我們經(jīng)常聽到這樣一些格言：思想有多遠，舞臺就有多大；性格決定命運；你的思想決定了你是什么樣子……這些閃爍著智慧光芒的字眼無一不告訴我們一個亙古不變的道理：思想觀念對一個人命運的影響之大。那么，每個人的思想究竟是什么樣子，我們怎么樣才能突破思想的局限，謀取更大的成功？相信每個人都有這樣的困惑。蘊含先進管理理念的拓展訓(xùn)練為個體了解自己的思想和訓(xùn)練個體的思維模式提供了平臺。

為強化招生工作人員的團隊協(xié)作意識，改變他們的心智模式，從而鍛造他們的意志力，鑄造一支戰(zhàn)無不勝的招生團隊，11月15日（周六），北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室組織全體工作人員參加了在北京智典拓展培訓(xùn)基地的戶外拓展訓(xùn)練活動。

通過“破冰啟航”、“空中單杠”、“信任背摔”、“網(wǎng)中情緣”和“無敵風(fēng)火輪”等項目，北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室全體工作人員以激情體驗的方式深刻領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性，每個人都意識到了自身力量的局限性和團隊力量的偉大。拓展真正開闊了每個人的精神世界，每個人都比以往更積極了，更熱愛自己的集體了，團隊的凝聚力也更強了。

團隊建設(shè)篇：【破冰啟航】

一支優(yōu)秀的團隊往往能夠擁有摧枯拉朽之功效，從而創(chuàng)造驕人的工作業(yè)績。贏在起點，優(yōu)秀團隊的建立尤為重要。在“破冰啟航”的訓(xùn)練項目中，北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室全體工作人員都面臨著這樣發(fā)人深省的問題：“你認(rèn)識自己嗎”、“你了解身邊的人嗎”、“你的潛力到底有多大？”在教練的正確引導(dǎo)下，大家逐漸開始重新定位自己和同伴，以“挑戰(zhàn)自我，超越自我，勇往直前，勇爭第一”為隊訓(xùn)的紅色旋風(fēng)隊和以“自信、自強、勇敢、必勝”為隊訓(xùn)的金剛隊迅速組隊，兩隊在短短的幾分鐘內(nèi)確立了自己的隊標(biāo)和隊歌，并開始了隊歌拉力賽。憨態(tài)可掬的紅色旋風(fēng)隊隊長劉老師合理分配資源：“你們兩個負(fù)責(zé)編寫隊歌，你們兩個編寫隊訓(xùn)，你們幾個負(fù)責(zé)策劃隊標(biāo)。”所有的隊員都參與到活動當(dāng)中來了，負(fù)責(zé)編寫隊歌的人寫好了歌詞后，立刻擺好手勢把所有隊員到一起開始練習(xí)，那姿勢還真有點指揮家的意味；策劃隊標(biāo)的人手拿剪刀上下翻飛，旁邊的人還沒有看清楚呢，十幾只紅心就發(fā)到了每個人手里。心往一處想，勁往一處使，需要一個人幾個小時完成的工作在幾分鐘之后就敲定了。在嘹亮的歌聲中，每個人都體會到了自己的重要作用和團隊寫作所煥發(fā)出的巨大力量。

個人挑戰(zhàn)篇：【空中單杠】

爬上直徑40公分、高度約8米的圓柱頂端，站立起來后，再奮力向前躍出，抓住空中的單杠，這樣的高難度動作對于年輕人來說，尚且有膽怯、顧慮之心，何況是兩位年過六旬的老者。北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室行政科科長楊波老師和就業(yè)科副科長錦丹老師讓所有的年輕人刮目相看，充分顯示了榜樣的力量。絲毫沒有任何老弱的姿態(tài)，像年輕人一樣矯健的楊老師不僅干凈、利落的完成了爬桿、跳躍等一系列高難度工作，而且樂呵呵地說：“我本來想放棄，但看到大家的鼓勵，我不想辜負(fù)大家的熱情，所以我就爬了�！卞\老師甚至在卸下身上的保險設(shè)備之后意興盎然地打了一套太極拳來慶祝他的勝利！多么年輕的心態(tài)啊，老當(dāng)益壯的舉動讓在場的每個年輕人都佩服不已。

