商學(xué)院必須在全球范圍內(nèi)網(wǎng)羅行為榜樣、創(chuàng)新的想法和最優(yōu)秀的學(xué)員。MBA課程和經(jīng)歷需要更多的全球性案例、更多的對多文化問題的討論、以及更多有關(guān)不同國際經(jīng)商方式的對比。
其次,商學(xué)院、董事會、媒體、MBA畢業(yè)生和首席執(zhí)行官都必須調(diào)整對領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們的排名提供了一個長期透鏡,透過它來觀察商界領(lǐng)袖,但這其實(shí)是一個心態(tài)問題。許多首席執(zhí)行官按季度考量業(yè)績。這是錯誤的。出色的業(yè)績需要時間來打造。而這一點(diǎn)不需要去讀一個MBA學(xué)位才能明白。
哈米尼亞?伊瓦拉(Herminia Ibarra)是組織行為學(xué)教授、歐洲工商管理學(xué)院(Insead)領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)講座教授,烏爾斯?派爾(Urs Peyer)為Insead領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)副教授,莫滕?漢森(Morten T. Hansen)是加州大學(xué)伯克利分校(University of California, Berkeley)信息學(xué)院及Insead管理學(xué)教授。
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