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    中國本土MBA（工商管理碩士）教育，截至2011年1月，正好走過20年。

    1991年，9所試點院校；2010年，236所獲批院校，擴張了26倍！

    1991年，94人入學；2010年，超過3.6萬人入學，擴張了383倍！

    這些對比強烈的數(shù)字，鮮明地勾勒出了中國MBA20年的迅猛發(fā)展。

    雖為純粹的西方舶來品，但適逢中國市場經(jīng)濟呼之欲出，因而生逢其時的MBA在中國甫一面世便身披光環(huán)。而其系統(tǒng)培育的商業(yè)精英群體，更為五千年中華史上頭一遭，因而從一開始就激發(fā)出了人們無限的想像力與期待。時過境遷，在成長20年后，人們也再不會分不清MBA和NBA的區(qū)別，如今已有十幾萬MBA畢業(yè)生活躍在各種行業(yè)的各個崗位。很顯然，MBA教育和MBA畢業(yè)生，連綴起了中國市場經(jīng)濟20年騰飛的精彩軌跡。

    當然，我們不能期盼用20年走過別人100多年的路（MBA項目首創(chuàng)于1908年的哈佛大學）。但是可供對比的是，作為管理大師輩出的商業(yè)強國，美國在開創(chuàng)MBA項目68年后的1976年，才勉強達到了每年四萬多名畢業(yè)生的規(guī)模。而30年來震驚全球的中國速度，同樣投射在MBA教育上。

    而比規(guī)模更重要的，是這20年中，中國MBA教育、中國MBA畢業(yè)生從沒停止過找尋自己的真正歸位。

    從草創(chuàng)起家的迷茫，到洋氣撲鼻的照搬，再到今天回歸本土的頓悟，20年中國MBA教育的發(fā)展是一個學習與模仿的過程。同時，也是一個醞釀著改革創(chuàng)新的過程。如今，致力于提供給學生更為全面的能力塑造，在知識與實踐之間搭建更通暢的橋梁，已成為各中國商學院的基本共識。特別是在這次金融危機之后，中國MBA教育在更迅速地本土化，還有獨立商學院的興起——在中國MBA走過20年之際，中國商學院們正在迎來最新的蛻變。

    與此同時，中國本土培養(yǎng)出的MBA畢業(yè)生們，也在20年里走出了各不相同的職業(yè)路徑。他們不管當初踏進MBA的原因如何，也不管最終學成下山時選擇了怎樣的人生道路，但他們都共同意識到了，MBA教育給予了他們足以決定自身命運的巨大影響。MBA，帶來的不僅是職業(yè)道路，更是一種思維方式。

    當然，區(qū)區(qū)20年，年僅弱冠，作為另一意義上的“90后”，成長的煩惱、迷茫和困惑、不確定的壓力，如同青春痘一樣不可避免地糾結(jié)在我們稚嫩的臉上。為什么本應(yīng)為中國企業(yè)管理規(guī)劃做出重大貢獻的MBA畢業(yè)生，卻長期得不到企業(yè)家們的價值承認？為什么中國民營企業(yè)這個最需要MBA的地方，卻反倒一直是MBA畢業(yè)生們的禁區(qū)？當美國經(jīng)濟危機帶來其商業(yè)價值觀崩塌時，一向作為美國商業(yè)教育忠實門徒的我們，是否應(yīng)該另尋路徑？當哈佛搶灘中國、清華創(chuàng)新面試時，中國MBA的未來格局與發(fā)展道路，空前復雜起來。

    下一步，不論中國MBA教育者，還是中國MBA畢業(yè)生，都在面臨何去何從的戰(zhàn)略難題。　　恰好與中國MBA教育同齡的《中外管理》雜志，作為同路人和見證者，愿意在此一同思考，一同叩問。