筆直的杠子、小的僅僅能容納2只腳的圓盤、在高空之中躍起的刺激轉(zhuǎn)瞬即逝，所有的人完成項目后，大家開始不由自主議論每個人的表現(xiàn)和得失、原因，個人的親身體驗、團隊成員的靈感激發(fā)、教練的點睛評論讓每個人明白了成功的機會有時候就像高空中的單杠一樣，當(dāng)你跨越千難萬險，克服了心理障礙，充分相信自己時，便會到達成功的最頂端，團隊之中人人需要別人的激勵。

團隊信任篇：【信任背摔】

雙手緊握于前胸，背朝后從1.4米高的平臺上筆直倒下，倒在隊友們用雙臂搭建的安全通道里，這就是“信任背摔”。雖然教練已經(jīng)反復(fù)地說明，這個項目是所有項目之中最安全的項目，只要按照操作規(guī)范來做就不會有任何的問題。但是當(dāng)站在高高的背摔臺上，背對著隊友時，每個人的感覺恐怕就不是那么無所畏懼了，這個時候如果沒有把自己的生命交給隊友的高度信任，是絕對不敢摔的。在教練講解完畢之后，勇敢的北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室人一個接一個奮勇爭先跨上背摔臺，做好準(zhǔn)備活動，以完美的姿態(tài)倒在了隊友的臂彎里，沒有人猶豫，沒有人需要教練的勸服。大家說著笑著，很快就完成了“背摔”項目。當(dāng)年齡最大的楊老師像在“空中單杠”項目中一樣勇敢的跨上背摔臺時，大家都不說話了，六十歲的高齡和180斤的體重讓每個人的心都提到了嗓子眼兒，他敢跳下來嗎？如果他做的姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，大家能接住他嗎？要是接不住傷到怎么辦？這些問題縈繞在每個在下面搭建人墻的人心頭：“準(zhǔn)備好了嗎？”操著一口山東腔的楊老師用渾厚的嗓音詢問到，大家的回答也分外響亮：“準(zhǔn)好了，請相信我們！”來不及思索，楊老師已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的落在了人墻上，大家的心全放下了，把楊老師舉起來，又拋下，歡聲笑語傳得很遠很遠……

 “我相信你們會接我所以就敢摔”這句話在背摔完成之后所有人的口頭語，是的，相信才會去行動，準(zhǔn)備好了才會被信任，相信人在走下背摔臺之后都會深深體會到這一點。

團隊溝通篇：【網(wǎng)中情緣】

如何將有限的資源有效的整合和優(yōu)化配置，并在一定程度上把弱勢轉(zhuǎn)換成為優(yōu)勢，是“網(wǎng)中情緣”項目的最終目的。每個網(wǎng)的大小不一樣，每個人的身體條件也不同，每個網(wǎng)只能利用一次，面臨種種難題，紅色旋風(fēng)隊和金剛隊的隊員們齊心協(xié)力，獻計獻策，分別以20分鐘和39分鐘的速度在規(guī)定時間內(nèi)順利通過了模擬電網(wǎng)。

體力最好的隊員先過，然后協(xié)同電網(wǎng)另一邊體力最好的隊員一起幫助體格嬌小和體胖者穿越電網(wǎng)是制勝法則：電網(wǎng)這側(cè)的人抬起一個個無法自己穿越的隊員，通過一個個預(yù)先計劃好的網(wǎng)眼向?qū)��?cè)傳遞，別看被抬的隊員不需要自己用力，其實他必須自始至終把身體挺的像僵尸一樣筆直并不舒服，一個一個的“僵尸”成功穿越之后，最后剩下一個隊員依靠自己的力量從事先預(yù)留的難度較小電網(wǎng)之中成功穿越，整個項目就宣告完成。分享成功喜悅的同時，每個人既興奮又覺得不可思議，興奮的是所有人竟然在這么短的時間之內(nèi)通過了電網(wǎng)，不可思議的是如果每個人只管自己，只想自己該怎么通過，肯定只有少部分人能夠通過，整個團隊的目標(biāo)就無法完成；如果不是事先規(guī)劃，每個人毫無秩序的通過，也勢必只有少數(shù)人通過；在整個穿越的過程之中，有的時候計劃是和實踐不相符合的，如果沒有針對實際情況隨時調(diào)整計劃，整個的計劃也無法完成，總之，溝通與協(xié)作是成功之源。

