電子科技大學

　　全日制脫產(chǎn)工商管理碩士(MBA)“創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目”

　　招生簡章

　　電子科技大學(原成都電訊工程學院)是教育部直屬的國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)大學，坐落于“天府之國”千年歷史文化名城成都，被譽為“中國電子工業(yè)的搖籃”，“高新技術(shù)的源頭、創(chuàng)新人才的基地”。電子科技大學MBA教育始于1997年。作為電子科技大學MBA教育的辦學主體，經(jīng)濟與管理學院(原管理學院)秉承“扎根IT及其應(yīng)用領(lǐng)域，技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并重，特色化與國際化發(fā)展并進”的戰(zhàn)略定位和發(fā)展思路，致力于為商界特別是IT及其應(yīng)用領(lǐng)域培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任的管理精英，具有鮮明的時代特征和突出的辦學特色。在2001年9月中國高校工商管理碩士學位(MBA)教學合格評估(第二批)中，我校MBA教育的綜合成績位居全國第二，辦學特色居全國第一。2011年11月，我校MBA教育順利通過了“AMBA國際認證”(Association of MBAs，世界三大商學教育認證組織之一，全球最具權(quán)威的商學院MBA項目國際認證體系)現(xiàn)場評估，標志著我校MBA教育邁向全面國際化發(fā)展的新征程。

　　1. 培養(yǎng)目標

　　電子科技大學全日制脫產(chǎn)工商管理碩士(MBA)“創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目”是經(jīng)濟與管理學院基于MBA教育的“特色化”和“國際化”發(fā)展需要而傾力打造的精品項目。本項目植根于以新興信息產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為商界特別是成長型高技術(shù)公司和跨國高技術(shù)公司培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任的未來卓越領(lǐng)袖。

　　2. 培養(yǎng)特色

　　(1)基于創(chuàng)新過程的課程模塊設(shè)計。本項目立足以新興信息產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，聚焦創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，圍繞創(chuàng)新過程即“創(chuàng)新機會的識別與把握”、“戰(zhàn)略設(shè)計與選擇”、“資源整合與實施”和“評估與持續(xù)創(chuàng)新”等進行課程模塊設(shè)計。使學員能夠敏銳感知和直面全球競爭環(huán)境的不確定性，把握新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏，融合技術(shù)創(chuàng)新與管理變革，創(chuàng)造商業(yè)機會和新興市場。

　　(2)面向企業(yè)實踐的創(chuàng)新整合技能訓(xùn)練。本項目特別強調(diào)貫穿整個培養(yǎng)過程的創(chuàng)新整合實踐能力塑造。為此，本項目中基于創(chuàng)新團隊的企業(yè)實習、基于創(chuàng)新過程的專項訓(xùn)練和企業(yè)咨詢等整合實踐訓(xùn)練模塊是貫穿整個培養(yǎng)過程的關(guān)鍵必修環(huán)節(jié)。同時，本項目依托電子科技大學的技術(shù)資源和產(chǎn)業(yè)資源，整合學校技術(shù)研究團隊，為學員提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，鼓勵并引導(dǎo)學員參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的各個環(huán)節(jié)，全面提升學員的創(chuàng)新整合實踐能力。

　　(3)突出國際化培養(yǎng)理念。本項目充分考慮到技術(shù)發(fā)展和市場競爭的全球化趨勢與復(fù)雜商業(yè)環(huán)境對管理者的要求，采用高強度英語集中訓(xùn)練突破英語表達難關(guān)，多渠道交互式國際交換學習與交流拓展全球視野，部分課程引入國際師資全英文授課深諳跨文化溝通和管理前沿與熱點。

　　(4)采用組團式培養(yǎng)模式。本項目整合電子科技大學經(jīng)濟管理專業(yè)優(yōu)秀師資、技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀師資和新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的國際知名企業(yè)高管，形成組團式培養(yǎng)模式。即由經(jīng)濟管理專業(yè)優(yōu)秀師資通過案例教學講授管理理論與專業(yè)知識，由技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀師資解析技術(shù)發(fā)展趨勢并搭建學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)平臺，由新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)高層管理人員作為實踐導(dǎo)師，參與指導(dǎo)學員完成企業(yè)實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、專項訓(xùn)練、創(chuàng)新方向?qū)ｎ}研究等創(chuàng)新整合實踐訓(xùn)練項目。

　　(5)提供定制化職業(yè)發(fā)展服務(wù)。本項目依托學校的新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺和企業(yè)資源，通過全過程職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、團隊式創(chuàng)新管理專項訓(xùn)練、國際性企業(yè)商業(yè)大賽和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、“一對一”名企實踐導(dǎo)師指導(dǎo)企業(yè)實習、終身制學習和職業(yè)發(fā)展平臺等，為MBA學員定制提供到優(yōu)質(zhì)成長型高技術(shù)公司和跨國高技術(shù)公司就業(yè)的發(fā)展機遇。

　　(6)實施多元化優(yōu)秀獎勵計劃。為了激勵MBA學員將主要精力投入課程學習和創(chuàng)新整合實踐環(huán)節(jié)，以優(yōu)異的綜合成績完成學業(yè)，達成本項目的培養(yǎng)目標，特設(shè)立相應(yīng)的優(yōu)秀學員獎勵計劃，包括：優(yōu)秀新生獎學金、全額資助國際交換學習、全額獎學金資助赴葡萄牙里斯本工商管理大學攻讀管理學碩士學位、評選優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金、優(yōu)秀論文獲得者免試攻讀博士學位等。

　　3. 培養(yǎng)方式

　　本項目堅持精品化培養(yǎng)理念，每年計劃招收35人。

　　本項目實行學分制與彈性學年制相結(jié)合，采用全日制脫產(chǎn)學習培養(yǎng)方式，學習年限一般為2年。鑒于部分MBA學員可能在培養(yǎng)過程中創(chuàng)業(yè)，經(jīng)學校特別批準，總學習年限可適當放寬，但最長不超過4年。

　　4. 課程設(shè)置

　　本項目的課程設(shè)計旨在培養(yǎng)和提升MBA學員的技術(shù)創(chuàng)新與管理變革融合能力，使其具備并能熟練運用技術(shù)創(chuàng)新和管理變革中所需要的知識、技能和素養(yǎng)�；�于上述課程設(shè)置目的，本項目的課程模塊設(shè)計如下：

　　(1)通用管理知識與工具

　　管理經(jīng)濟學 數(shù)據(jù)、模型與決策★ 組織行為學

　　營銷管理基礎(chǔ) 會計學基礎(chǔ) 全球服務(wù)與運營管理