國際高等商學院協(xié)會(aascb) 、英國工商管理碩士協(xié)會(amba)、 歐洲質(zhì)量發(fā)展認證體系(equis),這三個響當當?shù)拿�字是環(huán)繞在國際頂尖商學院上方的閃耀光環(huán)。而對于中國230多家mba院校來說,中國高質(zhì)量mba項目認證工作的啟動,將意味著“持證上崗”的時代來到,也必將掀起“本土認證”與“國際認證”的一場論戰(zhàn)。

　　“本土認證”將啟動

　　早在2011年的中國mba20周年論壇上,中國高質(zhì)量mba項目認證(caamba,chinese accreditation to advanced mba program)便正式啟動。而全國mba教育指導委員會在2012年的工作計劃上更是清楚地列出了中國高質(zhì)量mba教育項目認證的時間表。

　　據(jù)悉,2012年上半年全國mba教育指導委員會要成立中國高質(zhì)量mba教育項目認證顧問委員會、工作委員會和申訴委員會,并完成第一批試點院校的申請和試認證工作;2012年下半年對第一批試點院校認證工作的具體認證標準和過程進行總結(jié)和修訂,完善中國高質(zhì)量mba教育項目認證體系。

　　目前,中國已有230多家mba院校,這意味著我國推出符合國內(nèi)實際的“本土認證”時機已經(jīng)成熟。據(jù)悉,中國高質(zhì)量mba認證標準包括使命與戰(zhàn)略、項目培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新與特色、資源與配置和組織與行政能力等五個方面。認證專家除了國內(nèi)的商學院院長和mba教指委員,還有來自企業(yè)的高級管理人員,以及對認證有經(jīng)驗的海內(nèi)外人士。

　　過程高于結(jié)果

　　中國高質(zhì)量mba項目認證的啟動,意味著商學院可能在未來也需要“持證上崗”。然而,多位業(yè)內(nèi)專家認為,無論是國際認證還是“本土認證”,學院參加認證的過程要比結(jié)果更加重要。

　　教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍指出,“開展和參與認證是全球提高高等教育質(zhì)量的一個通行做法。參與認證是被認證學校自我評價和自我激勵的過程,也是讓同行認可的過程。”在這個過程當中,學校建立了良性的交流網(wǎng)絡(luò),給社會(包括學生和用人單位)展現(xiàn)出值得信賴的正面形象,同時也增加了國際交流的能力和競爭力。

　　與參與“本土認證”的目的相似,即便是參加國際認證,業(yè)內(nèi)專家認為對商學院最重要的還是“溝通與交流”。

　　“商學院參與國際認證不在結(jié)果,而在過程。”法國哥諾貝爾管理學院國際事務(wù)部主任mark thomas表示,“國際認證對商學院有重要的影響,而最重要的一點就是,能讓各國商學院,按照國際標準,比對日常工作,提高管理效率,增強教師和員工的技能,并增強國際競爭力。”