各地今年高考的錄取分數(shù)線都已經(jīng)公布，對眾多沒有達到普通高校錄取分數(shù)線而又求學心切的高考考生來說，上一所較好的民辦高校不失為一種選擇。但民辦高校質(zhì)量參差不齊，辦學水平、師資隊伍、校園硬件建設(shè)差別較大，考生如果想讀民辦大學，應(yīng)仔細鑒別，謹慎選擇。 　　民辦高等教育的6種形式 　　目前，我國民辦高等教育有6種形式：A．普通高等教育；B．高等職業(yè)教育；C．高等教育學歷文憑考試；D．高等教育自學考試；E．高等教育職業(yè)資格考試；F．與境外教育機構(gòu)合作辦學。 　　其中，A、B兩類由學生所在學校頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書（專、本科）；C類畢業(yè)證書由學生所在學校的省級高教自學考試委員會和學生所在的高等教育學歷文憑考試學校聯(lián)合蓋章，由省級高教自考委員會頒發(fā)；D類由所在學校的省級高教自考委員會和所報專業(yè)的主考院校頒發(fā)畢業(yè)證書；E類由省級勞動和社會保障局根據(jù)勞動和社會保障部的有關(guān)規(guī)定或根據(jù)其授權(quán)，向?qū)W生頒發(fā)畢業(yè)證書；F類由有關(guān)部門批準的民辦高校與境外教育機構(gòu)合作辦學，境內(nèi)學生可以獲得境外教育機構(gòu)的職業(yè)資格證書；或通過與境外教育機構(gòu)實行學分相互承認的合作形式，學生在境外教育機構(gòu)學習期滿，由境外教育機構(gòu)頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)或?qū)W業(yè)證書。 　　我國民辦高校已經(jīng)有20年歷史。截至2002年6月12日，經(jīng)教育部審批的具有頒發(fā)本�？莆膽{資格的全國民辦普通高校共105所。同時，民辦高校已經(jīng)不再是10年、20年前的“三無”（無資金、無師資、無校舍）狀態(tài)，而且越來越注重校園文化建設(shè)，提高育人質(zhì)量。與公辦高校相比，民辦高校更注重自身辦學特色，尊重學生的興趣愛好。例如，鄭州的黃河科技學院側(cè)重理工科，西安翻譯學院、大連翻譯學院等側(cè)重英語翻譯人才的培養(yǎng)，而北京的海淀走讀大學擁有理工學院、經(jīng)濟管理學院、傳統(tǒng)文化學院、中關(guān)村學院等12個學院（系），屬于典型的市屬綜合性普通高等專科學校。 　　但是，對大多數(shù)民辦高校來說，組織學生通過參加學歷文憑考試和自學考試獲取國家承認文憑的性質(zhì)沒有改變。 　　高等教育學歷文憑考試（通稱“學歷文憑考試”）是國家對尚不具備頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高校學生組織的學歷認定考試，學生所學專業(yè)的公共課，由教育部考試中心命題；專業(yè)基礎(chǔ)課由省、自治區(qū)、直轄市教育考試中心命題；專業(yè)課由學生所在學校命題。高教文憑考試規(guī)定課程15門，三級命題比例約為3∶3∶3,即命題考試的“三三制”。此外，學校一般還根據(jù)不同專業(yè)自行增設(shè)5至10門實踐和職業(yè)技能課程。一般在每年的1月和7月進行考試。 　　高等教育自學考試（通稱“自考”），是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結(jié)合的高等教育形式�？荚嚧缶V由國家考試中心負責編寫，考試一般在每年的4月和10月進行。獲得高等教育學歷文憑考試畢業(yè)證書的學生與獲得高等教育自學考試畢業(yè)證書的學生享受同等待遇。 　　目前，不具備舉辦高等學歷教育的民辦高等教育辦學單位還有1000多所。這些學校除了一部分舉辦職業(yè)培訓(xùn)和短期文化補習外，絕大多數(shù)學校實際上都是在開展高等教育自學考試的助學活動，即采用脫產(chǎn)集中辦班的形式為學生參加自學考試提供輔導(dǎo)。 　　選擇民辦高校要實地考察 　　從1999年開始，普通高等學校的持續(xù)擴招，讓很多民辦大學經(jīng)歷了生源危機。在這種情況下，不少民辦大學為了吸引生源，大張旗鼓地進行招生宣傳。 　　考生應(yīng)該注意的是，面對鋪天蓋地的民辦高校招生廣告，要認真鑒別。比如，一些招生廣告中說“面向社會招收落榜學生、不經(jīng)過考試可直接入學、學習成績合格發(fā)給國家承認的大專學歷證書”。這很容易讓人誤解為是學校組織考試。但實際是學生參加的國家組織的自學考試，試題具有一定的難度，即使教學再好的學校，自考的通過率也很難達到100％。但需要說明的是，正是由于自學考試、學歷文憑考試具有一定難度，考試組織非常嚴密，才得到社會相當高的認可，文憑的含金量才很高。 　　怎樣選擇民辦高校？首先要看學校是否是教育部、各省教育廳批準的民辦高校，即是否有教育行政部門頒發(fā)的辦學許可證。其次，要看學校有沒有自己的校園、校舍和教學實驗設(shè)備，看學校有沒有教學實力。三是交費時學校應(yīng)出具正式發(fā)票。 　　下面介紹一些具體方法。 　　一是多聽在民辦高校就讀的學生的介紹。已經(jīng)在民辦高校就讀的學生，對學校的師資條件、校風學風、硬件設(shè)施等有真切的感受，他們的介紹比較客觀。但需要提醒考生及家長的是，近年來一些民辦高校為了吸引生源，采用“老生招新生”的辦法，老生招來新生，按人數(shù)提成，發(fā)放獎金，一些人可能會因為經(jīng)濟利益進行虛假宣傳。 　　二是實地到學校考察。俗話說，百聞不如一見，要想了解真實情況，還是要對學校進行實地考察。雖然到學�？疾煲�花一些錢，但與交了學費、住宿費等一大筆費用才發(fā)現(xiàn)上當受騙相比，花這些錢還是值得的。實地考察的重點是：這些校舍是不是學校本身的；校舍條件如何，是不是能夠保證學生享受高質(zhì)量的教育；課程設(shè)置情況，是不是符合學生的興趣，將來就業(yè)的前景是否樂觀。 　　三是通過多種渠道了解學校。尤其是注意收集關(guān)于民辦高校的負面信息，這有助于你更全面地了解學校。有負面信息并不可怕，關(guān)鍵是要分清信息的真假，以及出現(xiàn)問題后學校采取的措施。現(xiàn)在很多媒體、網(wǎng)站都有介紹民辦學校的內(nèi)容，有條件的家長可以借此了解。