該排行榜評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)，保證評價結(jié)果客觀公正、公開透明、可重復(fù)驗證，具有公信力。2014年全國32個省市自治區(qū)(港澳臺地區(qū)除外)3137所中學(xué)里有34257名學(xué)生獲得自主招生考試選拔的加分資格。

　　自主招生自2003年開始以來，主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入以清華、北大為代表的名校的重要方式，是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分?jǐn)?shù)錄取的一種補充，并引起了廣大中學(xué)的重視。自主招生也成為高考之外，最受重視的大學(xué)升學(xué)方式。2月5日，國內(nèi)首個“自主招生百強中學(xué)排行榜”出爐，北京有十所中學(xué)進(jìn)入全國百強。

　　全國近百所高校試點自主招生

　　自主招生自2003年開始啟動試點，從試點的22所高校，到目前試點高校近百所(教育部陽光高考網(wǎng)公示的2015年的高校為97所)，招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5%。

　　自主招生十幾年來的探索取得了積極成效，據(jù)多所高校反饋，經(jīng)自主招生錄取的學(xué)生進(jìn)入高校后在學(xué)業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面潛力普遍比較突出。

　　2014年9月公布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和2014年12月公布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》，進(jìn)一步規(guī)范和完善了高校自主招生工作：比如將自主招生工作放在高考后進(jìn)行，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);禁止高校之間組建聯(lián)盟，人為設(shè)置人才選拔壁壘，變相搞成 “小高考”;取消校薦名額制，讓更多中學(xué)能夠參與到自招工作中來，讓更多非重點中學(xué)的學(xué)生有機會獲得選拔的機會，真正選拔出創(chuàng)新型人才——所謂“偏才怪才”。

　　2月5日，紫光教育集團(tuán)經(jīng)過多年研究，推出國內(nèi)首個“自主招生百強中學(xué)排行榜”。

　　該排行榜評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)，保證評價結(jié)果客觀公正、公開透明、可重復(fù)驗證，具有公信力。

　　排行榜聘請跨學(xué)科、跨領(lǐng)域組合的教授專家團(tuán)隊聽取和接受高校以及中學(xué)的意見和建議，建立一套科學(xué)的評價指標(biāo)體系。避免了人為劃分重點中學(xué)和非重點中學(xué)，使排名失真，保證了各項評價結(jié)果的客觀性、合理性和公正性。

　　該排行榜評價數(shù)據(jù)全部采用教育部陽光高考平臺權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)，保證評價結(jié)果客觀公正、公開透明、可重復(fù)驗證，具有公信力。2014年全國32個省市自治區(qū)(港澳臺地區(qū)除外)3137所中學(xué)里有34257名學(xué)生獲得自主招生考試選拔的加分資格。