為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，提高北京工商大學(xué)師生的文化素養(yǎng)，繼首期《解讀中國傳統(tǒng)文化》講座后，學(xué)校在阜成路校區(qū)又陸續(xù)舉辦了三期中國傳統(tǒng)文化知識講座，至此，本期中國傳統(tǒng)文化知識系列講座圓滿結(jié)束。

　　4月16日，中國傳統(tǒng)文化知識系列講座在阜成路校區(qū)開講，首場講座《解讀中國傳統(tǒng)文化》由藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長、文學(xué)博士林剛副教授主講。林剛從傳統(tǒng)文化的特征、傳統(tǒng)文化的價值取向、植根傳統(tǒng)文化的中國夢三個方面闡述了傳統(tǒng)文化的基本思想、理念、表現(xiàn)形式和歷史傳承，并通過中西文化的比較，探析如何發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，增強(qiáng)國家文化實力。講座引經(jīng)據(jù)典、語言生動幽默，既引導(dǎo)聽眾走入歷史、又放眼世界觀察文化和文明，增強(qiáng)了大家對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和自信。

　　4月23日，藝術(shù)與傳媒學(xué)院中文教研室主任王新惠為大家?guī)�來了《中國�?jīng)典詩詞文化》講座，介紹了中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、詩詞的寫法、代表詩人和經(jīng)典作品，闡釋中國詩歌的美雅，并以中國詩詞發(fā)展歷史為視角，展現(xiàn)了在中華文明綿延發(fā)展中，詩歌所傳遞的人類情懷和精神風(fēng)骨。王老師以優(yōu)美的語言、抑揚(yáng)頓挫的聲音和富有情致的解讀，引導(dǎo)大家進(jìn)入到中國古典詩詞的意境中，并帶領(lǐng)大家誦讀了一些經(jīng)典佳作，使大家充分感受到經(jīng)典詩歌啟迪智慧、滋養(yǎng)情感、開闊視野、凈化靈魂和提升精神的作用。

　　4月30日，藝術(shù)與傳媒學(xué)院視覺傳達(dá)系教師李家田結(jié)合自身多年研習(xí)書畫藝術(shù)的心得為大家解讀了《中國書畫藝術(shù)》，向北京工商大學(xué)老師們講述了中國書畫藝術(shù)形態(tài)的分類、中國畫的界定、中國畫的形式、雕塑的寫意精神、中國書法鑒賞等內(nèi)容。他以不同時期、不同名師大家的佳作為例，對中國書畫藝術(shù)鑒賞進(jìn)行了講解。講座深入淺出，通俗易懂，幅幅傳世佳作將在場聽眾帶入博大精深的中國傳統(tǒng)文化中，李老師以生動的解讀和獨到的視角為大家介紹了中國書畫的精神氣質(zhì)，為大家提供了鑒賞書畫藝術(shù)的途徑，增強(qiáng)了大家對文化的感知力和解讀力。

　　5月8日，北京工商大學(xué)教育研究中心主任施楓從何為大學(xué)文化與大學(xué)精神，大學(xué)文化、大學(xué)精神與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，大學(xué)文化、大學(xué)精神與我校轉(zhuǎn)型發(fā)展等三個方面講授了《大學(xué)精神與大學(xué)文化》講座。他結(jié)合自身研究及對一些大學(xué)的訪問收獲，闡釋了對大學(xué)文化與大學(xué)精神的認(rèn)識和理解。同時，通過分析美國、以色列、香港著名大學(xué)及我國現(xiàn)當(dāng)代知名學(xué)府的大學(xué)文化與精神建設(shè)、人才培養(yǎng)范例，深入解讀“人文”、“科學(xué)”、“自由”、“獨立”、“創(chuàng)新”、“批判”等大學(xué)精神與文化的基本意蘊(yùn)，并結(jié)合我校改革發(fā)展現(xiàn)狀，就我校辦學(xué)理念、學(xué)校文化、大學(xué)精神的培養(yǎng)等與在場教師們進(jìn)行了探討。講座語言精辟凝練、博覽中外名校，引發(fā)了大家的思考和對大學(xué)文化的強(qiáng)烈共鳴。

　　此次中國傳統(tǒng)文化知識系列講座面向全校師生，同時也是本學(xué)期新聞通訊員、宣傳員的一項培訓(xùn)內(nèi)容。講座的舉辦，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，使大家了解了中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容，同時，為大家提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，使大家對中國傳統(tǒng)文化和大學(xué)文化的感知更加清晰、深刻，充分感受到中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)和魅力，增強(qiáng)了大家對民族文化的自信，也增加了對傳承優(yōu)秀文化、建設(shè)好學(xué)校文化的責(zé)任感。