5月11日，北京工商大學在阜成路校區(qū)召開了2015年春季學期第四次本科教學工作例會。副校長李朝鮮出席并主持會議。各學院(部、中心)本科教學負責人及本科教秘、外國語學院、教務處、圖書館、教育研究中心、網絡中心、文科實踐中心等部門負責人參加會議。

　　教務處副處長李海生通報和布置了英語分級教學、下學期排課、期末集中考試、北京高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地申報、本科生畢業(yè)論文等有關工作;副處長張偉通報和布置了2015級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、期中教學檢查等有關工作;副處長孔凡航通報和布置了2015年招生宣傳、學籍管理等相關工作。

　　教務處處長魏中龍就近期本科教學工作進行了部署和安排。關于專業(yè)建設和培養(yǎng)方案制定，他強調：第一，專業(yè)培養(yǎng)目標要明確、定位要準確、描述要清晰，要參照國際認證標準設計培養(yǎng)目標。第二，基于培養(yǎng)目標設計專業(yè)培養(yǎng)的標準，要在知識、能力、素質上有具體體現(xiàn)。第三，基于專業(yè)培養(yǎng)標準合理構建課程體系、課程模塊和具體課程。第四，課程建設要明確教與學的方法，體現(xiàn)對教師和學生的要求，對教學的投入產出建立相應的績效衡量標準。第五，要建立人才培養(yǎng)過程中的質量保障體系。第六，加強實踐教學課程比例，學校允許在原有專業(yè)課程體系的基礎上，增加1-2門教學效果好、對學生成長和發(fā)展產生有重要作用的綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗課程。他強調要加強和規(guī)范課程建設，每門課程要確定課程負責人，課程要素要全面;相同課程要有統(tǒng)一的教學大綱和教學組織，集中備課。關于期中教學檢查及畢業(yè)生工作他指出，各學院要重點檢查教師的教學規(guī)范和教學質量狀況，任課教師要嚴肅考勤紀律，進一步加強學生教育管理工作;各學院要負起責任做好留級、結業(yè)學生的解釋和說明工作，涉及到畢業(yè)生切身利益的相關工作要第一時間通知學生，盡快完成畢業(yè)資格和學位審核工作。關于“雙培計劃”，他指出，相關學院要提前和對口學校進行對接，并就有關事宜進行商談。

　　外國語學院院長羅朝能就學校2015級英語分級教學工作的準備情況作了通報，通過前期調研成果，他對我校英語分級教學的改革前景和預期效果、初步實施步驟和計劃進度、后續(xù)工作要求進行了總體介紹和分析。外國語學院教學副院長苗天順就我校2015級大學英語分級(分類)教學初步方案進行了具體說明。與會人員就方案進行了交流和討論。

　　副校長李朝鮮總結指出，學校對英語分級教學寄予厚望，各學院要高度重視英語教學工作，外國語學院要進一步細化方案，在方案制定前要全方位考慮英語分級教學“怎么分”、“怎么教”、“怎么考”、“怎么管”的問題，與學院教師和全校各部門師生多溝通協(xié)調，完善方案。他強調，期中教學檢查各學院要高度重視，要利用本次期中教學檢查，實實在在把握本學院教學的基本情況，從而取得良好效果。第一，要抓關鍵。通過檢查把不同層次的關鍵問題找出來，有針對性的采取辦法解決問題。第二，要重創(chuàng)新。通過檢查方法的創(chuàng)新和解決問題方法的創(chuàng)新，查找解決問題。第三，要求實效。通過期中教學檢查真正解決深層次問題。此外，他就培養(yǎng)方案的修訂和制定提出三點要求：第一，目標定位要精準，合理做好課程體系和各個教學環(huán)節(jié)的設計。第二，優(yōu)勢特色要突出。培養(yǎng)方案要從目標和課程構成上體現(xiàn)出特色。第三，課程結構要合理。不同性質的課程比例要科學化、合理化。培養(yǎng)方案制定與修訂工作需要學院動員全體教師，舉全院之力，使方案更加具體、規(guī)范，為北京工商大學人才培養(yǎng)工作打好基礎，從而提升北京工商大學教育教學水平。