針對(duì)近期成為中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)話題的“取消高校行政級(jí)別”，參加今年全國(guó)“兩會(huì)”的教育界人大代表和政協(xié)委員卻表現(xiàn)出不同的應(yīng)對(duì)態(tài)度，有的積極發(fā)表見(jiàn)解，有的避而不談。

　　全國(guó)政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)在此間接受中新社采訪時(shí)就《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》表示，高校去行政化已成為國(guó)家意志。不去行政化，教育改革其它措施都是隔靴搔癢。

　　朱清時(shí)是中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士，原中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)。1998年6月就任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)后，致力于規(guī)劃和組織學(xué)校面向21世紀(jì)建設(shè)一流大學(xué)，卓有成效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)等各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展。2009年9月，63歲的朱清時(shí)擔(dān)任南方科技大學(xué)校長(zhǎng)。

　　朱清時(shí)指出，如果中國(guó)的大學(xué)都這么行政化，就沒(méi)有希望，學(xué)術(shù)在衰退，那還談什么諾貝爾獎(jiǎng)，還談什么大師。是什么使學(xué)術(shù)衰退，就是因?yàn)槊總�(gè)人都去追求行政權(quán)力了，討好行政權(quán)力去了，就沒(méi)有人坐下來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地做學(xué)問(wèn)。

　　他認(rèn)為，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里最重要的就是高校去行政化。能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，是中國(guó)教育的希望。盡管還需要一個(gè)過(guò)程，但肯定要沿著這條路走。

　　對(duì)于“高校取消行政級(jí)別”話題，全國(guó)人大代表、廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其，在接受中新社記者獨(dú)家專訪時(shí)則緘口再三，表示“不好談”。他的出言謹(jǐn)慎，反映出這一問(wèn)題的敏感性。這也是地方教育官員沒(méi)有表態(tài)的表態(tài)。

　　羅偉其說(shuō)，作為人大代表，本次關(guān)注的是政府惠民政策的落實(shí)問(wèn)題。

　　在談到教育方面的問(wèn)題時(shí)，作為廣東地方的首席教育官員，他說(shuō)，弱勢(shì)群體“教育公平”問(wèn)題需要引起重視和解決。談到上月國(guó)家出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征詢意見(jiàn)稿，羅偉其認(rèn)為這是一項(xiàng)非常重要的規(guī)劃，關(guān)系到廣大老百姓的利益，需要認(rèn)真討論，廣泛征求意見(jiàn)。

　　不過(guò)，在談到綱要提出的“取消高校行政級(jí)別”問(wèn)題，羅偉其避而不談。他說(shuō)：“暫時(shí)不好談，還是交由社會(huì)去討論吧！”

　　高校衙門(mén)化，校長(zhǎng)分級(jí)別，有意見(jiàn)認(rèn)為這種機(jī)制“嚴(yán)重地?cái)D壓了平等自由的學(xué)術(shù)論辯空間”。目前“取消高校行政級(jí)別”的建議已得到一些高校校長(zhǎng)的支持。據(jù)報(bào)道，同時(shí)進(jìn)京參加全國(guó)“兩會(huì)”的廣東省政協(xié)副主席、暨南大學(xué)副校長(zhǎng)周天鴻就明確贊同此方案，認(rèn)為“高校取消行政級(jí)別的更重要意義在于制定完善的自主辦學(xué)機(jī)制，減少官本位的思想。”