高考填報志愿如果你去網(wǎng)上搜索“那些千萬不能報的專業(yè)”，你可能會嚇一跳，傳說中的熱門專業(yè)，在這里全成了“千萬不能報”。在不少考生眼中，哲學、核專業(yè)恐怕是大學里“最無聊”專業(yè)了，因此成為每年報考的冷門。可冷門專業(yè)也有它的優(yōu)勢，分數(shù)要求相對不高，育路高校招生網(wǎng)就為2015年的高考生說一些冷門專業(yè)的優(yōu)勢所在，希望對填報高考志愿有所幫助。

　　對外漢語專業(yè)

　　優(yōu)點：課時少，不辛苦 人少競爭少，獎學金機會多

　　任學姐是南大海外教育學院對外漢語系的學生,他們這個年級總共只有32人,可以算是填報志愿時的冷門專業(yè)了。當年任學姐是在浙江省報考的,文科633分。

　　“前兩年大部分是英語課,后兩年基本是漢語課,英語注重聽說讀寫,漢語課和文學院差不多,但是課時比較少,課程不算太辛苦。”任學姐表示,這個系的學費和南大其他系一樣,4600元一年,而且32個人中,只要達到前15名就會有獎學金,任學姐就拿過二等獎、三等獎獎學金。

　　關(guān)于就業(yè)方面,任學姐告訴育路高校招生網(wǎng):“我們這個系大部分是讀研,大約三分之二。保研的有6到7個,2個在南大,北大1個,復旦1個,剩下基本去了華師大、北師大。約有10個人出國了,這個專業(yè)出國機會很多。剩下的同學找工作,還是挺好找的。”

　　哲學專業(yè)

　　優(yōu)點：人少關(guān)系融洽 一半以上讀研

　　南大的哲學系人數(shù)一直很少，但還是臥虎藏龍。哲學系10級學生孫學姐介紹，他們一個年級一共34個人，哲學系的課程并不辛苦，基本是中哲、馬哲、西哲，得到獎學金的人也挺多的。對于就業(yè)，“我們讀研的有一半以上，我的宿舍就有兩個讀研，但沒有選擇哲學，是其他專業(yè)。學哲學這幾年，我們收獲不小，雖然這個專業(yè)實用性不強，進來要好好學習不要放松。對于哲學大家都有一個問題：出來能干什么 ?其實我們就業(yè)的同學有的去了公司，有的去了報社，有的當了奧數(shù)培訓老師，還有人當了大學生村官。”

　　核專業(yè)

　　優(yōu)點：就業(yè)率高 動手實驗機會多

　　郁海妍學姐是2010級核專業(yè)的畢業(yè)生，當年以高出南航線15分的成績考入南航，現(xiàn)以優(yōu)異的成績被學校保研，繼續(xù)深造學習。

　　郁海妍說：“核專業(yè)可不是研究核武器的哦，不要把我們和戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起。我們在本科學習的是核工程和核技術(shù)，輻射防護與核安全，這都是可民用的。”

　　“不要以為我們理科學院是了無生趣的，我們也會有全校的機器人大賽，飛行器大賽之類的，總是能和其他院的同學一較高下，用自己的專業(yè)知識，獲得成就感，增進友誼。上課的時候我最喜歡核電站仿真實驗室，自己動手總能讓快樂和知識齊飛。

　　這個專業(yè)本科生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)去向主要有國防單位、核電企業(yè)、醫(yī)院、環(huán)保部門、升學出國等。

　　數(shù)學專業(yè)

　　優(yōu)點： 在工科商科領(lǐng)域也大有作為

　　劉兵學長是東南大學2010級數(shù)學系信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生，如果你認為學數(shù)學的學生完全脫離應(yīng)用死磕書本理論，那么你就錯了。東南大學數(shù)學系現(xiàn)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學及統(tǒng)計學這三個本科專業(yè)，并分別有各自的專業(yè)方向：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學強調(diào)數(shù)學基本理論與具體方法;信息與計算科學專業(yè)注重數(shù)學基礎(chǔ)與思維能力;統(tǒng)計學專業(yè)專攻金融統(tǒng)計。這三個專業(yè)都注重學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓同學們可以通過上機操作增強動手能力、參加國創(chuàng)省創(chuàng)項目提升實際科研的能力。

　　如果你認為學數(shù)學出來的人以后大多只能出來當老師，那么你就錯了。“工科到深處就是數(shù)學問題，其實不止是工科，商科等學科到最后也是數(shù)學。”因而，數(shù)學系的學生在工科、商科領(lǐng)域還是大有可為的。據(jù)調(diào)查，數(shù)學系學生的出路一般有兩類：第一，供職于科研機構(gòu)、各大公司、國家機關(guān)，從事于科技開發(fā)、科學管理、科學研究工作;第二，攻讀交叉學科研究生如信息科學、交通運輸工程、金融經(jīng)濟等。由此可見，數(shù)學的基礎(chǔ)性可以為工科及其他學科做鋪墊。