在復(fù)旦大學(xué)MBA的課堂上，過去學(xué)生們都學(xué)著發(fā)生在千里之外外國公司的案例，可從去年開始，他們的MBA本土案例大幅度增加：不論是跨國并購還是本土戰(zhàn)略，都增加了國內(nèi)企業(yè)的案例；而在上海交通大學(xué)的MBA課堂里，已經(jīng)有了20%以上的海外學(xué)生。近日公布的一份對中國MBA教育的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前正有越來越多的學(xué)生選擇在國內(nèi)商學(xué)院深造，而不是到國外去。國內(nèi)商學(xué)院的課程與中國學(xué)生的關(guān)系也越來越密切。

　　國內(nèi)MBA學(xué)位課程評價提升

　　美國《商業(yè)周刊》最近的一次調(diào)查顯示，在253家跨國企業(yè)中，有34%的受訪企業(yè)對中國工商管理碩士MBA學(xué)位課程所提供的高品質(zhì)人才給予“優(yōu)秀”或“良好”評價。而在三年前，這一比例連20%都不到。

　　調(diào)查還顯示，中國各大公司已經(jīng)聘用越來越多的中國商學(xué)院畢業(yè)生，而且支付的薪水比以往更高。用人單位今年向工商管理碩士所提供的就業(yè)機會，已從2006年的平均不到4個，增加到了目前的平均5個。約有29%受訪者支付給MBA畢業(yè)生的第一年工資每月超過1000美元，比去年提高了24%。還有7%的用人單位表示，他們付出MBA畢業(yè)生的月薪已超過2700美元，比上一年增加了3個百分點。

　　中歐國際工商學(xué)院就是一個最好的例子，這所學(xué)院已經(jīng)被38%的用人單位評為最佳商學(xué)院。

　　本土案例開發(fā)成為投資目標(biāo)

　　復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院自從4年前與哈佛大學(xué)商學(xué)院建立長期合作關(guān)系后，派出了20多名骨干教師參加由哈佛商學(xué)院主辦的案例方法和以參與者為中心的學(xué)習(xí)研討班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐案例開發(fā)、案例教學(xué)和案例研究的先進(jìn)理念和系統(tǒng)方法。學(xué)院每年投入百萬元資金，建立了案例研究與發(fā)展中心，開發(fā)本土案例。

　　上海交通大學(xué)安泰學(xué)院也是每年投資百萬元，鼓勵學(xué)院教師開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)案例。不少高校對于通過評審、在課堂上經(jīng)過試用取得良好教學(xué)效果的高質(zhì)量案例，學(xué)院不僅給予資金上的支持和報酬，而且可以折抵教師的教學(xué)工作量。

　　在本市各高校商學(xué)院的課堂上，MBA們學(xué)習(xí)的除了海外案例以外，還有孫子兵法以及中國古代和現(xiàn)代的戰(zhàn)爭案例，這是為了把中國的哲學(xué)思想與商業(yè)現(xiàn)實更好地結(jié)合起來。而中歐國際工商學(xué)院的MBA從2009年起規(guī)定，國際學(xué)生必須通過基礎(chǔ)中文考試，中國人力資源課程列入必修課程。

　　國際學(xué)生比例不斷提高

　　在上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院，有一名地道的南美學(xué)生何潤翔，他坦言：“在這里讀MBA不僅可以拿到質(zhì)量不錯的學(xué)位，還能結(jié)識和我一樣愿意從事國際貿(mào)易的中外學(xué)生�！笔聦嵣�，除了學(xué)習(xí)語言以外，國內(nèi)高校商學(xué)院目前正在成為“拿學(xué)位的留學(xué)生”比例最高的學(xué)院。

　　據(jù)悉，僅僅在交大，讀MBA的外籍學(xué)生就超過了20%，如果算上經(jīng)管類的學(xué)位，這一比例將超過30%。而中歐國際工商學(xué)院今年第一輪錄取的學(xué)生中，國際學(xué)生比例高達(dá)46%。這些學(xué)生包括劍橋、牛津、耶魯、斯坦福等名校的畢業(yè)生。

　　大多數(shù)來中國讀MBA的外國學(xué)生希望畢業(yè)后進(jìn)入和中國有關(guān)的跨國公司或在中國創(chuàng)業(yè)，中國商學(xué)院對他們來說不僅意味著商業(yè)知識，更重要的在于熟悉中國的國情、文化、觀念，以及中國人的思維方式。

　　隨著國際化程度的提高，中國商學(xué)院開始注重在海外推廣。復(fù)旦大學(xué)加快了海外招生的宣傳和步伐，中歐國際工商學(xué)院則在亞太各地區(qū)積極推廣自己的產(chǎn)品，并且參與了國際排名。國內(nèi)商學(xué)院和沃頓商學(xué)院、麻省理工斯隆商學(xué)院等建立交換生制度，從中得益的顯然是中國學(xué)生——他們在本土就能得到更多國際交流的機會。