對(duì)于像工商管理在職研究生學(xué)業(yè)這樣的本身具有多種類型科目的學(xué)業(yè)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中報(bào)讀者要做的就是保證自己可以找到各科科目的關(guān)鍵點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中即減少了復(fù)習(xí)所花費(fèi)的時(shí)間，又能夠保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量�？梢哉f(shuō)對(duì)于MBA的復(fù)習(xí)，報(bào)讀者就得保證這一點(diǎn)，因?yàn)橹攸c(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，不但是有利于報(bào)讀者復(fù)習(xí)的效率，而且本身在聯(lián)考中，重點(diǎn)知識(shí)出現(xiàn)的頻率就比較的高，是考試中極為常見(jiàn)的考點(diǎn)，自然需要報(bào)讀者認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　邏輯類

　　MBA的邏輯試題，大多數(shù)都是通過(guò)依靠語(yǔ)言上的邏輯文化，作為主要的出題思路的，報(bào)讀者即便是沒(méi)有接觸過(guò)邏輯學(xué)，沒(méi)有出色的邏輯思維以及批判性判斷能力，但是只要具備一定的邏輯觀念，也可以進(jìn)行邏輯題目的解答，也就是說(shuō)報(bào)讀者在進(jìn)行邏輯類科目的復(fù)習(xí)時(shí)，要能夠保證對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，可以將這一門學(xué)科的復(fù)習(xí)放在最終的強(qiáng)化階段，只要對(duì)于題目類型有著充足的了解，解題就不是什么大麻煩。

　　報(bào)讀者完全可以在臨近考試的最后2周內(nèi)，進(jìn)行邏輯題目的練習(xí)，掌握基本的解題思路，注重標(biāo)準(zhǔn)的解題過(guò)程。

　　數(shù)學(xué)

　　這門課程在MBA中可以說(shuō)占據(jù)了極大的分?jǐn)?shù)比例，可以說(shuō)是報(bào)讀者在獲得MBA在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證上最大的一道難題。報(bào)讀者在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，首先得注重對(duì)于公式定理的基本原理，基本概念以及基本方法的掌握，這些個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)基本上就囊括了數(shù)學(xué)科目中理論知識(shí)，應(yīng)用能力以及解題能力的復(fù)習(xí)，是報(bào)讀者需要用心的地方。

　　還有在復(fù)習(xí)中，報(bào)讀者要注意雖然通過(guò)習(xí)題的練習(xí)是復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是由于習(xí)題類型年年推陳出新，過(guò)于將時(shí)間投入這個(gè)步驟并不合理，只要注重平時(shí)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就可以了。

　　專業(yè)類

　　而MBA的專業(yè)科目，由于是需要浙江大學(xué)在職研究生進(jìn)行自主科目選擇的，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，報(bào)讀者也得做到找到科目的復(fù)習(xí)關(guān)鍵。不過(guò)由于專業(yè)科目在考試中占據(jù)的分?jǐn)?shù)比例不是很大，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也不要花費(fèi)太多時(shí)間。

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