為進(jìn)一步規(guī)范北京培黎職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理，教務(wù)處于6月5日下午3點(diǎn)在3號(hào)樓205教室舉辦“教學(xué)文件與教學(xué)管理規(guī)章”培訓(xùn)，由教務(wù)處處長(zhǎng)張桂花主講。北京培黎職業(yè)學(xué)院專職教師、各系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)員都參加了培訓(xùn)。

　　張桂花處長(zhǎng)主要講了三項(xiàng)內(nèi)容：一、青年教師要全面發(fā)展，努力做表率；二、四個(gè)基本教學(xué)文件及其它們相互間的關(guān)系；三、兩個(gè)教學(xué)管理制度文件。

　　張?zhí)庨L(zhǎng)首先提出，教師是高職院校辦學(xué)的關(guān)鍵要素，是教育教學(xué)的主體；學(xué)院要生存、要可持續(xù)發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)品牌，必須依靠教師綜合素質(zhì)的提高；北京培黎職業(yè)學(xué)院的教師要為人師表，率先垂范，不僅會(huì)教書更要會(huì)育人，要結(jié)合高職教育特點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；教師要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，為早日成為“教學(xué)名師”而不斷地充電加油，要嚴(yán)格要求自己，用認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)來促進(jìn)自己的可持續(xù)發(fā)展。

　　接著，張?zhí)庨L(zhǎng)重點(diǎn)講述了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、授課進(jìn)度表和教案四個(gè)基本教學(xué)文件以及它們之間的關(guān)系。最后，張?zhí)庨L(zhǎng)簡(jiǎn)要地講解了“教師教學(xué)工作規(guī)范”和“教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法”兩個(gè)教學(xué)管理文件，并提出了三點(diǎn)補(bǔ)充要求。

　　此次講座，是對(duì)北京培黎職業(yè)學(xué)院專職教師進(jìn)行了一次較為系統(tǒng)的教學(xué)管理制度培訓(xùn)，這對(duì)于夯實(shí)北京培黎職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)的基礎(chǔ)工作具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，同時(shí)它對(duì)于激發(fā)青年教師參與教學(xué)改革和科研的熱情也會(huì)有積極的促進(jìn)作用。