團隊協(xié)作篇：【無敵風(fēng)火輪】

一滴水只有匯入大海才會掀起磅礴的巨浪，一支優(yōu)秀的招生團隊只有擰成一股繩時，才能做招生隊伍中的常勝將軍。在對決時刻，紅色旋風(fēng)隊和金剛隊必須以最快的速度將報紙粘貼在一起，模擬成一個巨大的“風(fēng)火輪”，并將所有隊員容納其中，然后用默契和整齊步伐共同推動“風(fēng)火輪”前行，哪一隊先到終點，便為勝者。教練宣布比賽開始的同時，每個人就都像飛起來一樣，鋪報紙的、粘報紙的、測量長度的，不一會兒，教練手里的報紙就在兩組隊員的手下變成了兩條長龍。心急的隊員迅速用膠帶把長龍的頭和尾巴粘起來，其余的人快速整齊的站到長龍里面去，托起“風(fēng)火輪”前進了！“左、右、左、右”，伴隨著整齊的口號聲，兩組隊員快速整齊的傳遞著報紙，移動著腳步向終點邁進，加速！加速！每個隊員的心頭都是快快快的心情，兩隊竟然同時到達了終點！這個時候，比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，所有人向著共同的目標(biāo)不懈努力的拼勁才是一種勝利的享受。

“你們的成長是我最大的收獲”

在為期一天的訓(xùn)練中，有位“高人”一直默默地密切關(guān)注著紅色旋風(fēng)隊和金剛隊的成長，他就是北京吉利大學(xué)校長助理、招生就業(yè)辦公室主任徐志國。今天，他不是領(lǐng)導(dǎo)，也不是受訓(xùn)人員。今天，他有了一個特殊的角色定位，那就是“御用攝影師”。在隊員們?nèi)�情而專注的投入到�?xùn)練中的時候，他為大家記錄下每一個精彩瞬間。看到大家在游戲中獲益匪淺時，他的臉上不時浮現(xiàn)出贊賞的笑容。項目結(jié)束時。他頗有感觸的說道：“大家的成長是我最大的收獲。”，他還富有激情的說出了全體招生就業(yè)辦公室人此時的感觸：“今天是歷史性的一天，是永遠難以忘記的一天，在今天，你們改變了你們自己……”

 對北京吉利大學(xué)這樣一所在前進之中的民辦大學(xué)來說，招生工作是重中之重，招生工作的成敗關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展壯大，而招生團隊的精神面貌則直接影響著招生工作的業(yè)績。但是對全體招生就業(yè)辦公室人來說，在徐主任的帶領(lǐng)下，團隊就能夠成為能征善戰(zhàn)的團隊，他將是堅持帶領(lǐng)團隊破浪前進的踐行者！
 
后記：

19日下午，北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室全體工作人員2層咨詢室歡聲笑語不斷，所有的人再次在這里分享拓展的感受，所有參加過集訓(xùn)的老師們踴躍發(fā)言，講述緊張刺激的拓展活動，更講述自己思想認(rèn)識的變化。時近晚上六點，外面已是燈火闌珊，而屋內(nèi)老師們熱切分享心得體會的高漲氣氛絲毫不減，“團隊”、“高度的集體主義榮譽感”、“信任”“責(zé)任”和“協(xié)作”等字眼從每一個參加拓展的人嘴里飛出，銘刻在了每位老師的心頭。

跟以往所有的活動一樣，北京吉利大學(xué)校長助理、招生就業(yè)辦公室主任徐志國先是默默仔細(xì)聆聽每個人的感悟，然后做了發(fā)人深省的總結(jié)。他高度評價了本次拓展訓(xùn)練的積極意義，并從個人發(fā)展、團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力三個角度深刻剖析了本次拓展培訓(xùn)項目的深層含義，讓每個人的思想認(rèn)識又上了一個新臺階。

“11.15”、勇氣、“分享”、“信任”、“溝通”、“協(xié)作”、“團隊”、“集體主義榮譽感”，這是北京吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室所有工作人員在拓展中感觸最深的字眼，也是今后工作的重要指南。