中國EMBA十年來的發(fā)展速度令人震驚。“中國十年EMBA的發(fā)展實(shí)際就是一個很大的故事，而放眼全球，中國的EMBA在世界所有商學(xué)院項(xiàng)目中可能是惟一一個很突出的項(xiàng)目。”采訪一開場，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一便直入主題。

　　中國EMBA突出三特點(diǎn)

　　錢穎一所說的三大特點(diǎn)，即層次、規(guī)模和文化。

　　“中國EMBA的平均層次遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國外，學(xué)生年齡在40多歲，絕大多數(shù)是高層管理人員，而國外則通常是中層管理者，年齡在35歲左右。”之所以會出現(xiàn)這種差異，錢穎一將之解釋為經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處階段的影響，無論是國企改制，還是民企崛起，都是在過去這十幾年的歷程中得到快速發(fā)展。

　　就規(guī)模而言，差異也很大。錢穎一告訴記者，國外的學(xué)校每屆一般是一兩個班，但在中國則會達(dá)到五六個班。“這種現(xiàn)狀與中國的國情密不可分，因?yàn)檫@些企業(yè)高層管理者在30歲左右應(yīng)該讀MBA的時候沒有太多的機(jī)會，因?yàn)槟菚rMBA很少。中國的MBA只發(fā)展了20年，國外卻已是百年”。

　　第三個獨(dú)特之處便是人脈關(guān)系的建立。“中國人注重講人情，所以校友之間的凝聚程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國外的EMBA。”錢穎一說。

　　十年發(fā)展超乎想象

　　“從2002年教育部批準(zhǔn)首批EMBA項(xiàng)目至今，已經(jīng)十年。當(dāng)時，誰也沒有想到EMBA項(xiàng)目可以發(fā)展到如今的程度，我們的畢業(yè)生中不乏中國經(jīng)濟(jì)年度人物、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者等�；蛟S十年前，外界認(rèn)為讀EMBA只是有錢的老板們來混個學(xué)位，但事實(shí)證明，EMBA教學(xué)的嚴(yán)格管理促使這些高管學(xué)員們不得不重視學(xué)業(yè)，以成為有遠(yuǎn)見的思考者。”

　　在錢穎一看來，中國的管理教育起步較晚，大家對教育的需求又極大，而這十年，商學(xué)院走在教育改革的前面，適應(yīng)了這種社會需求，提供了這樣的教育。“中國EMBA的發(fā)展也依附于中國經(jīng)濟(jì)、中國企業(yè)的發(fā)展。”

　　而從中國EMBA項(xiàng)目自身來看，其定位從一開始就很準(zhǔn)確。在課程設(shè)置上，與國外的EMBA課程不一樣，更多是側(cè)重企業(yè)戰(zhàn)略層面、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境層面和國際適應(yīng)層面，從世界的眼光來看中國的經(jīng)濟(jì)和企業(yè)。

　　未來更關(guān)注人文科學(xué)

　　對于未來十年的發(fā)展思路，錢穎一表示，還在思考中。因?yàn)橹袊�的�?jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，中國的社會結(jié)構(gòu)在調(diào)整，EMBA也必須與時俱進(jìn)，尤其是在國際化與多元化方面。

　　“我們目前是側(cè)重戰(zhàn)略層次，但還是不夠，隨著企業(yè)越做越大，職位越來越高，這些高管們所考慮的問題可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出單純的經(jīng)濟(jì)和管理。比如對文化、歷史、哲學(xué)的興趣和關(guān)注，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)管理的基本知識之后，這一需求已越來越大。因此我相信，國際化、多元化，并且更多對人文科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對企業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)都會有非常重要的幫助。這是我們大致的一個思路，但具體如何操作，如何體現(xiàn)在EMBA上，不是一件容易的事。”錢穎一說。

　　在談到頗受外界關(guān)注的商學(xué)院EMBA學(xué)費(fèi)普漲問題時，錢穎一回應(yīng)說，目前中國幾所商學(xué)院EMBA的學(xué)費(fèi)實(shí)際都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外的水平，就EMBA學(xué)費(fèi)本身而言，他認(rèn)為應(yīng)該是由市場決定，不能與普通教育的學(xué)費(fèi)相提并論。